texts:
"I've watched this film a few times."

  J'ai regardé ce film quelques fois.

Is the use of quelques fois correct here? If this sentence is spoken, would quelques fois get confused with quelquefois that means "sometimes" (parfois / des fois)? Are there any other alternatives for translating "a few times"?


texts: When was the word "ambigu" first used with the sense of "meal with all items served at the same time"?

texts:
In Spanish we adopted the word ambigú somewhere in the 18th century with the sense of "meal with all items served at the same time", with the first text I can find that uses the word dating from 1751. Of course, we adopted the word from French ambigu:

  Repas où l'on sert à la fois les viandes et le dessert

The French word seems to come from its previous meaning:

  Qui est à plusieurs sens, et par conséquent d'un sens incertain.

I suppose that a meal with the main courses and the desserts served at the same time can be a bit ambiguous. But when was this word used with its sense of "meal" for the first time?

Bonus: is the word ambigu still used in French or has it been replaced by buffet or any other word?


texts:
I recently received this sentence in an email, and I was unsure about the subtle difference between dire and se dire.

  Nous essayons de donner une vision fidèle de ce qui s’est dit durant le conseil.

My initial assumption is that se dire is roughly 'to be said' with a focus on the language actually being spoken whereas dire focuses the attention on the speaker. Is avoir été dit not proper French?


texts:
Le c cédille, lorsqu'introduit en français, était une lettre du castillan aujourd'hui disparue de l'espagnol.

Quelles sont les circonstances de cet emprunt ? À quand remonte-t-il ?


texts:
Dans la phrase ci-dessous :

  J’ai enseigné à des personnes d'âges variés.

pourquoi faut-il dire d'âges et pas des âges ?

En plus, si l'on écrivait

  J’ai enseigné aux personnes...

l'autre partie de la phrase resterait la même ?


texts: Règles: Verbes pronominaux à l'impératif avec "en"/"y" + forme négative

texts:
Je sais que s'en aller à l'impératif s'emploie de cette manière:

Va-t'en!
Allez-vous en?

J'ai voulu dire à un ami rappelle-toi de ça, c'est très important mais en employant la règle ci-dessus et ça a donné:

Rappelle-t'en, c'est très important.

Sauf que ça sonne d'autant plus drôle et donc incorrect que je ne connais pas la règle grammaticale en présence du complément en.

Faut-il juste que je m'y habitue ou est-ce vraiment incorrect?

Quelle en est la forme négative?


texts: Peut-on dire « un sous ensemble Y de A est dites algébrique s'il existe ... » ?

texts:
Est-ce qu'on peut dire « un sous ensemble  Y de A est dites algébrique s'il existe … » ?

Si oui ou non, pourquoi ?


texts: Il me semble avoir vu une traduction en français de l'expression anglaise « on-topic » pour décrire des questions qui sont appropriées pour le site, mais maintenant je ne peux pas le trouver.  Donc que suggérez-vous pour traduire cette expression en français ?


texts: Can "fait + noun" be done without a determiner for the noun?

texts:
Le cuir fait appel à tous mes sens et spécialement à l'odorat.

(My translation attempt: The leather "made call" to all my senses and especially to the sense of smell).

When I see "fait appel", I first wonder if the grammar being used is causative faire. But wordreference tells me that appel is only a noun, never an infinitive verb or a conjugated verb.  "faire" in wordreference, indeed is a transitive verb (that is, a verb that takes a direct object), but all of the examples it gives shows that the direct object has a determiner; for example:

  Nous avons fait ces 200 km en 2 heures.
  Allez, je vous fais ce lot de livres à 5 €.
  Avec des légumes, je fais un potage.

So I thought that perhaps "faire appel" is an expression, but wordreference turns up nothing.

Questions:
1) What is happening with there no being determiner for "appel", in "faire appel"? Is this something that a reference (eg, a dictionary) could clarify for me?


texts: Utilisation de l'imparfait avec des questions

texts:
J'ai une question concernant l'utilisation de l'imparfait avec des questions.

Donc, pourquoi "Comment étaient tes vacances?" est-il correct (et pourquoi n'utilise-t-on pas "Comment ont été tes vacances?". Et en général, quand doit-on utiliser l'imparfait avec des questions?

Je veux dire que je comprends l'imparfait parce que ma langue maternelle est une langue romane, mais dans ce cas j'utiliserais le passé composé. (D'après ce que je sais, on doit utiliser l'imparfait quand on demande une description).


texts: Utilisation de « bien » et « bon » pour une personne

texts:
Je n'ai jamais été sûre de ça et enfin j'aimerais bien savoir comment utiliser correctement « bien » et « bon ».

Je suis en train de regarder une série en Netflix et une femme dit :

  Vous êtes vraiment quelqu'un de bon.

Mais dans les sous-titres il est écrit :

  Vous êtes vraiment quelqu'un de bien.

Mes questions sont :

Est-ce que les deux sont corrects ici ?
Est-ce qu'il y a beaucoup de situations où on peut les échanger ?
Est-qu'il y a un pense-bête qui aide à se souvenir de l'utilisation correcte ?


texts: How to contract more than two consecutive contractable words?

texts:
I'm thinking specifically of jusque + à + le. I'm pretty sure it becomes jusqu'à le, but I'm not positive. I suppose it could be jusqu'au or jusque au but I doubt it. In other words, for those in the know, is contraction left-associative?

Please don't only answer with regard to this example, but also with a general rule or with other examples if there is no general rule.


texts: Why is it wrong to ask "Est-ce que voulez-vous acheter combien de timbres ?"

texts:
This is from https://www.fun-mooc.fr/ A2 level chapter 4.8. The question is to select two  alternate ways of asking "Combien de timbres vous voulez acheter ?"

The options are

  Combien voulez-vous acheter de timbres ?

  Combien est-ce que vous voulez acheter de timbres ?

  Est-ce que vous voulez acheter combien de timbres ?

  Est-ce que voulez-vous acheter combien de timbres ?

Only the first two are listed as correct. Why are the latter two incorrect?


texts: When to use "connaître" and when to use "savoir"?

texts:
Discussing this question raised a point about when to use connaître and when to use savoir. The advice given was

  generally speaking, connaître is knowing about a topic whereas savoir
  is knowing a fact.

Is there a simple rule that can help remember which to use? (E.g. for the abstract "knowing" use X?)


texts:
Considérant les deux phrases suivantes

Elle a des cheveux noirs
Elle a de longs cheveux noirs

Quelle est la règle qui explique l'utilisation de "de" au lieu de "des" dans la deuxième phrase ?


texts:
In my self-teaching book it is written that if in the main sentence the verb is in the "passé composé", in the subordinate clause the verb should be in the "imparfait"; here is an example (the book is in russian, but never mind):

He said, that she has a diner

Il a dit qu'elle déjeunait

But all translators translates "have a diner" in the present tense as well, i.e. "Il a dit qu'elle déjeune.".

What's correct in all of that and why?


texts: Is there a French expression for "No man's land"?

texts:
I just saw "No man's land" used in English in a French text, and that made we wonder, just out of curiosity, whether there's an equivalent phrase in French.  My image of "No man's land" is of the area between two trenches, particularly during the first world war. How would you translate that literal definition into French? Wiktionary includes the following:

  No man's land: (Militaire) Zone entre deux frontières, entre deux
  fronts, où toute présence humaine est considérée comme une agression
  et entraine sa suppression par l’une ou l’autre des armées.

Is there no shorter expression / phrase?  What would a French person have a said a century ago?

Je viens de voir "No man's land" utilisé en anglais dans un texte français.  Existe-t-il une expression équivalente?


texts: "Considérant les conditions comme remplies, il se disposerait à verser la somme." – Will he pay or not?

texts:
Are the conditions totally fulfilled and will the payment be made for sure if I read in a newspaper this:

"On assure que le groupe financier (considérant les conditions d'achat comme remplies) se disposerait à verser la somme promise."

Does "comme remplies" mean the conditions are fulfilled 100% or it is just as if they are fulfilled?

Does "il se disposerait à verser la somme" mean the money will be paid with certitude or it is not quite clear what will happen.

This is the original text:
"On assure que le groupe financier de M. Lazare Weiller, considérant les conditions d'achat comme remplies, se disposerait à verser à Wright la moitié de la somme promise (250,000 fr.) l'autre moitié payable lorsque l'aviateur aura instruit les trois élèves qu'il s'est engagé à former." (Source)

This is my English version, I am not sure about it.
"We give assurances that the financial group of Mr. Lazare Weiller, considering the purchase conditions as fulfilled, would be ready to pay Wright half the promised sum (250,000 fr.) The other half is payable when the aviator instructs the three students he committed himself to train."


texts: Why is it *de*, not *des*, in *un groupe de personnes bruyantes*?

texts:
In the following sentence:

  En entrant, je suis tombé sur un groupe de personnes bruyantes.

I thought since the personnes is plural, the article must be either les or des. So in any case the article is concatenated with de, to become des (un group des personnes).

However, the sentence uses de, not des.

I have learned that some of the expressions that are related to the quantity always use de, irrespective of any articles following de. These expressions include beaucoup de, un peu de, or autant de.

Is the un groupe de in such a group? Otherwise, why does the sentence above not take the article to make it un groupe des?


texts:
I've been slowly reading one of Robespierre's reports in French, and I've noticed some spellings that are now unused. For example:

on seroit tenté . . .
si le destin m'avoit fait naître dans une contrée étrangère et lointaine, j'aurois adressé au ciel des vœux continuels pour ta prospérité

In all of these cases OI is used where I would expect an AI, in the verb endings for the imperfect (or as such, the endings for the present conditional). Is this common in older texts? If so, is this indicative of older pronunciations, and when did the shift to the current spellings occur?
Keep in mind that I'm not a native speaker, so perhaps I just lack sufficient exposure.


texts:
I have some questions regarding the phonemes /ŋ/ and /ɲ/ and hope you can help me. In The Pronunciation of Canadian French, Douglas Walker says (this applies to standard French):

  It is not uncommon to hear /b d g/ realized as
  /m n ŋ/ when the stops are adjacent to nasals.

Then he gives the following examples:

  admirer [anmirer]

  une longue minute [ynlɔ̃ŋminyt]

  diagnostique [diaŋnɔstik]

  la grande dame [lagrɑ̃ndam]

  ça tombe mal [satɔ̃mmal]

  il est completement dingue, mon ami [...dɛ̃ŋmɔ̃nami]

  la bombe [labɔm]

My first question is: does this mean that in standard, proper French you should not pronounce these nasals consonants /m n ŋ/ but rather /b d g/ in these examples?

My second question is about the phoneme /ɲ/:

  There is an interesting process at work whereby /ɲ/ has a
  tendency to be realized as /nj/:

  panier [panje]

  union [ynjɔ̃]

  versus

  baigner [bɛnje] < /bɛɲe/

  accompagner [akɔ̃panje] < /akɔ̃paɲe/

  brugnon [brynjɔ̃] < /bryɲɔ̃/

Does /ɲ/ has a
tendency to be realized as /nj/ mean that in proper French you should say [paɲe] and [yɲɔ̃]? And how are these two examples opposed to baigner, accompagner and brugnon? I don't understand the bolded notation.

Thanks for your help.


texts:
J'adore le mot charmant mais je l'emploie tellement souvent que je voudrais en trouver un vrai synonyme. Je ne suis pas francophone et je dois me fier d'habitude aux dictionnaires mais c'est des fois difficile de dire si le mot alternatif est utilisé dans le langage courant.

J'aimerais insister sur le sens du mot. Pour moi, une personne charmante, e.g. une fille charmante, est quelqu'un qui est potentiellement beau ou belle mais surtout dont la personnalité est très attirante. De plus, dire à quelqu'un « tu es charmant(e) » a un petit aspect romantique.

La meilleure alternative que j'ai pu trouver serait probablement l'adjectif ravissant. Mais il me semble que être ravissant est lié principalement à la beauté au niveau de l'apparence, ce qui ne serait pas suffisant car ça ne touche pas à la personnalité.

Auriez-vous une idée pour remplacer charmant tout en gardant le même sens ?


texts: What does the "en" stand for in "en fait voler les attaches"?

texts:
I read this little short story about a knight killing a dragon and I came across this sentence:

  Le monstre a senti l'atteinte : il lance ses griffes contre l'écu, les y enfonce et en fait voler les attaches.

I first translated as:

  The monster felt the feat (getting struck by a sword): it threw its claws against the shield, pushing them (into the shield) and...

But I couldn't understand the "en fait voler les attaches".
At first I thought it meant "en fait" as "in fact" or "actually", but that doesn't make sense since if it was an adverb it'd be followed by a conjugated verb. And the word "attaches", I couldn't find a single translation on the internet that makes sense here. I feel like it wants to say "Making the (something) fly, but even if I knew the noun, I wouldn't know what "en" was referring to.

For context:

  Le dragon avait deux cornes au front, les oreilles longues et velues,les yeux étincelants à fleur de tête tels des charbons ardents, le mufle haut dressé comme celui d’une guivre, la langue hors de la gueule, crachant de toutes parts le feu et le venin, le corps écailleux,des griffes de lion et la queue d’un serpent. Le monstre a vu Tristan : il rugit et enfle tout son corps. Le preux rassemble ses forces et, se couvrant de son écu, broche son destrier  avec une telle vigueur que le coursier,tout hérissé de peu, bondit pourtant contre la bête.
  La lance de Tristan heurte les écailles et vole en éclats. Aussitôt le preux tire son épée,la brandit et en assène un coup terrible sur la tête du dragon, mais sans même entamer le cuir. Le monstre a senti l’atteinte : il lance ses griffes contre l’écu, les y enfonce et en fait voler les attaches. La poitrine découverte, Tristan le requiert encore de l’épée et le frappe sur les flancs d’un coup si violent que l’air en retentit. Vainement : il ne peut l’entamer.
  Alors,le dragon vomit par les naseaux un double jet de flammes : le haubert de Tristan noircit comme charbon,son cheval s’abat et meurt.Mais aussitôt relevé,Tristan enfonce la pointe de son épée dans la gueule du monstre :elle y pénètre toute et lui transperce le cœur. Le dragon pousse une dernière fois son cri horrible et meurt.
  Quand Tristan le vit mort, il lui coupa la langue jusqu’à la racine, car il voulait la conserver comme un trophée de victoire, et il la dissimula dans sa chausse,entre la chair et l’étoffe.

Béroul, Tristan et Iseult, Chapitre 6 : « La Victoire sur le dragon d'Irlande »


texts:
I'm reading Michel Houellebecq's Rudi ( small Elle edition from 2000 ) and I stumbled upon this sentence:

  ...pendant que Pam et Barbara continuaient à s'enlacer et s'entresucer dans le grand lit.

I understand the meaning and that entresucer is derivative of sucer, but there is no verb like this in vocabulary. Is this some kind of slang?


texts: Which one is correct, "les légumes" or "des légumes" ?

texts:
I am wondering when I should use "des" and "les". I know the grammatical point about using "articles definis" but I see different sentences on the Internet which made me confused.
Example:

Comment confire des légumes ?
Braiser des légumes.
Cuisinez les légumes.
Comment blanchir les légumes ?

Is it correct to say:

Je prépare des légumes frais pour cette salade ?


texts:
Est-ce que ces deux mots (déséspérément et désespéramment) :

Existent-ils tous les deux ?
Sont-ils différents ?
Ou ce sont des variantes d'orthographe ayant le même sens ?

En cherchant sur les sources que je connais, j'obtiens des résultats contradictoires :

Wiktionary me dit que déséspérément se traduit en despairingly, et désespéramment se traduit en desperately ;
ATILF ne connait que désespérément ;
Le site du CNTRL accepte les deux mots, mais il leur donne la même définition : "De manière désespérée".

Dans ces situations, je ne sais pas à qui me fier...


texts: Difference between 'the moon' and 'a moon'?

texts: I know we call our moon “la lune,” but what if one is generically referring to “a moon,” such as “a moon of Jupiter”? Is it just “une lune”?


texts: Est-ce que les francophones natifs sont familiers avec toutes les conjugaisons du passé simple?

texts:
Il me semble que les conjugaisons les plus courantes du passé simple sont la troisième personne du singulier et la troisième personne du pluriel, et peut-être la première personne du singulier.
Mais la première personne du pluriel et la deuxième personne du singulier et pluriel sont très rares, n'est-ce pas?

La plupart des gens connaissent-ils ces conjugaisons, soit pour une raison que je ne connais pas, soit parce qu'ils les ont étudiées à l'école, soit parce qu'ils connaissent les terminaisons si bien que connaitre les 1re et 3e personnes du singulier et la 3e du pluriel est suffisant pour les connaitre toutes?

It seems to me that the first person plural and both the singular and plural of the second person conjugations are extremely rare in the passe simple, almost unheard of.

Do native French speakers still know the full conjugation, either for some reason I haven't thought of, or because they studied them in school, or because they just know the conjugation patterns so well that knowing the first/third singular and third plural is enough to know all of them?


texts: Comment traduire "Informatique de gestion" en anglais ?

texts:
J'avais pensé à

  "Computer Science Management"

mais ça me semble bizarre. Habituellement ce que je fais c'est aller sur Wikipédia en français et trouver l'article correspondant en anglais mais dans ce cas la page "Informatique de Gestion" n'est pas reliée à une page anglaise. Des idées ?


texts: "Il me l'a promis" ou "Il m'en a promis" ?

texts:
Je ne comprends pas pourquoi est-ce qu'on emploie le pronom "le" dans cette phrase :

  Il viendra pour les 80 ans de sa grand-mère ; il me l’a promis.

Est-il possible d'utiliser "en" au lieu de "le" selon cette logique :

  Il m'a promis de venir. --> Il m'en a promis.


texts: Comment utiliser « y » dans une phrase avec « il y a » ?

texts: Dans une phrase comme « il y a des fleurs sur la table », si nous remplaçons « sur la table » par y, comment procédons-nous ?


texts: Parler de quelqu'un dont le nom contient une particule ?

texts:
Une fois de plus, une question me taraude : comment doit-on parler de quelqu'un dont le nom contient une particule ? Y a-t-il une règle autre que « ça sonne bien » ? Le nombre de syllabes ne semble pas suffire, voir plus bas (je ne mentionne pas la noblesse pour ne pas susciter de débat sur l'ascendance de De Gaulle ou celle de Villepin et considère ici qu'on écrit « de Gaulle » sans majuscule).

Par exemple :

  Je lis le livre de Sade mais celui de De (de ?) Gaulle, et je déjeune
  avec Villepin avant de prendre un thé avec Castries (de Castries ?).

Quelques secondes de recherches supplémentaires m'ont fait découvrir cette page Wikipédia. Il semblerait que l'on conserve la particule pour les noms d'une syllabe (ici, de Castries, prononcé de Castres), sauf pour Sade, Maistre, Retz et Broglie (prononcé Breuil). Wikipédia n'indique cependant pas de source précise (Maistre, ou de Maistre, aurait demandé à ce que l'on dise « Maistre », mais je ne sais pas quel est l'usage, ma question reste ouverte).


texts: C'est facile à faire / C'est facile de le faire

texts:
Difference between the two sentences?

C'est facile à faire.
C'est facile de le faire.

Hi there, is there anyone who can tell me the difference between the meaning of these two sentences?

I do understand that the first sentence means "It is easy to do". And may be the second sentence means "It is easy to do 'it'" : just addition of a direct object. If my speculation is correct why does the preposition differ from one another??


texts:
"On s'est bien amusées, nous deux. C’était une de ces conversations comme nous en avions déjà eu des milliers ensemble."

Firstly, by "une de ces conversations", you're not talking about multiple conversations actually having taken place, right? Rather, I think it's more figurative, in order to give a broad description of what that conversation looked like. And their conversation has actually taken place only once.

I think it's similar to the English "It's one of those things that happen to you every once in a while", "It's one of those conversations where you feel as if you've already had similar ones millions of times before". Am I right in this regard?

Secondly, is "comme" the only possible conjunction in this sentence? Is "comme si" or "que" unusable?

"C’était une de ces conversations comme si nous en avions déjà eu des milliers ensemble."

"C’était une de ces conversations que nous en avions déjà eu des milliers ensemble."

"C’était une de ces conversations que nous en aurions déjà eu des milliers ensemble."


texts: What is the difference between conjugating retourner with “être” and “avoir”?

texts: What is the difference when conjugating the verb retourner with être and avoir ?


texts: La forme « participe passé sans auxiliare »

texts:
Parfois dans des phrases on ne trouve pas l’auxiliaire avant le participe passé du verbe, par exemple:

Je suis en train de chercher les éléments concernés
J'ai bien acheté les vêtements choisis.
Je me demande ce qu'est cette forme, comment l'utiliser et quand on fait l'accord?


texts:
I've been reading a few historical fiction books set in the Victorian era (the Flashman series).
There are a few French characters so the authour uses some French words without translation in their speech.
One character describes a female character as 'une luronne' and the description implies that it means she is some kind of tomboy.
Google translate tells me it means 'buxom dame', which doesn't quite seem to fit.
Can anyone explain this term to me?

  "Where did she learn to stalk like that and... so on?" "In the
  Breton woods as a child, with her three elder brothers." He chuckled.
  "She was une luronne—a tomboy, no? Oui un garçon manqué. Six years
  younger than they, but their match in all sport, running, climbing,
  shooting... oh, and daring! [...]

  [ George MacDonald Fraser, Flashman and the Tiger, Knopf
  Doubleday Publishing Group, 2007 ]


texts: Construction difficulties with “en voir” + preposition

texts:
At the end of French paragraph, I had this sentence, which was marked as 'unclear' by my teacher:

Je n'en ai pas vu assez à savoir c'est comme.

I did accidentally omit the ce qui part from what it is like below, because I was rushing, but I was intending to say:

I haven't seen enough of it to know what it's like.

In the construction of:

Je [I] n'en ai pas vu assez [have not (n'en + ai + pas) seen (vu) enough of it (en - before)]
à savoir [to know] ce qui [what] c'est comme [it's like]

I made some other attemps, but are any of these better? I actually think the preposition should be de or pour instead of à.

Je n'en ai pas vu assez de savoir ce qui c'est comme
Je n'en ai pas vu assez pour savoir ce qui c'est comme


texts: Difference between “le cinéma” and “un cinéma”

texts:
I am currently learning French in school and found this:

Qu'est-ce que tu fais le weekend?
Je vais au cinéma

But I believe that it should be "Je vais à un cinéma." since the listener does not know which cinema the speaker goes to. So, is there anyone who can tell the difference between the two sentences?


texts:
I want to say chopped cucumber. I find that cucumber is concombre in French.

To chop is hacher. Its adjective is then haché (or hachée).
I expected a chopped cucumber to be:

  un concombre haché

But it seems my conclusion is wrong, can you explain me please?


texts: During self introduction, how do I say "I am an Indian" or "I am from India"?

texts: I am a French language beginner from India. When I introduce myself, how do I say "I am an Indian" or "I am from India"? The books I learn from are giving for other nationalities but not mine. I need some help.


texts: « Pas de problème » ou « pas de problèmes » ?

texts:
Chaque fois que je veux employer la formule « Pas de problème(s). », je coince.

Comment faut-il l’écrire ?

  Pas de problèmes.
  Pas de problème.

Naturellement, j’ai envie d’employer la première formulation, mais puisqu’il est possible d’avoir un problème sans en avoir plusieurs, je ne sais pas si elle est grammaticalement correct.

En général, je me résigne à écrire « aucun problème » pour éviter le problème. Mes recherches dans le Grevisse se sont révélées infructueuses1.

Alors, les deux formulations ci-dessous sont-elles correctes ? Sinon, laquelle l’est ?

Mais je cherche très mal dans le Grevisse.


texts: Un équivalent français du mot romand « bugne »

texts:
En Suisse romande, le mot bugne est très courant pour définir un dégât en creux, généralement d'importance mineure et causée par une compression, généralement un choc.

Bugne est donc un antonyme de "petite bosse" et employé uniquement dans le sens d'un dégât.

Typiquement on parle de bugne lorsqu'il y a un dégât à une tôle.

Exemples:

La carosserie a quelques bugnes.
Ma voiture est légèrement bugnée.
Hormis quelques bugnes sans importance, l'appareil est en parfait état de fonctionnement.

Populairement, on dira aussi:
 "Tu veux une bugne ?" qui prend le sens de "Veux-tu mon poing sur la figure ?"

"Beigne" serait l'équivalent français, dans le sens de "giffle".
Est-il également employé pour qualifier des dégâts en creux ?

Sinon, quel est l'équivalent français de "bugne" dans le sens de dégât ?


texts: Difference between “débuter”, “lancer”, “commencer” and “démarrer”

texts:
I want to "start" a project and I need to choose between these four verbs!

In addition I would like to know what is the exact difference between them.

There are some posts that compare 2, but having these 4 verbs beside each other and comparing them by "Examples in Different Contexts" can help people a lot to decide which one to choose.


texts: Comment « pourvoir » glisse-t-il sémantiquement pour signifier « faire appel au tribunal » ?

texts:
Quelles notions sémantiques sous-tendent « orner, douer » (les acceptions plus coutumières) avec #7 sur Wiktionnaire?

  7. (Pronominal) (Droit) Intenter une action devant un juge, recourir à un tribunal, à une autorité ; faire appel.


texts: Did European French call themselves White, European, or just French in Pre-WWII era?

texts:
I'm interested in knowing how European French referred to themselves racially before World War II.  I realize, in modern France, race is more of a taboo topic (I saw a previous question on this).  However, in the past, would these people consider themselves racially to be "white" or did they just call themselves French or European?

I've always thought "whiteness" or "Aryan" was more of a concept that developed in Germanic cultures (England, Germany, Sweden, etc.) whereas the term may have been used in other countries (e.g. Spain, France, etc.), but more so as a descriptor to compare races in their colonies rather than as a primary descriptor of their race (hopefully that makes sense!).  However, my lack of French language makes it difficult to know.

Did the French refer themselves as "Blanc" in the same way an Englishman/European American might refer to himself as "White" today?


texts:
I have heard the following dialogue in the movie "Le Fabuleux Destin d'Amélie Poulain":

Aux frais de Monsieur Collignon.
De ? Monsieur Collignon. Lucien !
J'ai pas fait attention, Monsieur Dufayel.
Exercice, mon petit Lucien. Répetez après moi. Collignon, crêpe chignon.

Context: Lucien and M. Dufayel are talking about food products which the young man Lucien is delivering to M. Dufayel. Lucien disguised some expensive products as cheap products in the delivery box so that his boss, M. Collignon, would not notice it. Now, Lucien is showing the products to M. Dufayel. Although I don't hear it, I think that Lucien pronounces the GN in "Collignon" incorrectly in the first line. Then, Dufayel helps him to get the pronunciation right with a rhyme. What does "crêpe chignon" mean? I know that "chignon" means "hair bun", but I have no idea what it means in the context of a crepe.


texts: Is there a non-literal meaning to "L'arbre est plus grand que la fleur"

texts:
I am starting with the most basic of French and this is one of the exercise questions in my book.

"L'arbre est plus grand que la fleur"

A direct translation on Google tells me that "The shaft is greater than the flower."

Does l'arbre in this case refer to 'tree' and does the sentence mean that the tree is grander (visual) or bigger (physical) than the flower?

I don't know if my question is weird or silly but I really do appreciate your help!

Edit: I could and should have phrased my question better. And used a real dictionary.

My response to a helpful user, that might shed light on my confusion when trying to understand the sentence in question:

"Thank you for pointing out - I will ask better questions in future. :) Just to clarify a little, on hindsight since "grand" means 'magnificent' or 'important' in English, I perhaps convoluted my understanding of the simple sentence. I was wondering if there was a deeper meaning to the sentence to native speakers. i.e. The flower although beautiful, is not at magnificent as the tree that gives it life. Thanks once again.


texts: Duplicate consonant in the first conjugation group of French verbs

texts:
I am trying to learn the conjugation of French verbs. It is straight easy for the first and the second groups with verbs ending with -er and -ir respectively. However, I got confused when I tried to solve exercises with some verbs (from the first group), where the consonant letter is sometimes duplicated:

For example: The verb  Feuilleter:

Je feuillette
tu feuillettes
il feuillette
nous feuilletons
vous feuilletez
ils feuillettent

So why is the t duplicated for je, tu, il, and ils? Is this related to the pronunciation of the word? Are there any verbs in the second group (-ir) with the same property?


texts: Usage of the expression « pour ne pas la nommer » compared to its English lookalike « I'm naming no names »

texts:
Si vous voulez bien m’aider à retrouver quelqu'un ? Sophie pour ne pas la nommer. Elle a été mon premier amour.

Je crois constater deux différences majeures entre « pour ne pas la nommer » et l'expression anglaise qui, à première vue, semble s'en rapprocher le plus : « I'm naming no names » ou « who shall remain anonymous ». Enfin, si on prend le sens de « pour ne pas la nommer » au pied de la lettre, du moins.

Avec l’expression « I'm naming no names », l’identité d’une personne que l’on a en tête ne sera pas dévoilée ; elle est bel et bien censée demeurer dans l'anonymat.
Quant à « pour ne pas la nommer », en revanche, je me demande si elle est invariablement utilisée de manière ironique quand on vient, en fait, tout juste de prononcer son nom ? S’agit-il toujours d’une fausse négation, d’une figure de rhétorique ?

Quand on dit « I hate to name names, but ... » en anglais, on estime que la personne en question est impliquée dans une quelconque activité immorale, d'où la nécessité de révéler son nom.
Pour ce qui est de « pour ne pas la nommer », s'emploie-t-elle également dans un contexte tel que celui-ci, dénué de la moindre once de connotation négative ?


texts:
J'imagine que « se mêler de » désigne le fait de fourrer volontairement et indûment son nez dans les affaires d'autrui qui ne se regardent pas.

In this sentence, I opted to say "fourrer son nez {stick your/one’s nose}" to refer to the generalised/indefinite you, but then I found myself struggling to keep the pronouns consistent throughout.

As much as I want to say "qui ne se regardent pas {which do not concern you}" in keeping with the "on/son/se" consistency, the "se regarder" could easily be mistaken for its (reciprocal) reflexive verb usage with the meaning of "look at each other" or "look at yourself".

So what is an ambiguity-free alternative for finessing the situation? Swapping in "tu/ton/te" or "vous/votre/vous" doesn’t sit well with me.


texts:
For the passive voice in the past (E.g. It was eaten), I've always used the imparfait:

  Il était mangé

However, I've seen people say:

  Il a été mangé.

Which one should be used when? My initial impression is that the first syntax is, "It was eaten", while the second is, "It has been eaten", but I don't know. Could you guys clarify when to use which one?


texts: How to know when to use "bon" or "bien"?

texts:
Richard Harrison's comment here reminded me that when I started learning French (with any seriousness), I could never work out when to use bon and when to use bien.

In the end – as with a great deal of my French – I intuited it, which means I'm still incapable of explaining why I use one or the other.

Is it as simple as good and well?


texts: “De quoi” ou “ce dont” dans divers contextes

texts:
J’ai vu les locutions suivantes :

Je sais ce dont j’ai besoin
Je sais de quoi il est question
Tu ne sais pas de quoi je suis capable

Je me demande si on peut utiliser l’un ou l’autre, ou s’il s’agit de contextes spécifiques. Ma pensée est que “ce dont” s’utilise quand “de” fait partie d’un verbe (avoir besoin de), tandis que “de quoi” s’utilise quand “de” n’en fait pas partie.

Ils semblent tous deux vouloir dire la même chose, donc je veux savoir comment utiliser chacun.


texts: Est-ce que le mot "que" a une nature conditionnelle ? Y a-t-il une règle ?

texts:
Je sais que le mot "que" a de différentes natures : adverbe, pronom, conjonction, etc. En général je crois comprendre le sens de ce mot dans des contextes différents, sauf dans certaines phrases que j'ai lues récemment, ou je trouve une sorte de signification conditionnelle, par exemple :

Les masques sont exigés dans tous les espaces publics de tous les hôpitaux et bureaux administratifs, que vous soyez en train de marcher ou immobile.

J'aurais utilisé : "même si vous êtes en train de marcher ou immobile"

De plus, si vous éprouvez de la difficulté à formuler votre demande ou que vous en êtes à votre première utilisation, nous vous invitons à communiquer avec nous.

J'aurais écrit : "si vous en êtes à votre première utilisation..."

Si vous souhaitez vous établir au Québec de façon permanente et que vous êtes un étudiant étranger, vous pouvez faire une demande de sélection permanente.

J'aurais dit : "si vous êtes un étudiant étranger..."

Je pense aussi que dans cette construction il y a une relation entre le mot "que" et une conjugaison du verbe être.
Est-ce qu'il y a une règle à propos de cette utilisation du mot, quelle est la fonction de "que" dans ces contextes ?
Je vous serais très reconnaissant si vous pouviez me donner plus d'exemples, d'explications ou de sources où je pourrais m'en informer.


texts: How to add emphasis as with “I do” or “I did”?

texts:
I know the verb faire means to do or “to make”, but is this the appropriate way of saying simply “I do”? For instance, if someone asks “Do you like it?” and you want to reply “Yes, I do.” Or, “Did you take out the trash?”: “Yes, I did.”

I realize I could just respond oui, but in English we frequently add I do for emphasis: is there a similar use or construct in French?


texts: « Aucune nouvelle » ou « aucune nouvelles » ?

texts:
Quelle est la différence de signification entre les phrases ci-dessous ?

  Je n'ai reçu aucune nouvelle d'elle.

  Je n'ai reçu aucune nouvelles d'elle.


texts: Quelle est la différence entre « hui » et « aujourd'hui » ? Peut-on interchanger ces deux mots (sans tenir compte du fait que le premier est sans doute compris par moins de gens et moins naturel), et pourquoi dit-on « aujourd'hui » de nos jours alors que c'est beaucoup plus lourd que hui ?


texts: Understanding gender and article use disparities in country names

texts:
I'm looking for information regarding what I perceive as a disparity between the gender and article use in the names and related terms of some countries, and I'm hoping someone may be able to explain the reasons for the linguistic phenomena I'm seeing. In particular, though the issue may be more widespread, I'm noticing the issue with regard to two countries: Andorra and Australia (Andorre and Australie).

From observing various French publications on these countries, including news articles and Wikipedia entries, the two names share something which is confusing to me.

Both countries' names are, to the best of my knowledge, feminine. Both countries' names also tend to make use of a definite article, as such: l'Andorre, l'Australie. Thus, we have phrases such as Gouvernement de l'Australie. Yet the long form name of each country seems to inexplicably do away with the article: Principauté d’Andorre and Commonwealth d’Australie. To my understanding, the d' contraction can be used for de, which would only be used by dropping the article, or du, which would imply masculinity.

I could understand if there was a special case for the names of states or the like; however, there are examples in which this does not happen: India, for example, remains République de l'Inde in its full form.

Could someone please explain why this is happening? Why would one use Commonwealth d'Australie for a country name which is feminine and seemingly otherwise preceded by an article?

(On a potentially unrelated note, while writing this I came across this article on the premiership of Australia, which likewise uses the d' contraction in its title; yet, further down the page, we see the heading Liste des Premiers ministres de l'Australie - which uses de l' instead. Is this the same issue?)


texts: Le pronom relatif «dont» comme un complément d'un nom?

texts:
L'utilisation de « dont » me trouble un peu. Par exemple,

  ... François dont la mère traduit un livre.

Je ne sais pas quel nom est lié à « dont » : la mère de François ou un livre de François ?

Comment exprimer respectivement les deux sens sans ambiguïté ?

En général, quelle est la règle s'il y a plus qu'un nom dans la proposition subordonnée qui suit le pronom relatif « dont » ?


texts: Users can create a company profile in my web application. I'm not sure how to properly translate the term company to French. I've been mixing société and entreprise, but would like to be consistent and only use one term. Which term is the most generic and encompasses most company forms?


texts: Soyez les premiers à être "informé" ou "informés" ?

texts:
On a eu un doute avec notre équipe sur l'orthographe d'une phrase:

dit-on:

  Soyez les premiers à être informé?

ou bien:

  Soyez les premiers à être informés?

Merci


texts: Is "négo" an accepted abbreviation for "négociation"?

texts: Is "négo" an accepted abbreviation for "négociation" in Canada (Quebec).


texts: Pourquoi le mot petit est-il si répandu ?

texts:
Selon le Dictionnaire de l'Académie française (neuvième édition, 1992 via CNRTL):

  Petit est un des adjectifs les plus couramment employés dans la langue française ; il entre dans un très grand nombre de locutions et
  d'expressions qui, dans la plupart des cas, sont expliquées au mot
  principal.

La liste d'exemples de ce phénomène me paraît sans fin (e.g., Petit Larousse, Petit Robert [avec des centaines de pages], Le Petit prince, Le Petit Nicolas, La Petite Fadette, petit à petit, etc.) et comme un locuteur non-natif, j’en suis étonné et je voudrais savoir s’il y en a des explications logiques (liées soit au mot petit/e lui-même, soit à la langue française (ou aux ceux/celles qui la parlent), soit d'autres choses, etc.).


texts:
Le terme snacking peut-il être considéré comme un anglicisme ?
Doit-on employer plutôt « prêt-à-manger » ?
« Casse-croûte » peut-il aussi être utilisé ?


texts: Existe-t-il en français  un terme technique utilisé par les spécialistes de l'audiovisuel pour exprimer cliffhanger autrement que par une paraphrase du genre moment de suspense à la fin de l'épisode ?


texts: French expressions for "surfing the Internet" without using anglicisms?

texts:
I mean, wandering around rather aimlessly on the Web, perhaps to kill time or just for the fun of it, rather than searching for any specific information.

I just said the following sentence to my French colleague, but I’m not sure if the message got across...

  En me baladant sur Internet, je suis tombé sur un site intéressant consacré à tout ce qui a trait à la cuisine japonaise traditionnelle.


texts: Comment « bafouiller » a-t-il donné lieu à « bafouille » ?

texts:
En argot, une « bafouille » est une lettre.

L'étymologie de « bafouille » indique que le mot dérive de « bafouiller », ce qui en soit est assez évident, mais je ne vois pas le lien de signification entre les deux.

Pourquoi et comment « bafouille » en est-il venu à désigner une lettre ?


texts:
If were to say (Call of Duty Cheat) would it be "Call of Duty tricher" or "Call of Duty triche".

Is "triche" just "cheat" and "tricher" = "to cheat"


texts: Accord du participe passé dans « que j'ai pu côtoyer »

texts:
J'ai partagé mes connaissances en physique ainsi que ma passion pour la science aux étudiants que j'ai pu côtoyer.

Je me demande s'il faut faire l'accord (pus) ou pas. Je pense non mais il me manque la justification.


texts:
Je me demande si l'on peut utiliser le verbe survoler dans un sens figuratif comme « inspecter ».

Par exemple :

  Pour comprendre cette idée, il faut survoler l'histoire de cette idée.

C'est-à-dire, il faut inspecter l'histoire de l'idée.

En anglais, je dirais "to survey the history" ou "to look over the history".


texts: Quels pronoms (toniques ou normaux) peut-on utiliser pour un COI introduit par « à » ?

texts:
En considérant la phrase suivante :

  Tu touches à Mary.

quelles sont les formes correctes à l'impératif négatif ?

  N'y touche pas.

  Ne lui touche pas.

  Ne touche pas à lui.

  Ne touche pas à elle.


texts: Is there still a Belgian vs. French distinction between "quatorze jours" and "quinze jours"?

texts:
In Essay d'une parfaite grammaire de la langue françoise, the Jesuit Laurent Chiflet (1598–1658) writes:

Ie vous iray voir , aprés trois jours , aprés quatorze jours , aprés un mois. Dites, je vous iray voir dans trois jours , dans quinze jours , dans un mois : ou, d'icy à un mois. Les Flamands pour exprimer deux ſémaines , diſent quatorze jours : mais les François diſent quinze jours. (p. 191)

This is reminiscent of British vs. American usage around fortnight. Americans simply say two weeks; for fortnightly, they use biweekly or every two weeks.
Does this distinction between the Belgians saying fourteen days for two weeks and the French preferring fifteen days still pertain? Do Belgians still use quatorze jours where the French would use quinze jours for a period of two weeks?


texts:
I would like to know how and when to use "on", "nous", and "je" in a thesis for a master degree?
For example which one is more correct?

Dans ce chapitre, on va voir, …
Dans ce chapitre, nous allons voir, …
Ce chapitre présente les résultats que j'ai obtenu, …

If you have any reference that would be nice.


texts:
Récemment j'ai vu le mot « chui » sur le web et je ne l'ai pas trouvé dans le dictionnaire.  La phrase entière était :

  et moi chui américain.

Cela veut dire quoi exactement ?  Quelqu'un peut-il m'expliquer ?


texts: Interpretation of noun plus like construction

texts:
Je me demande comment interpréter en français les constructions anglaises de la forme : noun+like.
E.g., les phrases :

In general, viscoelastic materials exhibit a combination of solidlike and fluidlike characteristics.
A general approach that has been used to address combined solidlike and fluidlike behaviors is the theory of viscoelasticity.

je les traduis comme, respectivement :

En général, les matériaux viscoélastiques présentent une combinaison de caractéristiques de type solide et de type fluide.
La théorie de la viscoélasticité est une approche générale utilisée pour traiter les comportements combinés de type solide et de type fluide.

Est-ce qu'il y a d'autres manières ?


texts:
Quel est le pluriel de « libre à lui » : « libres à eux » ou « libre à eux », et pourquoi ?

Je me rends compte que je ne comprends pas l'étymologie de cette locution, et je ne la trouve pas dans mes dictionnaires.


texts: What is the French phrase of "Do you expect me to believe that?!"

texts:
When I asked "You've heard of One Direction, right?", my pal answered "Nope.", so I wanted to react, surprised,

"What? Haha, do you expect me to believe that?! Have you any idea how hard it was for me to get their concert pass?!"

Does this make sense,

"Quoi? Tu t'attends vraiment à ce que je croie ça?!"


texts: How to respond to Merci, in a certain situation

texts: I wrote a prayer for someone who passed-away to someone in Greece who speaks French. They answered back Merci Robert. So how do I respond since there are so many ways to respond, what is the correct way to say your welcome in that instance? They seem to use a very informal dialect. Would de rien be correct? I do not know this person, by the way.


texts: How to express "It doesn’t take much (for something) to do ..."

texts:
1 : Il suffit de pas grand-chose pour que ma voiture tombe en panne.

When using this expression, do you need to omit « ne », only keeping « pas », as shown above?
I cannot help but feel that including « ne » in this specific expression does not make sense.

2 : Il ne suffit de pas grand-chose pour que ma voiture tombe en panne.
3 : Il ne suffit pas de grand-chose pour que ma voiture tombe en panne.


texts: Would a native speaker be able to discern the difference between the pronunciations of "quoi" and "crois" out of context? I am having trouble making the "r" in "crois" noticeable and am wondering if it is not a big deal.


texts: L'emploi du mot "œdipe" pour désigner l'homme pouvant résoudre facilement des énigmes

texts:
Tiré par wiktionnaire :

  Homme qui trouve facilement le mot des énigmes ou la solution de
  questions obscures. Il faudrait être un œdipe pour deviner ce que cela
  veut dire. — Je ne suis pas un œdipe.

Cet emploi du mot œdipe est-il assez répandu ? Peut-on utiliser le mot couramment ?


texts:
I want to get a valentine's day for a girl I like romantically. We've been together but never expressed love. She is from France so she'll know what it means.
How serious is saying "Je t'aime"? Is it a playful expression of affection? Or is it fairly serious?

Btw- The card has a picture of a cat on it with a rose in it's mouth I thought it was cute.


texts: Que veut dire « Le courage c'est tu de prêter flanc aux brises pis aux griffes » ?

texts:
L’extrait ci-dessous provient de la chanson « Il faut que tu saches » de Fred Pellerin. Je ne le comprends pas, donc je vous prie de m’aider à le décortiquer.

  Le courage c'est tu de prêter flanc aux brises pis aux griffes.

Je n’ai pas encadré cette phrase avec des autres morceaux qui sont peut-être liés à celui-ci, car je voulais m’appliquer à la grammaire en laissant de côté le langage figuré dont la chanson est farcie. Cependant, si vous pensez qu’une plus grande partie de la chanson doit être prise en compte, alors je l’ajouterais volontiers.

La suite de mots « c’est tu de » m’étonne, elle ne semble pas être juste, ce qui me fait douter de ce qui la phrase veut dire. Peut-être le chanteur dit :

  Tu serais courageux si te prêtais le flanc aux brises, et aux griffes.

Ou peut-être plutôt

  Le fait que prêtes le flanc aux brises et aux griffes de suite fait
  preuve de ta vaillance.

Qu’est-ce que vous en pensez ?


texts: Écrit-on "Arabie saoudite", "Arabie Saoudite", "Arabie séoudite" ou "Arabie Séoudite" ?

texts:
Quelle graphie faut-il privilégier ?

Arabie Saoudite
Arabie saoudite
Arabie Séoudite
Arabie séoudite


texts: Le subjonctif présent vs. le subjonctif passé

texts:
Finissez-le avant qu'il n'arrive.
Finissez-le avant qu'il ne soit revenu.

Pourquoi peut-on utiliser le subjonctif passé s'il s'agit de l'avenir?
Je ne le comprends pas.


texts: Rôle des virgules dans une phrase et sens de cette phrase

texts:
Si, depuis le début de la crise financière de 2007, les gouvernements européens ont choisi, les experts poursuivent leurs délibérations… avec d’autant plus de prudence qu’ils font rarement partie des premières victimes des coupes budgétaires.

J'ai lu cela dans un article politique et je ne peux pas comprendre le sens. Pourquoi y a-t-il tellement de virgules ici, bien que, à mon avis, ces phrases ne font pas une unité.


texts: How do you say "bathroom door", "toilet door" and the like?

texts:
I'm trying to immerse myself in French. Consequently, I need to know the following nouns so that I can place post-it notes on those objects. I believe this would be helpful to many learners and this list will be updated as time goes by.

1) Bathroom door.

2) Toilet door.

Would it be 'la porte de salle de bains' and 'la porte toilettes' respectively?

3) Bedroom window, toilet window, bathroom window etc.

4)...


texts: What is "quoi" as an interjection at the end of a sentence?

texts:
I was reading a transcript of a podcast and there were several times the speaker ended a sentence with quoi, leaving me a bit confused. Here is an example~

  Voilà, ben, la fête, on mange, quoi !

What does quoi mean when used this way?


texts: French equivalent of the Japanese expression « c’est comme essayer d'attraper un nuage »

texts:
In Japanese, you can say "雲をつかむような話", « c’est comme essayer d'attraper un nuage », when you find a plan extremely unrealistic and success seems to elude your grasp despite your best efforts.
How would you express a similar idea in French? Does my sentence below sound idiomatic enough?

Je ne sais pas par où commencer. J’ai l’impression d’essayer d’attraper de la fumée.
ou : essayer d’attraper de la fumée avec les mains
ou : essayer d’attraper de la fumée à mains nues


texts: When I first learned French in high school, we were taught that mon œil was a way of expressing disbelief to another person, accompanied by a silly finger-eye gesture. For the French users here, I was wondering how prevalent this phrase is in French culture? Is it still used with both saying and gesture? If not, what is usually said in place of it?


texts: What is the difference between “quelques” and “quelques-uns”?

texts: According to the dictionary, they both mean 'some'.


texts: How can we say "talking past each other"?

texts:
I couldn't find an equivalent to the English expression "talking past each other".
What are the expressions (idiomatic or not) that can be used especially in formal situations.

Talking past each other is an English phrase describing the situation where two or more people talk about different subjects, while believing that they are talking about the same thing.
(wikipedia)

Thanks in advance.


texts: Were "en" and "y" always used in French?

texts:
To a beginning learner like me, these two pronouns, en and y, are so quintessentially French that they seem to have been part of the language since its very inception, really.

However, I have no knowledge of the history of these typically French linguistic structures; nor do I know when they first entered the language.

So my question is: As Latin, the language from which French evolved, seems to have nothing similar to either en or y, what is then the linguistic source for these pronouns in French, and when were they first introduced into the language? (So a very concise introduction to the history of these words would be greatly appreciated).


texts: Abîme des cieux/Autre abîme signification Poésie Victor Hugo

texts:
Que signifie « abîme des cieux » et « autre abîme ? »
« Abîme des cieux » semble désigner le ciel mais comment peut-on se pencher sur quelque chose qui se trouve en hauteur ?
Le poème :

Un jour…
Un jour je vis, debout au bord des flots mouvants,
Passer, gonflant ses voiles,
Un rapide navire enveloppé de vents,
De vagues et d’étoiles ;
Et j’entendis, penché sur l’abîme des cieux,
Que l’autre abîme touche,
Me parler à l’oreille une voix dont mes yeux
Ne voyaient pas la bouche :
« Poëte, tu fais bien ! Poëte au triste front,
Tu rêves près des ondes,
Et tu tires des mers bien des choses qui sont
Sous les vagues profondes !
La mer, c’est le Seigneur, que, misère ou bonheur,
Tout destin montre et nomme ;
Le vent, c’est le Seigneur ; l’astre, c’est le Seigneur ;
Le navire, c’est l’homme. »


texts: Why is there a "on se réfère" right after "autres" in this sentence?

texts:
I read this post here on stack exchange about when to use d'autres and des autres, and some parts confused me like:

  Dans ce cas, l’on sait à quels autres l’on se réfère puisque l’on utilise l’article défini.

I know what it means at first, "In this case we know which others we refer. To since we use the definite article"

But I don't get why there's no "que" before "l'on" and "autre"

Wouldn't it be better as

  Dans ce cas, l’on sait à quels autres que l'on se réfère puisque l’on utilise l’article défini.


texts:
Je dois écrire un rapport de stage en français où je dois traduire le terme « consensus clustering ».

J'aurai tendance à utiliser le terme "partitionnement consensuel" cependant la définition mathématique du terme partition ferait penser qu'il vaut mieux utiliser "partition consensuelle".

Laquelle de ces traductions est la plus exacte? Existe-t-il une autre formulation?

Un peu de contexte :

Consensus Clustering Algorithms: Comparison and Refinement, par Andrey Goder et Vladimir Filkov.
Partition (mathématiques), sur Wikipédia.


texts: How common are "la même ritournelle" and "le même son de cloche" in meaning "the same old story"?

texts:
Saying that it's always the same old story is quite common in English, and these are two ways I've come across of expressing it. From Google N-gram, neither seems very common-- le même son de cloche peaked in the 1940s and has been on the decline ever since (never promising) while la même ritournelle was never even as popular as that.

Are these very old-fashioned expressions, or still quite commonly used? Is there a more common way of expressing it nowadays?


texts:
Je voudrais savoir ce que veut dire l'expression « présenter les mots » dans ce contexte :

  Suite à l’« essai de problématisation » et au chapitre premier où nous
  présentions les mots, ferments du changement qui fondent ce débat, il nous a semblé opportun de commencer par identifier les problèmes majeurs de la société.


texts: What does "un temps des philosophes" mean in this context ?

texts:
In this article about Einstein and Bergson, the author quoted a sentence of Einstein as follows

  Il n'y a donc pas un temps des philosophes

My question is: What does this sentence mean in English?

Does that mean: The is no time in philosophical sense or there is no time of philosopher?


texts:
À première vue, on pourrait s'attendre à ce que « fais gaffe » soit analogue à « fais attention » mais, dans le cas de gaffe, la gaffe est précisément ce que l'on souhaite éviter. À quoi ceci est-il dû ?

Je me mets à la place de quelqu'un découvrant l'expression, il lui semblerait sans doute que c'est un ordre lui indiquant de faire une gaffe. Gaffe change-t-il de sens dans ce cas bien spécifique ? S'il y a omission, elle me semble bien trop importante.


texts:
Je voudrais savoir si il existe d'autres interprétations de l'expression «Swing la bacaisse dans l'fond d'la boîte à bois» que celle communément acceptée.

Après avoir lu la question Origine du mot “bacaisse” je me suis rendu compte que ma définition était différente de celle proposée par Ced dans sa réponse :

  Pour pouvoir se joindre à la fête il fallait pouvoir laisser swinger son instrument de travail (bacaisse) dans la boîte à bois pour ainsi se libérer les mains afin de se joindre à la danse et à la fête rythmée par l'animateur de soirée le calleux !

J'ai toujours pensé que c'était d'avoir des relations intimes avec une petite grosse dans la pièce ou le bois est entreposé. Que c'était la dernière pièce d'une fête réussi. De la danse, des chansons, de la boisson et des gens qui se tripotent dans un petit coin noir.

J'en ai aussi discuté avec une autre personne qui semble penser que c'est de se débarrasser de la petite grosse en question en l'envoyant dans la dite boîte à bois pour pouvoir profiter des festivités sans elle.

Ma question est : Quelle sont les différentes interprétations de cette phrase iconique?


texts:
Is my translation of “I’m talking about the software. It’s slow in translating but precise.” grammatically correct?
Because « être lent(e) à » égale “to be slow in ...-ing”, I reached
« Je parle du logiciel. C’est lente à traduire mais précis. »
Est-ce correct ?
If it’s incorrect, I would really like to know why because I don’t understand why it would be incorrect grammatically as I used the above template correctly. :(
Also, please let me know if this type of question is not allowed.


texts: Difference between "encore" "plus" and "davantage?"

texts:
My first post, but I have been watching for a while.
I am trying to write a sentence with the meaning of "to explain to you in more detail would take more time than I have right now, so let's just leave it there for now".

Pour aller plus a fond dans les détails il me faudrait encore du temps/ plus de temps/ davantage de temps. Alors restons-en là pour le moment/ pour aujourd'hui.

2.Entrer dans les détails nécessiterait encore du temps/ plus de temps/ davantage de temps... etc.
I am not too bothered about the first bit although I expect some things sound more natural than others. However it just struck me that I don’t know the difference between “davantage” “encore” “plus” ? Maybe there isn’t one and they are interchangeable? Can anyone help? Also feel free to correct the other bits if you can think of a better way to put it.


texts: Is this common in French that a word is both noun and verb (with exactly the same form)?

texts:
As you know, there are many words in English that they can be both nouns and verbs. See the word target in the following sentences:

Take careful aim at the target.
This cross-platform compiler can target any of several processors.

I guess there are such words in French too. But is this common? as common as in English ?
Note that I don't mean derivatives, I mean words with exactly same form with different parts of speech.


texts:
Je suis en train de lire l'histoire de la Belgique. Je tombe sur un extrait contenant le terme la langue françoise. L'extrait est le suivant :

L’usage de la langue françoise est universel dans le Duché de Bouillon ; le
peuple y parle généralement le même patois, à peu près dans la ville
comme au village.

  Daniel DROIXHE, Dialecte et français dans la Wallonie d’ancien régime, Une réponse
  inédite à l’enquête de l’abbé Grégoire (1790), dans Hervé HASQUIN éd., Hommages à la
  Wallonie, Mélanges offerts à Maurice A. Arnould et Pierre Ruelle, p. 144, Bruxelles,
  Université libre de Bruxelles, 1981.

S'agit-il d'une erreur de frappe?


texts:
I understand that you can often translate the English some with the French partitive de like so:

  I met some vegetarians → J’ai rencontré des végétariens.

If I instead said:

  J’ai rencontré les végétariens

I assume that would have a different meaning, maybe that I met all of the vegetarians within some particular context.

How do I distinguish between these two if I add de for another reason, such as to mark the possessive? For example, how do I translate this:

  I read a book from some vegetarians.

It seems like this could maybe need two de’s like this:

  J’ai lu un livre de des végétariens.

However this sounds very odd to me. If I changed it to just un livre des végétariens, would that be indistinguishable from the book belonging to les végétariens? Is there a better way to say this?


texts:
Depuis que j'ai appris le français « standard » en école (pour ce que ça vaut), j'emploie ces deux expressions en les différenciant comme « question ouverte » et « usage général ». Pour illustrer :

  — Qu'est-ce que tu veux donc ?
  — Ce que je veux, c'est qu'on me fiche la paix !

Mais j'ai entendu à Radio-Canada Première, à plusieurs reprises, la première expression là où on s'attendrait à la deuxième. Même hier j'ai rencontré une phrase comme celle-ci :

  Alors ça c'est qu'est-ce que j'aime, le théâtre !

On emploie parfois des questions comme si elles étaient des groupes nominaux (p. ex. L'amour, c'est mon « pourquoi » — comparez C'est mon « qu'est-ce que j'aime » peut-être). Mais c'est un peu bizarre et cet usage ne me semble pas en être un exemple vu l'intonation et la fréquence avec lesquelles il s'emploie.

Or je constate que les invités à Radio-Canada emploient souvent des expressions canadiennes propres à l'oral que je ne trouvais pas dans les manuels scolaires, comme celle-ci :

  J'accepte les excuses à Martin.

Est-ce que c'est comme ça que je dois considérer cet emploi de « qu'est-ce que » ? Est-ce courant en français canadien ? Si oui, dans quels registres et contextes ? Cela se trouve-t-il hors du Canada ?

Pour clarifier, je ne cherche pas à savoir si cet usage soit fautif selon la grammaire standard ; je sais qu'il l'est. Je voudrais aller au-delà de ce que peuvent rapporter les approches prescriptivistes.


texts: « Se souvenir », « se rappeler », « remémorer » et « se remémorer »

texts:
Quels sont les points communs et les différences entre ces verbes ? Je me suis reporté ici qui n'aborde pas « (se) remémorer ». Du reste, ces définitions-ci ne détaillent ni n'exposent ces différences.

En outre, la définition offerte de se remémorer est proprement se rappeler.
Néanmoins, Google Ngram manifeste une  différence marquante de fréquence de leur usage. Pourquoi ?

Se souvenir :

  Garder la trace de quelqu'un, de quelque chose dans la mémoire, se le rappeler : Je me souviens de cette affaire. Il se souvint qu'il devait partir.

Se rappeler :

  Avoir présent à l'esprit, dans la mémoire, le souvenir de quelqu'un ou de quelque chose : Se rappeler très bien ses grands-parents.

Remémorer :

  Rappeler quelque chose à quelqu'un, le lui remettre en mémoire : Ce village lui remémorait sa jeunesse.

Se remémorer


texts: A few weeks ago, I learned what the 'passé simple' is, but I really don't understand when you have to use it. So, I did some research: according to multiple sources, it is used in books, you can change it to the 'passé composé'. But, is that the only way you can use it. If so, why would you only use it in books, as an abbreviation?


texts:
Is “J'en ai” the best way to say “I have some”?

What's the difference between “J'en ai” and, “j'ai un peu”, or “j'ai quelque chose”?


texts:
Je me demande ce qu'est un livre blanc et pourquoi on l'appelle ainsi. Le mot composé a été utilisé dans un contexte technique.

Est-ce que le pluriel est « livres blancs » ?


texts: Différence entre l'origine des mots terminant en « -aison » et « -ation »

texts:
Cf. terminaison, pendaison, raison, saison, comparaison, maison

Pour autant que je sache, ces mots sont tous issus d'une transformation de la terminaison latine « -atiō », comme par exemple ratiō > raison, satiō > saison. Cependant, il y a aussi beaucoup d'autres mots qui trouvent leurs racines dans des mots latins terminant en -atiō, sans subir la même transformation, comme par exemple declaratiō > déclaration et non déclaraison.

Pourquoi existe-t-il deux transformations divergentes ?


texts: « Qui parmi … vous aime » ou « qui parmi … vous aiment » ?

texts: Je voulais savoir si on dit « Qui parmi … vous aime ? » ou bien « Qui parmi … vous aiment ? ». Je vote pour la première mais je ne suis pas sûr ? et pourquoi ?


texts: Can I still use pronominal verbs without having a subject to which they refer?

texts:
I'm so confused about how to write this sentence without 'la personne' in it:

Le sport aide la personne à bien se concentrer.

I want to remove 'la personne' so should I also remove 'se'? Cause se  is referring to 'la personne'.


texts: Quelles sont les différences entre « quoique », « bien que », et « même si » ?

texts:
What is the difference between these conjunctions? Give examples please! :)

quoique
bien que
même si


texts:
Dans le contexte informatique, il est souvent question d'upgrade et de downgrade de logiciel.

Autant pour upgrade, les traductions me viennent facilement : « mise à jour », « mise à niveau », autant pour l'opération inverse, le downgrade j'ai plus de difficultés à trouver une traduction aussi efficace.


texts:
Je voulais suggérer une traduction pour le commentaire de Borror0 pour « a cute animal », mais je dois bien dire qu'aucun mot adéquat ne me vient à l'esprit.

Pourtant, ce ne sont pas les possibilités qui manquent, mais je trouve que même « un animal mignon » ou « un joli animal » ne rendent pas justice au mot « cute ».

Le plus convaincant, je trouve, serait « un adorable animal ».

Que peut-on dire d'autre ?


texts: I had assumed that the name of this chain bread bakery was the phase 'daily bread'  taken from the Lord's Prayer, but I was recently in a French church and they do  not use 'pain quotidien', but instead say 'pain  de ce jour'.  Is there an older translation of the Lord's Prayer which is no longer in use which uses 'pain quotidien' ?


texts: Traduction de « pedal power » et « pedal powered »

texts: Comment traduiriez-vous « pedal power » et « pedal powered » dans cet article?


texts: Que disent les français pour se corriger en parlant ?

texts:
Alors en anglais on dit « or » dans ce contexte ("I bought some more milk. Or, bread") donc qu'est-ce qu’on dirait en français ?

J’ai vu « ou alors » sur wordreference mais je ne suis pas sûr si on utilise ça si souvent. Merci !


texts: Mixing « y » and « en » in the sentence « elle y en connaît plus que moi »

texts:
Elle en connaît plus que moi sur le sujet.

I just used this sentence in conversation and wondered if I could drop the part « sur le sujet » and swap in «  y » instead. That is, if it is already obvious of what she has a better knowledge than I do.

  Elle y en connaît plus que moi.


texts: «ne vienne secouer la partie endormie de nous-même»?

texts:
J’essaie de comprendre cette passage «jusqu’à ce qu’un évènement ne vienne secouer la partie endormie de nous-même et que nous avons volontairement contraint à un sommeil profond.»

Ce qui me confond c'est le mot 'ne' dans la phrase. Quelle est sa fonction?  Sans ce mot là, je traduirais la phrase de la façon suivante:«until an event came to shake that sleeping part of ourselves which we had volountarily restrict it to a deep sleep.»

Vous pouvez trouver le texte intégral à ce site.

Je vous remercie par avance.


texts:
On utilise « comme ça » pour faire référence à une manière de faire, et dans cet usage le pronom « ça » a un antécédent, c'est à dire un antécédent nominal ou bien un antécédent qui se construit à partir du contexte.
Cependant il existe une façon de terminer certaines assertions par « comme ça » qui ne remplit pas ce critère : « ça » ne remplace rien. C'est une façon de s'exprimer qui n'est pas trouvée chez les gens instruits, il me semble, et il me semble aussi qu'elle pourrait ne pas appartenir au français correct; cependant, je voudrais m'en assurer et je suis curieux de savoir, au cas où une signification aurait  été reconnue à ces mots, ou même si « ça » dans cette locution avait absolument toujours un antécédent constructible, quel sens aurait pu leur être donné.
Il me semble que cet ajout à la fin des phrases provient d'un automatisme irraisonné produit originellement par une forte exposition à des phrases où la locution a un sens clair.  Quelques exemples suivent ; on trouve cet usage dans des phrases négatives, des injonctions, autant que je puisse me rappeler ; il y a souvent une légère pause entre la locution et le reste de la phrase et on a toujours la nette impression que « ça » ne remplace rien.
On trouve aussi cet usage dans des questions dont le ton n'est pas nécessairement réprobatif.

Mais arrête de mentir comme ça !
Ne soit pas entêté comme ça, tu n'y gagnes rien…
Ne vous mettez pas en colère comme ça !
Pourquoi tu racontes ta vie à tout le monde comme ça ?

Question
Est-ce que cette locution, dans l'emploi cité — que je trouve sans fondement grammatical —  serait purement un tic de langage (aucune mention de cela dans la présente page web) ou bien cet emploi aurait-il finalement reçu la consécration d'un sens reconnu, par exemple en tant qu'atténuation de la force réprobatrice de l'énonciation ?


texts: « Tu m'étonnes » signifiant l'« approbation franche » ?

texts:
Le Wiktionnaire présente une locution interjective conjuguée à la deuxième du singulier du verbe étonner, tu m'étonnes, « expression qui se dit pour une approbation franche », différemment de l'ironie (— J’aimerais bien gagner au Loto… — Oui tu m’étonnes !), et synonyme de c'est clair (Wiktionnaire) :

— Oh là là c’était bien les grasses mat’. — Tu m’étonnes. —
(François Bégaudeau, Entre les murs, 2006)

Connaît-on ce sens, est-ce courant, fréquent, exclusif à un registre particulier, est-ce un emploi récent, dérivé du sens par ironie ou y a-t-il une autre explication et distingue-t-on les deux sens de la locution uniquement par le contexte ?


texts: Une mise en relief : "C'est à Paris que" vs "C'est à Paris où"

texts:
C'est à Paris que les bistrots représentent un véritable art de vivre.
C'est à Paris où les bistrots représentent un véritable art de vivre.

Quelle phrase serait plus correcte? Merci!


texts: Most natural way to indicate time spent doing something?

texts: If I wanted to say, for instance, "I waited for two days," what would be the most natural way of phrasing it? J'ai passé deux journées en attendant ? J'ai attendu pendant deux journées ? A second example might be "I walked for three hours" -- again, how best to phrase that?


texts: Does "Je t'aime + [ANY adverb]" always mean "I like you" and never "I love you"?

texts:
From this blog post, I know that "Je t'aime" means "I love you", and that "Je t'aime bien" and "Je t'aime beaucoup" means something less strong, such as "I really do like you" and "I like you a lot".

That site also says that "Je t'aime bien" can also be used for people who are friends who also have a sexual relationship with each other, but who don't have the real, committed kind of love for each other.

The story I am reading ends with:

  Il me regardait droit dans les yeux et m'a dit pour la première fois
  de la journée : "Je t'aime vraiment toi...".

(At the beginning of the story, the narrator refers to this guy as "mon copain", so this is really ambiguous; I'm not sure if this guy is the narrator's boyfriend, or merely his friend. This is why I'm curious about the meaning of this sentence.).

Questions:
1. Does "Je t'aime vraiment toi" mean "I truly love you", or "I truly like you"?
2. Is is true that "Je t'aime + [ANY adverb]" never means "I love you"?


texts:
Je cherche une méthode traditionnelle pour apprendre le français en tant que langue étrangère. Une méthode où l'on apprendrait la grammaire en même temps que le vocabulaire, de telle sorte que l'on puisse maîtriser la grammaire parfaitement (grammaire simple j'entends, pas forcément toutes ses spécificités).
J'exclue les méthodes type "Assimil" qui vous jettent directement tous les mots à la figure, et dont on ressort avec une vague idée de la langue sans être capable de formuler une phrase correcte. (ces méthodes ne conviennent pas à tous)

En réalité, je cherche exactement le genre de méthode que nous avions lorsque nous étions au primaire, avec des tableaux de grammaire, des tests à trous, des exercices de type Bescherelle etc... (grammaire des années 50-60 qui sont parfois encore utilisées dans certaines écoles primaires)
J'ai beaucoup cherché sur internet, et aussi dans les bibliothèques, mais rien trouvé. Des idées ? des ressources peut-être ?
J'effectue cette recherche pour un ami étranger dont la langue est assez éloigné des langues latines et plus généralement, des langues européennes, c'est pourquoi j'insiste sur l'aspect grammatical.


texts: French equivalent of "or anything (like that)"?

texts:
For example, if I want to say, in an informal context :

  It's not the best in the world or anything, but it's pretty good

What is the French equivalent of "or anything" here?


texts:
"I have to go to class in ten minutes."

What is the proper translation of the sentence, especially the part "go to class"?

Is it

  Je dois aller à la classe dans dix minutes.

or

  Je dois aller à la salle de classe dans dix minutes.

or

  Je dois aller en classe dans dix minutes.

I think "en classe" means "in class" so it shouldn't be correct.


texts: L'utilisation de « d' » au lieu de « que je me » ?

texts:
J'ai commencé à dire à un ami, « je pense que je me débrouille ... », et il a répondu que c'est mieux à dire « je pense de me debrouiller » comme le plus correct ou plus naturel façon parler. Je connais ni un règle / de la direction ni comment on le décrit.

Aujourd'hui, une autre amie m'a envoyé un message disant, « je crois d'être disponible ... » — au lieu de « je crois que je suis disponible ... »

Quelles — si elles existent — sont les règles, et dans quelles situations on parle comme ça ?


texts: French translation of DRY (Don't repeat yourself)

texts:
In software engineering, don't repeat yourself (DRY) is a principle of software development aimed at reducing repetitions of all kinds.

How would you translate the acronym in French?

I've come up with "Sans erreurs copiées-collées" for "SEC" but there is no "mistakes" involved in English. We could also use something for "ARIDE" like "Abstinence répétitive indicative d’excellence...", but it's pretty heavy.

Any ideas?


texts: I would like to know the list of diphthongs and vowels with dieresis in French. Because I need the correct syllable division.


texts:
Pourquoi dans une forme plurielle telle que « Tu as de bons amis » emploie-t-on « de » plutôt que « des »?

Est-ce que c'est incorrect si on dit « Tu as des bons amis » ?


texts: Quel est la meilleure façon d’apprendre à utiliser le subjonctif ?

texts:
Ça fait presque un an et demi que j’entends, pratique, et utilise le subjonctif et je ne maîtrise toujours pas les expressions de base.
Je n’ai pas trop de problèmes quand je conjugue mais pour les expressions basiques, je n’ai presque aucune idée, à part quelques expressions, du mode à utiliser, surtout pour des expressions comme : accepter que, avouer et admettre que, il est temps que, dire que, etc. (en particulier celles qui n'exigent le subjonctif qu'à la forme négative).
Alors, vaut-il mieux simplement mémoriser tout comme sur ce site lawlessfrench, ou est-il possible d'acquérir, d'une façon ou d'une autre, quelle qu’elle soit, une logique ou une intuition pour choisir le mode à utiliser ? (Ou peut-être y-a-t-il d’autres suggestions ?)
Merci d’avance!
Avant qu’on ne me le demande, j’ai choisi de ne pas mémoriser tout cela parce que je trouve qu’il y a beaucoup de fautes sur le site lawlessfrench.
Par exemple, l’expression il est improbable que n’est pas présentée dans les deux cas : affirmatif (subjonctif) et négatif (indicatif). J’ai déjà posé la question à quelqu’un qui est probablement français, et, sur le site, il n’y a aucun cas où l’affirmatif est employé au subjonctif, ni où le négatif est employé à l’indicatif. Ce n'est qu'une erreur parmi d'autres.


texts: Glasshole designates a person who constantly talks to their Google Glass, ignoring the outside world. How would you say glasshole in French?


texts:
Elle a été retrouvée ? Voilà qui me rassure.

When « voilà » is followed by « qui », what is the exact meaning of the phrase? Is it close in meaning to:

  Elle a été retrouvée ? Voilà ce qui me rassure.

"She’s been found? Here’s what reassures me. {Now I’m relieved.}"


texts: As of December 2019, is there any new and improved linguistics research on « à » vs « de » ?

texts:
Because later works probably ameliorate and supersede earlier works, I cite only articles published after 2005 that I have encountered through Google. Because the papers below have extensive bibliographies and citations, I will remove any suggestion that already appears therein.

[First suggested here:] Henri Adamczweski (1991), Le Français déchiffré (Here is a scan).

FRACZAK, Lidia (2008), French prepositions à and de in infinitival complements : A pragma-semantic analysis, in Kurzon, D. & Adler, S. (eds), Adpositions : Pragmatic, semantic and syntactic perspectives, Typological Studies in Language, 74, John Benjamins Publishing Company, Amsterdam, Philadelphia, 171-190 (https://halshs.archives-ouvertes.fr/hal-00910810/). (Related articles)

Christiane Marque-Pucheu (2008), La couleur des prépositions à et de. (Cited articles)


texts:
Tu habites ici depuis un bon moment déjà. J'imagine que toi, tu connais la ville par cœur, à force !

I just picked up this phrase in conversation. Is it close in meaning to "forcément"?


texts: Après lesquels de ces verbes doit-on utiliser le subjonctif ?

texts:
Dans les exempes ci-dessous, j'aimerais bien savoir si on doit utiliser le subjonctif et pourquoi ?

il parait que + ?
il semble que + ?
il me semble que + ?


texts: Why do we use the plural of the definite article in the name of certain countries?

texts:
Why use a plural article in, for example:

les États-Unis
les Émirats arabes unis
les Pays-bas

?


texts: Comment appelle-t-on ce maquillage blanc + rouge, d'avant la révolution ?

texts:
Comment appelle-t-on ce genre de maquillage blanc + rouge, typique (ou stéréotypique) de la période avant la révolution française ?

Y a-t-il un terme exact ?
Sinon, quel expression permettrait de désigner au mieux ce maquillage ?

(détail du film "Raid Dingue")


texts: When did the subjonctif imparfait/passé simple turn into literary tenses?

texts: I was wondering when exactly the "subjonctif imparfait" (and passé simple) fell out of (spoken) use, since they are still very much alive in other Romance languages. I had a look through a few grammars but I have never seen any dates mentioned.


texts: Exemples d'acronymes d'origine étrangère comme « yolo »

texts:
J'ai découvert que yolo était de plus en plus utilisé en français.
Est-ce que vous connaissez d'autres acronymes de ce type, d'origine étrangère, utilisés en français ?
Merci !


texts:
L'expression anglaise "garden path sentence" désigne des phrases qui sont initialement analysées à la lecture d'une certaine façon qui s'avère être incorrecte quelques mots plus tard, de sorte qu'il faut revenir en arrière et analyser à nouveau. Par exemple : "The horse raced past the barn fell.", d'abord comprise avec "raced" comme verbe prinicpal, jusqu'à "fell", où on est obligé de réanalyser "raced past the barn" comme une relative.

Y a-t-il une expression française qui correspond à "garden path sentence", et quels sont les exemples les plus connus de garden path sentences en français ?


texts: How does "dans l'absolu" compare to "en principe"?

texts:
For example, when I say this:

Si tu comptes t'essayer à la randonnée dans le désert, méfie-toi des scorpions ! En principe, ils restent neutres, mais il se peut qu'ils se montrent très agressifs.
{vs}: Si tu comptes t'essayer à la randonnée dans le désert, méfie-toi des scorpions ! Dans l'absolu, ils restent neutres, mais il se peut qu'ils se montrent très agressifs.

How does "dans l'absolu" compare to "en principe" in terms of nuance, usage, and register?


texts: Origine de l'expression "tout un chacun"

texts:
Tout un chacun signifie tout le monde, ou encore n'importe qui, en fonction du contexte.

  Tout un chacun peut entrer, c'est un lieu public.

Quelle est l'origine de cette expression, et pourquoi cette construction assez étrange ?


texts: Is there a general guide on how adjectives change meaning with position?

texts:
Some adjectives' meaning vary depending on the position, namely before or after the noun.

Eg: une brave femme means a worthy woman, while une femme brave means a brave woman.

Other examples include bon, cher, seul, etc

I found it quite difficult to remember the variation. Is there a "general rule" here?


texts: J'aimerais savoir si on peut traduire « time stamp » par « plage horaire » ? J'ai vu sur des sites que plage horaire se traduirait par « time slot » mais je trouve que dans un certain contexte c'est mieux de dire « time stamp ». J'essaye de trouver les différences ou s'il y a un mot en français plus approprié pour les deux.


texts: If I am using a masculine word as a nickname for a woman, do I switch the possessive adjective to be feminine?

texts:
In English, I refer to my date as Cheesecake.

In French, cheesecake is gâteau au fromage (or cheesecake, both seem to be correct). However both of those are masculine nouns.

Does proper French syntax say to change it to ma gâteau au fromage or keep it at mon gâteau au fromage even though I am referring to a woman?


texts:
Wiktionary donne vectura (du latin « action de transporter ») comme origine étymologique de voiture.

Cependant le suffixe en -ure est utilisé pour indiquer la trace laissée par quelque action (cf wiktionary suffix en -ure).

Serait-ce correct de considérer que voiture est un glissement de sens de l'action de déplacer des objets ou des gens sur une voie (cf. la 9e définition du Littré) ?


texts: « Le fruit de » et « l'aboutissement de »

texts:
Peut-on employer :

  Le fruit de la recherche était...

comme synonyme de :

  L'aboutissement de la recherche était...

indiquant les travaux (articles dans des revues scientifiques, participations aux congrès) basés sur cette recherche ?


texts: Placement of ne and pas to mean “What have you not done?”

texts:
I've been having a hard time translating “What have you not done” in French, I know how to say “What have you done”.

  Qu'as fait tu ?

But I don't know how to say “What have you not done” without “qu'est-ce que”.

Do you say:

  Que n'as fait tu pas ?


texts:
Existe-t-il un verbe en français qui permet d'exprimer quel est le volume d'un objet, comme il en existe pour le poids ou la longueur ?

Pour le poids : un cube pèse 1kgp.

Pour la longueur : un cube mesure 50cm.

Pour le volume : un cube ??? 1L.

Je reconnais qu'on pourrait dire qu'un cube contient 1L, mais ce n'est pas tout à fait la même idée : on mesure le volume de ce qui est dans le cube et pas le volume du cube lui-même.  Par exemple, si une bouteille contient 50cl d'eau, ça ne veut pas dire que la bouteille a un volume de 50 cl. Et on ne dit pas "l'eau contient 50 cl" comme on pourrait dire "l'eau pèse 50g".


texts: Est-ce qu'il y a un enchaînement dans cet exemple ?

texts: Dans ils s'aiment /il.sɛm/ le "s" du mot "se" appartient à la deuxième syllabe, alors est-ce que c'est considéré comme un enchaînement ?


texts: How to use the expression "le simple fait de faire ..."?

texts:
Se pourrait-il, cher monsieur, qu'un accès extérieur à la banque permette à toutes sortes d'animaux sauvages de venir y rôder ? Le simple fait de l'envisager me pousse à m'interroger sur le réel niveau de sécurité de votre établissement.

Interpreting this phrase as "the simple fact of imagining it" doesn’t make much sense here. Is it more like "the simple act of imagining it" and, by extension, "simply/merely imagining it"? How do you use this "le simple fait de faire ..." expression in other contexts?


texts:
I'm learning about French phonology and I came across this on Wikipedia:

  Velars /k/ and /ɡ/ may become palatalised to [kʲ⁓c] and [ɡʲ⁓ɟ] before
  /i, e, ɛ/, and more variably before /a/.  Word-final /k/ may also be palatalised to [kʲ]. Velar palatalisation has traditionally been associated with working class, though recent studies suggest it is spreading to more demographics of large French cities.

Can someone give me some example words for this phenomenon? Are there any audio samples that you know of?

Merci d'avance !


texts:
J'utilise à l'oral et assez régulièrement l'expression « ça va que ».

Situation : J'ai pensé à prendre la carte d'identité de ma femme et pas elle.

  Ça va que j'ai pensé à te la prendre !

J'ai déjà entendu des présentateurs TV prononcer cette expression. De quelle origine est cette expression ? Est-elle correcte ? Est-elle si vilaine que cela à l'oral ?


texts:
I wonder if one may use dont for something related to a person instead of an object:

I usually use 'dont' in phrases like the following:

  Ce livre, dont le titre est L'adieux aux armes, a été écrit par Hemingway.

Now, is it right to say:

  Mon oncle, dont le nom est Antoine, habite en France.

If not, what word should I use instead?


texts:
What is "encore" adding to the following passage? (The extract comes close to the beginning of a book review. There is nothing earlier in the review that pertains to the judgement made.)

  … les textes regroupés dans ce second volume présentent des intérêts divers, le premier d’entre eux, et même le deuxième … étant encore bien trop emprunts à mon gout de termes utilisés par une grille d’analyse marxiste.

My guess is that it is intensifying the intensifier bien. If so, can anyone point to some material that discusses multiple intensifiers. Thank you.

[Edit] It seems as though I should have provided more context in my original post. After commending the publisher, the reviewer begins as follows:

  Comme il en allait avec le premier recueil d'études littéraires de W. G. Sebald, les textes regroupés dans ce second volume présentent des intérêts divers, le premier d'entre eux, et même le deuxième à vrai dire, consacrés respectivement à Charles Sealsfield et à différentes figurations littéraires du ghetto, étant encore bien trop emprunts à mon goût de termes utilisés par une grille d'analyse marxiste.

(The full text can be seen by following the link provided by Papa Poule.)


texts: L' « apprenant » : autres recréations modernes bien connues au parcours semblable ?

texts:
Dans le domaine de l'éducation, on a le terme « apprenant » (2009)1 :

  apprenant, -e, n. langage professionnel
  Toute personne, de l'enfant à l'adulte, engagée dans un processus
  d'acquisition de connaissances et de compétences.

  [ FranceTerme - site consacré aux termes recommandés au Journal
  officiel de la République française. - « apprenant » ]

Il faut remonter à un français bien plus ancien2 pour le retrouver comme substantif avant le 20/21e:

  V. - Part. prés. en empl. subst. "Apprenti" : Aprenant que sont
  lowez. Jugement (...) d'un enffans que li peire mist a mestier delei
  ung taillour a .IIII. ans, le quel enffans s'en allat fuer du paiis et
  ne savoit on qu'il fut devenus, se volloit li peire que li maistre li
  randit son enffans, por tant qu'il disoit que le maistre et cez
  maigniez l'avoient sormonner ; le maistre disoit que non et qu'il en
  avoit bien fait son debvoir. (Jug. maître-échev. Metz S.M.S., t.1,
  a.1494, 1343], 219). Luiers d'aprenant. Jugement de Jehan, de
  Raucourt, le ferbour, d'une pairt, et des maistres et des jurei des
  ferbour d'autre pairt, pour ce que lesdits maistres et jureis
  volloient que ledit Jehan paiest entree a mestier pour ung aprenant
  qu'il avoit. Li maistre-eschevin dit pour droict qu'il n'en avoit
  point a paier. (Jug. maître-échev. Metz S.M.S., t.1, a.1494, 1346],
  248).

  [ DMF - Dictionnaire du Moyen Français (1330-1500) - « apprendre »]

La raison en est que le mot est sorti d'usage au 17e. Et donc on l'a « exhumé » des siècles plus tard; on note en effet que « [...][l]e mot moderne APPRENANT est une recréation (mil. XXe s.) suscitée pour traduire l'anglais learner (de to learn « apprendre »), là où étudiant, élève ne conviennent qu'imparfaitement. » (Dictionnaire historique de la langue française, sous dir. A. Rey, ed. Le Robert). Le terme anglais, quant à lui, est parfaitement usuel depuis bien longtemps et l'usage ne semble pas avoir subi d'interruption comparable.

Est-ce que ce genre de recréation est courant depuis la fin du 20e siècle et a-t-on d'autres exemples bien connus de mots avec un parcours semblable à celui du mot « apprenant » (sorti d'usage pendant des siècles et qui revient par le truchement de la terminologie au 20/21e siècle et devient de plus en plus usuel) ?

1. Voir aussi une note de l'OQLF en 2002 : « Le terme apprenant est un générique par rapport à élève, étudiant, écolier et apprenti. Son implantation dans l'usage reflète un changement de vision de l'enseignement selon lequel l'apprenant est le premier responsable de son apprentissage et y exerce un rôle actif. Par extension, on appelle aussi apprenant celui qui suit un enseignement par ordinateur. » Le terme apparaît au Larousse mais pas au TLFi ni à l'Académie etc..

2. On a aussi déjà eu aprendre, apreneur, aprenant(adj.), aprendement, aprendeor(enseignant), aprenement, aprentage, aprentic, aprentise, aprentisse, aprenture etc. (Godefroy, 11-13ème).


texts: Accord en présence de « chacun » : ils feront chacun son (ou leur) devoir ?

texts:
Ceci est issu de la page 56 de Schaum's Outline of French Grammar de Mary Crocker.

With chacun
If a plural subject is modified by chacun, the possessive adjective agrees with the subject. ...

Nous avons apporté chacun nos provisions.
Ils feront chacun son (leur) devoir.
Ils sont partis chacun de son (leur) côté.

The third person can be singular or plural.

Est-il vrai que The third person can be singular or plural ? Je ne sais quoi penser. Pourquoi ? Par exemple, il y a plus de 10 pages de résultats pour chacun sa pudeur, mais il n'y a qu'une pour chacun leur pudeur. J'ai essayé un Google Ngram, mais avec le nom féminin « tenue » qui ne paraît pas fonctionner.


texts:
I am trying to say:

  This is the first time I visit her

This is how I thought it should be written:

  C'est la première fois que je lui visite

This is how it is actually written:

  C'est la première fois que je lui rends visite

When I check the meaning of 'rends' it means "return/restore"

Can someone explain how does it fit in the above sentence and why is it actually needed?


texts: Personal object pronoun in French of uncertain gender

texts:
I was wondering if there is an object personal pronoun in French to be used when you don't want to reveal or are not sure of the gender of the person or the person concerned can be either male or female.

In English in such cases there is a tendency to use third person plural, “them”. What would be the equivalent of this in French? I think “L'on” works as a subject.
Is it possible to use it as an object also?

How can I translate “Whenever I meet someone I say ‘hi’ to them.” ?

  Quand je recontre quelqu'un je leur dis « hi ».

or

  Quand je recontre quelqu'un je on dis « hi ».

Can I use cela, ceci etc here, as I think “ça” can often be used to talk about people in sentences of the type: “c'est + noun”?

Edit: Thank you for the answers.
I guess the example I gave inadvertently does not demonstrate the confusion since both to him and to her are “lui”. What about another verb such as regarder? “Je le regarde” or “je la regarde”? I specifically want to be gender-equivocal. I don't want the reader to go away thinking I meant him/her. As in English, when we say “I thank them”, when the object is actually singular, I am being ambiguous about the gender of the person.


texts: Can « à deux pas de » ever be used for the meaning of « à deux doigts de »?

texts:
When I want to express the idea of "someone is ever so close to / inches away from / a step away from doing something", I usually say « à deux doigts de faire quelque chose ». A similar expression « à deux pas de » seems to be reserved solely for denoting spatial proximity, as in:

  « à deux pas de chez toi »

I find it interesting that in French, you use the word "doigt(finger)" instead of "pas(step)" for the figurative meaning of "a step away from", whereas the equivalent idiomatic expressions in English, German, Italian, Russian and Polish all revolve round the word "pas(step)" – "a step away from", "einen Schritt davon entfernt", "a un passo dal", "в шаге от" and "tylko o krok od" respectively.

This is why I was wondering if you could ever say:

  « à deux pas de faire quelque chose »

in French as well.


texts: What is the rule when pronouncing words that start with G?

texts:
I read a lot of French and constantly find myself not knowing how to pronounce words that start with G, e.g.:

gérer
gants

That is, when is it a hard G as in girl, and when is it a soft G (something like jerry)?

Is there a simple rule I can follow to know how to pronounce French words that start with G?


texts: Putting a relative clause inside a "dont" indicating-possession clause?

texts:
The French grammar book I'm reading has the following sentence:

  Mes amis dont les enfants sont si mignons viennent en vacances avec
  nous.
  My friends whose kids are so cute are coming with us on vacation.

What if I wanted to instead translate: "My friends, whose kids I hate, are coming with us on vacation"1. Would it be "Mes amis dont les enfants que je détèste viennent en vacances avec nous"?

1. (Presumably I want those bratty kids to be left behind!)


texts:
I'm confused about when to use “d'eau” and when to use “de l'eau”. For example, if someone asks “what is in that carafe?”, I think it is correct to answer “c'est de l'eau”. But if you ask for a carafe of water, you ask for a “carafe d'eau”.

In what situations do you use “de l'eau” and when do you use “d'eau”?


texts:
J'aime le cinéma québécois parce que ce qui se fait ici est vraiment
  bon, ça vient me chercher, me toucher. (Marie Chalifoux, dans La
  Presse)

On trouve cette locution, ça vient me chercher, en parlant de sa réaction au sort d'une personne, aux évènements, à une situation, à une chose etc. On pensait que ça voulait dire (me) toucher (être touché), mais ici on a le verbe toucher qui suit et je pense qu'on évoque une nuance plutôt qu'un synonyme...

Quelle est cette nuance ?
À quel sens de chercher, voire de venir, rattache-t-on le sens de la locution, qu'est-ce
qui cherche quoi au juste ; est-ce que c'est formulé sur le modèle être touché mais de sens ou de degré différent ; est-ce que ça correspond vraiment à être touché ?
Est-ce un régionalisme (du Québec) ?


texts: In this sentence, does “devoir” (must) refer to “une obligation” or “une probabilité”?

texts:
In this sentence,

  Tu es hors de toi, tu dois bien t'en rendre compte.

which means “You're beside yourself. You must be well aware of that.”, the word "dois" translates into "must". But does the sentence mean either:

an obligation: “You're beside yourself. You have to realise that.”
or a probability: “You're beside yourself. You certainly realise that.”


texts: Is it "Le progrès c'est bon" or "Le progrès est bon"

texts: Why the extra ce? Does it change the meaning?


texts: Problemes de liaison how does one say 4 eyes in French

texts: How does liaison work for the spoken expression 'quatre(s) yeux'? If you do not pronounce the 's' , the phrase becomes orally impossible.


texts: Is there another definition of the word « l'indisposition »?

texts:
The English word “indisposition” has the following two definitions

Mild illness.
Lack of enthusiasm or inclination.

Please see attachment (1)
One of the definitions of the French word « indisposition » is « Légère altération de la santé ».
Does the French word « indisposition » also has the meaning “lack of enthusiasm or inclination”?  If so, can you show your source please?
I’m asking this question because one of the definitions of the French adjective indisposé(e) est « Qui est dans de mauvaises dispositions à l’égard de quelqu’un. Je l’ai trouvé assez indisposé contre vous. »

attachment (1)


texts: Des expressions orales abrégées courantes?

texts:
En anglais, on peut dire (par exemple) « One sec » à la place de « One second ».

Y a-t-il des expressions similaires en français?

À mon avis, cette question doit être un wiki communautaire. (?)


texts: How to express "still others", as in "some people do X, others do Y, still others do Z"

texts:
In English, you say "some ..., while others ...", when comparing just two groups of people. And when the third group is thrown into the mix, you add "still" or "yet" to "others":

  Some people do X, others do Y, still/yet others do Z.

The same construction applies to the German equivalent as well:

  Manche von uns {Some of us} ..., andere {others} ..., wieder andere {again others} ...

The French equivalent eluded me, though, when I  was saying the following sentence. All I could come up with as a quick-fix on the spot was « il y en a qui ... », but this is not strictly in the same vein as the English and German equivalents:

  Certains de nos patients de l'étranger choisissent ..., d’autres préfèrent ..., et il y en a qui ...

What is a commonly used French expression for the third group "still others"?


texts: Conveying "learn/know enough (sth) to be dangerous"

texts:
This is something that it has puzzled me for some time. I'm feeling that a word-by-word translation would not work in French. How can one convey colloquially in French:

Learn (or know) Enough to Be Dangerous

as in

The name “Learn Enough” refers to the philosophy is that you don’t
have learn everything about most subjects—you just have to learn
enough to be dangerous.
In this context, “dangerous” is meant to have a positive meaning,
indicating that you are able to get things done.

taking from:
https://www.learnenough.com/our-philosophy#:~:text=Our%20Philosophy-,Learn%20Enough%20to%20Be%20Dangerous,able%20to%20get%20things%20done
See also a relevant question here:
https://english.stackexchange.com/questions/158755/is-there-a-way-to-express-knowing-just-enough-to-be-dangerous-succintly
Here is an application in an academic context:
http://www.cheat-sheets.org/saved-copy/mathematica-cheat-sheet.pdf


texts:
Le mot anglais performer se traduit généralement comme interprète. Cependant, il est possible, en anglais, d'utiliser ce même mot dans un contexte péjoratif :

  He's no artist, he's just a performer.

En français, le terme interprète s'utilise mal pour exprimer ainsi que l'on considère que quelqu'un n'est pas un artiste lorsqu'« il ne fait que répéter », et qu'il ne crée rien. Quel serait le mot français qui exprimerait bien cette idée.

Note : Gardez en tête que cette question n'a pas pour but de lancer un débat à savoir si un interprète est un artiste ou non.


texts: Que d’autre pourrais-je faire ? / Que pourrais-je faire d’autre ?

texts:
Bonjour,

Que d’autre pourrais-je faire ?
Que pourrais-je faire d’autre ?

D'après vous, quelle phrase est plus belle ?