inputs: Ze begon met het onderwijzen en groeperen van studenten met hetzelfde taalprobleem. Ze begon met het groeperen van leerlingen met hetzelfde spraakprobleem en ze samen te onderwijzen. Vraag: Hebben zin 1 en zin 2 dezelfde betekenis? Ja of nee?
targets: Nee, de twee zinnen hebben niet dezelfde betekenis. In de tweede zin gaat het specifiek over spraakproblemen. In de eerste zin gaat het algemener over taalproblemen. Dat kunnen problemen met spraak zijn, maar bijvoorbeeld ook met lezen, schrijven, of luisteren naar spraak.