texts: Quelle est la différence entre « aussi » et « également » ?

texts: Question simple… D'habitude j'utilise ces deux mots comme synonymes, mais je reconnais (au moins il me semble) qu'il y a une petite différence entre les deux. C'est quoi ?


texts: Prépositions: "Il y a une question à/pour moi"

texts:
Il y a une question pour moi.

Ça veut dire que la question m'est posée. C'est moi qui réponds.

  Il y a une question à moi.

Est-ce que cette phrase signifie la même chose ? Ou est-ce une question que j'ai posé, car 'à moi' est aussi la possession ?


texts: Utilisation de temps dans « Boucles d'or et les Trois Ours »

texts:
Je lis un conte qui s'appelle Boucles d'or et les trois ours. Cette histoire commence à imparfait (du moins je le pense):

  Il était une fois trois ours: un papa ours, une maman ours et un bébé
  ours. Ils habitaient tous ensemble dans une maison jaune au milieu
  d'une grande forêt.

Mais le temps grammatical change à la première proposition du deuxième paragraphe:

  Un jour, Maman Ours prépara une grande marmite de porridge délicieux
  et fumant pour le petit déjeuner.

Quel temps est utilisé ici et pourquoi pas l'imparfait?


texts:
Quelle est la différence entre (titre d'un cours) :

Thermodynamique : Une approche pragmatique.
Thermodynamique : Une approche pratique.

Je connais la signification de pragmatique qui vient du grec.


texts: Y a-t-il un mot à consonance plus française pour « Sandwich » ?

texts:
D'après Wikipédia :

  Le sandwich, en tant qu'aliment, tient son nom de John Montagu, 4e comte de Sandwich.

Et en France, nous utilisons couramment le terme sandwich. Toutefois, ce mot a une très forte consonance anglo-saxonne et je voulais savoir, par curiosité, s'il existait un mot un peu plus français pour désigner un sandwich.


texts:
« Vous refusez ? Vous êtes sérieux ? Drôle de notion de l'amitié ! »

I suppose that the speaker means: "What an incredible notion of friendship you have!". The phrase "drôle de" meaning "incredible/terrific" can be used sarcastically?


texts: Y a-t-il des émissions françaises qui ne sont pas trop difficiles ?

texts:
Je prends AP French Language & Culture et je ne peux pas écouter le français sans difficulté. Les émissions d'actualité de tv5monde sont d'un bon niveau pour moi mais je cherche d'autres émissions de télé comme les cartoons ou sitcoms qui sont plus décontractées, et puis aussi sont gratuites pour regarder ou qui sont sur Netflix ou un autre site web.

Que recommandez-vous ?


texts: Why the past conditional "J’aurais mis"?

texts:
"Sometimes you just have to grin and bear it and persevere for what seems like an eternity before your efforts pay dividends. J’aurais mis dix ans à m'en rendre compte, mais ça en valait la peine au final."

If I guess from context, this past conditional seems to mean either of the following. Is this past conditional usage frequently heard?

"J’ai peut-être mis dix ans à m'en rendre compte, mais ça en valait la peine au final."

"D’accord, j’ai mis dix ans à m'en rendre compte, mais ça en valait la peine au final."

"J’ai mis dix ans à m'en rendre compte, certes, mais ça en valait la peine au final."

"J’ai beau avoir mis dix ans à m'en rendre compte, ça en valait la peine au final."


texts:
Can someone explain when each verb should be used? Coming from English, they seem to be used in the opposite contexts that I would imagine. My understanding of the two verbs are:

Donner: To give
Offrir: To offer

However I often see sentences like:

  Le bracelet en argent que ma mère m'a offert

In my mind, donner would be a more correct verb to use here since she is saying her mother gave her the bracelet.

Since the verb usages don't seem to match the English counterparts, are there any rules I can follow to know when to use donner and offrir?


texts:
I know there's the term "en ligne" to mean online. What I'm wondering is, is the term "online" used as well? How commonly?

The context is, I'm buying a domain name for the phrase [french word]-online.fr, and I'm wondering whether to choose [french word]-online.fr or [french word]-enligne.fr. Which sounds better?


texts: Does anyone know any SRS-resources for French learning?

texts:
Is there any sites or apps that use a spaced repetition technique (SR-system) for learning new words or grammar?

There are several examples I am really excited about (WaniKani - for Japenese Kanji, Jalup NEXT - for learning Kanji as well as grammar, Bunpro - specifically for Japanese grammar), but as you've already noticed they are all for learning Japanese. However, the results of not that long learning are quite impressive for me. One word, SRS just works for me.

So, I'm wondering about similar examples for French.


texts: Distinguish between quotation and citation

texts:
In English, we might ask someone to "cite their quotation", or observe that they have made a quotation but failed to cite it. This is, I suppose, a somewhat scholastic use of the term, meaning to indicate the provenance of a quotation (author, page, etc.).

Looking up these terms in French, one finds that both "quote" and "cite" are translated "citer", and the same thing happens with the substantive "citation".

What's the most natural way to distinguish these ideas in French? A paraphrase of "cite" as I gave above? A term not present in my dictionary?


texts:
Ils étaient en droit d’attendre des deux candidats en lice,
  mercredi 3 mai, un débat approfondi qui les éclaire, avant de faire
  leur choix, sur leur personnalité, sur la solidité de leur projet et
  sur leur capacité à tracer l’avenir de la cinquième puissance
  mondiale.

Quelle est la fonction grammaticale de des dans ce contexte ?

Si j'ai compris ce texte correctement, le sens de ce fragment est le suivant :

  They [the French] had the right to wait for the two candidates...

Si oui, pourquoi n'a-t-il pas écrit :

  Ils étaient en droit d'attendre les deux candidats... ?


texts: Une expression adroite pour « parler une langue mal »

texts:
Je sais qu’en français on peut dire « Il parle comme une vache espagnole », mais son utilisation semble se borner au français, et l’expression est un peu longue. Vous dites, si je ne me trompe pas, « mon français est rouillé » pour exprimer qu’on le parlait assez bien autrefois, mais que ça fait un bail qu’on l’a plus pratiqué et que sa connaissance s’est un peu perdue. Je dirais même que « rouillé » peut être apposé à toute habileté qui requiert l'emploi du cerveau, pas vrai ?

En néerlandais on un dit parfois « Ce garçon parle français d’houilles ». Il ressort de cette tournure que « ce garçon » parle mal français, mais le français peut également être remplacé par anglais, allemand où je ne sais quelle langue. Cependant, la tournure est toujours reliée aux langues.

J’essaie de trouver une traduction satisfaisante. J’espère que ceux qui maîtrisent le français peuvent m’y aider.


texts: Subjonctif passé, ou autre chose ? Exemple de phrase, aide à la correction

texts:
Voilà une phrase et j'aimerais savoir quelle différence cela induirait si je choisissais un temps plutôt qu'un autre :

  Assise dehors, elle avait attendu patiemment, jusqu’à ce qu’il ait
  apporté ...

J'avais aussi pensé écrire :

  Assise dehors, elle avait attendu patiemment. Puis, il apporta...

Pour remettre le lecteur dans le contexte, il s'agit d'un passage flash back écrit au passé composé / imparfait. Les phrases d'avant et d'après sont à ces temps là. Par contre la construction de cette phrase me pose problème.
Avez vous une idée ?


texts: Je ne [verb] pas (de/le/les) after negative?

texts:
I have the sentence: Je n'aimais pas (les/des/de) légumes et je refusais d'en manger.

I was taught in French class to use 'de' after a negative always.

I asked one of my friends who was French, he corrected it to 'les'. Now I'm confused... Please help :)


texts: Why is it *La* Passe-Miroir and not Le Passe-Miroir ?

texts:
I've been reading a book out of a series entitled La Passe-Miroir, which throws me off. Miroir is masculine...it's le miroir. Unless I've misunderstood, the author seems to have constructed a compound word with a meaning along the lines of "The Travel-Mirror" or "The Passage-Mirror" depending on how you wish to translate it.

But why isn't it Le Passe-Miroir ? Surely miroir is the "dominant" noun here, the one being modified. Although passe is feminine, I would have thought the final noun took precedence, resulting in Le Passe-Miroir.

Why is it feminine?


texts: Dois-je dire « hier soir » ou « ce matin » ?

texts:
Admettons que j'ai veillé tard pour lire un livre (par exemple 3h du matin).

Lorsque je relate le fait le même jour à 10h, dois-je dire :

  J'ai lu un livre jusqu'à 3h hier soir

ou

  J'ai lu un livre jusqu'à 3h ce matin

Les deux formules sont-elles correctes ? Personnellement, j'aurais tendance à employer la première formule même si à 3h, on est le matin mais pourquoi ?
De plus, est-ce que cela dépend du fait de passer une nuit entre 3h et 10h ou pas ?


texts: How do you say "how is your X going on"?

texts:
Ca va? is how are YOU doing.

Now, how do I ask specifically - how is your job(hobby/health/whatever)?


texts: « Les pronoms réfléchis se placent devant le verbe », devant=avant?

texts:
I read in Grammaire Progressive du Français written by Maia Grégoire, page 26, that “Les pronoms réfléchis se placent devant le verbe”, for example:

  Je me lave; Tu te regardes;

Here “devant” means “before” when it should mean the opposite, right? “Devant” means “in front of” something? Is this a mistake by the author?

J'ai lu dans la Grammaire Progressive du Français, de Maia Grégoire, page 26, que « Les pronoms réfléchis se placent devant le verbe », par exemple:

  Je me lave; Tu te regardes;

Ici « devant » signifie « avant », derrière mais, en réalité, il signifie le contraire, pas vrai?


texts: « Plusieurs » et « certains » (ou dois-je dire « plusieurs » ?) au Québec

texts:
Dans une réponse récente, on trouve :

  Je crois qu'à un certain âge (20-30 ans) il y a plusieurs Québécois qui utilisent un tutoiement poli.

Ce n'est pas la première fois que je rencontre cette utilisation par des Québécois de « plusieurs » dans un contexte où j'aurais utilisé « certains » (ici « Jusqu'à un age de 20-30 ans, certains Québécois utilisent un tutoiement poli. », je suis aussi un peu surpris par le début de la phrase, mais ce n'est pas l'objet de ma question).  Il ne me semble pas que j'ai jamais remarqué cet usage chez d'autres personnes.

Est-ce que cet usage existe ailleurs ?  Est-ce qu'il y a une nuance que je ne perçois pas ?


texts: Les mots sont-ils majoritairement de longeur paire ?

texts:
Essayant de m'endormir¹, je jouais avec une pièce virtuelle, censée me donner des résultats aléatoires², en choisissant des mots suffisament longs³ et en mesurant la parité du nombre de leurs lettres. Comment mieux perdre son temps, je me le demande.

Le hic arrive quand après 8 mots choisis au pif par mon cerveau dégénéré, aucun n'est encore de longeur impaire. Ça arrive, certes, mais après encore quelques essais (25/27)⁴, ça en devient suffisament improbable pour que je garde ça pour moi.

Suis-je, moi, biaisé ?
Parmi les mots du dictionnaire, y a-t-il des statistiques à ce sujet ?

Au chapitre des hypothèses foireuses :

Le fait que plein de syllabes soient simplement une consonne et une voyelle, et qu'elles forment beaucoup des mots qui viennent le plus facilement à l'esprit (luminosité).
Beaucoup ont des lettres doublées, ou sans cause phonétique évidente, peut-être les mots tendent-ils à respecter cette « règle » ? (occasion, appartenir, le e de peindre, et le o de salopard)
Les syllabes de 3 lettres semblent aller souvent ensemble, et comme la plupart des mots font peu de syllabes (avant affixes), 3 et 3 font 6 (maître, dormir, et universel qui se laisse emporter).

¹ Rarement un échec aura-t-il été aussi magistral…
² Astuce⁶ probablement originellement trouvée pour l'anglais.
³ Sinon on prévoit trop facilement le résultat en ne pouvant s'empêcher de visualiser le mot.

⁴ Peinture, altitude, maître-chanteur, luminosité, formidable, maintenant, probablement, construction, salopard (salaud), oreiller, admirablement, endormir, universel, occasionellement, décalage, solitude, couverture, papillon, registre, constitution, symphonie, éprouvette, appartenir, battement, national, pancarte. Allez-y, psychanalysez.

⁵ Épargnons-nous la morphologie, ou bien et on est pas rendus, et avec deux formes — féminin singulier et masculin pluriel — qui ont le plus souvent +1 lettre, et une avec +2 (féminin pluriel) pour beaucoup de formes de base, on perd un peu en pertinence.

 6 Et bien entendu, une fois qu'on peut générer des bits aléatoires, on a par extension des nombres entre 1 et n avec un peu de patience.


texts: Differences between verbs “sortir” and “partir”

texts: Both sortir and partir are the same in meaning. But what is the difference between these words in particular?


texts: Writing an essay and need help understanding Thomas Hirschhorn on a video

texts:
I'm writting an essay in English about the Swiss artist Thomas Hirschhorn. For my essay I plan to use what he says in this video, from 5:04 to 6:48.

The things is, my French is a little bit rusty and I am unsure I understand correctly what he is trying to say; here is my attempt:

In that part of the video the artist talks about his conception of an ideal world; I think he says that for him him the ideal world is similar today's world, in which there are problems, contradictions, conflicts, but the difference is that in an ideal world we accept it as it is, and we all have the purpose of changing the things that are not working, for example legalization, and the truth in it's pure state.

I don't know if I'm missing something, there are some parts where is hard to follow what he is saying. If you could see that part of the video and correct my translation/interpretation I will appreciate it.


texts: Changement d'orthographe des participes présents et adjectifs

texts:
Page 49 dans Advanced French Grammar, V. Mazet soutient ceci :

A few present participles undergo a spelling change when they are used as adjectives or nouns. These include: —ant to —ent, —quant to —cant, and —guant to —gant.
Il a eu une crisme d'asthme en se fatiguant.
Faire la vaisselle n'est pas fatigant.

Puisque la prononciation me semble rester la même après ces transformations, à quoi servent-elles ? Pourquoi les participes présents subissent-ils ces modifications ? (La réponse simple est d'agacer les étudiants du français comme moi ?)


texts: « Non » ou « non- », quelle est la règle ?

texts:
Deux cas vraisemblablement similaires animé et exprimé. Dans la phrase ci-dessous, tirée d'un livre, pourquoi non-animé (avec trait d'union) et non exprimé (sans cela) ?

Ils se renvoient à des noms non-animés déjà exprimés ou non
exprimés...


texts: « soit » : Comment a-t-il evolué pour se séparer ?

texts:
soit =  {verbe} [V]1.     (Mathématiques) Supposons que … est.
  Note d’usage : Introduit ou pose un nouvel objet mathématique.

  {conjunction}
  [C]1. Ou. Quelquefois, au lieu de répéter soit, on met ou.

  [C]2. Autrement dit.

  = {Adverbe} [A]1. D’accord, admettons.

  [Littré] Anciennement, alors qu'on avait le sentiment que soit était un verbe,
  on le mettait au pluriel quand la construction l'exigeait ;
  et, quand la phrase était au passé, au lieu de soit, on se servait de fust, fut.

Je sais déjà que « soit » constitute le troisième personne du présent du subj. du verbe être. Pourtant, ni CNRTL et ni les citations ci-dessus n'exposent et n'expliquent : Comment interpréter cette étymologie pour comprendre comment les sauts sémantiques se sont écartés du sens littéral original ? Comment rapprocher les acceptions ultérieures (figurées)  des acceptions originales ?

Plutôt qu’éplucher chaque sens à part, je m’enquiers de la vue d’ensemble,
(à savoir) de l’acception basale, de « soit » (de la même manière que cette explication profite de l’acception basale de ‘tally’). Ainsi, quelle métaphore recouvre, rapproche les acceptions ultérieures ci-dessus, et explique les changements sémantiques?


texts:
Dans une émission québécoise nommé « Silence, on joue », l'animateur dit toujours aux participant-e-s qu'on ne souffle pas derrière avant qu'il ne pose une question. Quel est le sens de cette phrase?

Voici un épisode (pour ceux et celles qui habitent au Canada). Vous pouvez trouvez des extraits de cette phrase partout, mais il y a un exemple à 6:58. Ou bien, cet extrait-là, pour ceux et celles qui ne peuvent pas y accéder.


texts: 16 heures trente ou 16 heures et demie ?

texts:
Nous nous sommes posé une question : doit-on donner l'heure (forcément) avec et demie ou avec trente ? À partir de quand dit-on trente et plus demie ?

D'où viens cette règle,  si elle existe ?  ou est-ce simplement une convention ?


texts: What is the tense in "j'avais vue deux heures plus tôt"?

texts:
Le soir suivant, je voulus faire la même épreuve. Je fermai donc ma porte à clef pour être certain que personne ne pourrait pénétrer chez moi. Je m'endormis et je me réveillai comme chaque nuit. On avait bu toute l'eau que j'avais vue deux heures plus tôt.

I don't understand the tense in the very last clause "j'avais vue deux heures plus tôt". Is "vue" a typo and thus it should be "vu"? My dictionary shows


texts: Pronunciation versus spelling of "vaudou"

texts:
In most other French words I know, the "au" sound makes the "oh" sound, like in "auteur", "beau", and "Autriche". Even "au" (à + le) is pronounced that way! Yet I've heard the word "vaudou" (voodoo, in English) pronounced the same way in both languages (in both instances, rhyming with "boo hoo").

Why, then, is the spelling inconsistent with the pronunciation? It seems like it should be spelled "voudou". Or have I been misinformed on the correct pronunciation?

(Feel free to correct or reword this)

Dans la majorité des mots français, la combinaison des voyelles « a » et « u » rime avec « auteur », « beau », et « Autriche ». Mais dans le cas du mot « vaudou », j'entends souvent « [vudu] ».

Pourquoi ce mot a-t-il une orthographie qui ne reflète pas sa prononciation? Ou peut-être le problème est-il dans ma façon d'entendre ?


texts: Usage of 'hot' meaning 'good-looking' or 'attractive'

texts:
The word 'hot' in English is usually perceived as:

  an adjective that conveys the degree of heat possessed by an object.

A French translation for 'hot' in this context would be 'chaud'.

However, it has become increasingly common to call a person 'hot' which conveys the meaning that that person is extremely physically attractive. This probably stems from the meaning that 'hot' also refers to:

  filled with passionate excitement, anger, or other strong emotion.

Hence anything that can induce such a feeling is also termed as 'hot'.

My question is: Is there any French equivalent of such a notion.
For example, how would I say "Damn, she looks so hot, I want to take her home with me tonight".

Of course in English, various other phrases have also sprung up such as 'sizzling' and 'smoking' hot. I wonder how French speakers convey such notions.


texts: « Étudier » or « apprendre » le français

texts:
J’ai commencé à apprendre le français quand j’avais dix ans.

or

  J’ai commencé à étudier le français quand j’avais dix ans.

Which one is correct? If both are correct, are there any differences?


texts: «Libérée, Délivrée» Comment comprendre cette phrase?

texts:
Dans le film d'animation Disney « La Reine des Neiges », il y a une chanson appelée « Libérée, Délivrée ».

Comment peut-on comprendre son titre? Il ne me semble y voir qu'une répétition du même sens, i.e. « Freed, Freed » ou « Free, Free »

Toute aide sera appréciée.


texts: "Face squarely" (in a straightforward manner) and "carrément"

texts:
We must squarely face the issue.
Nous devons carrément faire face au problème.

Can the adverb carrément convey "in a straightforward manner"?


texts:
J'ai rencontré la phrase suivante dans mon livre de grammaire française :

Le professeur a donné des exercices à faire pour demain. Il y en a quelques-uns de très difficiles.

Considérons alors la phrase suivante :

Il m'a posé des questions. Il y en a quelques-unes [intéressant].

Comment accorde-t-on dans ce cas ? Est-il correct de dire « quelques-unes d'intéressantes » ? Je sais qu'on n'accorde pas l'adjectif qui modifie « quelque chose », donc cela m'a vraiment troublé.
Merci d'avance !


texts: Whether to say "n’ont beau être que" or "ont beau n'être que"?

texts:
Nos chers amis australiens n’ont beau être que 22 millions, ils n’en possèdent pas moins l’un des pays les plus grands au monde.
{or}: Nos chers amis australiens ont beau n'être que 22 millions, ils n’en possèdent pas moins l’un des pays les plus grands au monde.

Normally, you place "ne" immediately after the subject (of course!), but given the rather unique nature of the expression "avoir beau + infinitif", I cannot dismiss the possibility of saying "ont beau n'être que".


texts: Comment dit-on « pick up game » de hockey?

texts:
En anglais, on dirait « a pick-up game of hockey » pour un jeu où tout le monde peut venir jouer.

Existe-il quelque chose comme:

  libre match de hockey?


texts: How do the different positions of « simplement » affect the meaning of this sentence?

texts:
1 : Ne pourrions-nous pas boire simplement un verre entre amis sans chamaillerie pour une fois ?

I assume that the « simplement » in the 1st sentence refers to the simple act of having a friendly drink. But I wonder how the meaning of the sentence will change if « simplement » is placed at different positions?

2 : Ne pourrions-nous pas simplement boire un verre entre amis sans chamaillerie pour une fois ?
3 : Ne pourrions-nous simplement pas boire un verre entre amis sans chamaillerie pour une fois ?


texts:
En anglais on peut utiliser l'expression (pour des lettres de motivation, des lettres de recommandation, etc.)

  To who(m) it may concern,

Je me demande si l'interpretation française

  À qui de droit,

peut s'employer (dans le même contexte) ou la formule passe-partout

  Madame, Monsieur

est plus adéquate ?


texts: Present Continuous (i.e. "Loading...") in a Software Status Message

texts:
In English, software will commonly indicate its status using the present continuous tense:

"Downloading..."
"Restarting..."
"Setting up your preferences..."

Is there a common equivalency for such messages in French? Or do they more commonly follow conventions on a case-by-case basis?


texts: What does it mean : Le capitalisme, c'est l'exploitation de l'homme par l'homme ; et le marxisme, C'est le contraire.

texts:
Le capitalisme, c'est l'exploitation de l'homme par l'homme ; et le marxisme, C'est le contraire. (attributed to Jeanson but probably not invented by him)

What does it mean? To be particular, what does it mean by the last part “C'est le contraire”? Does it mean as literally that there’s no exploitation? Or is it a irony satire?


texts:
Can we use “activités parascolaires” to interpret "extracurricular activities" in the context of a CV as it precised in the link below? Does loisirs, centres d'intérêt, hobbies, etc. indicate the same thing in a French CV?

https://www.reed.co.uk/career-advice/https-www-reed-co-uk-career-advice-extracurricular-activities-in-cv/


texts: Depuis quand a-t-on l'emploi du terme « islamophobie » et peut-on présenter des sources l'attestant ?

texts:
L'islamophobie (n.f.) est un(e) :

Attitude négative ou hostilité manifestée à l'égard des musulmans, de
leurs pratiques religieuses ou de leur culture. (GDT)
Hostilité envers l'islam, les musulmans. (Larousse en ligne)
Ensemble de jugements négatifs à l’encontre de l'islam, voire des
personnes de confession musulmane. (Wiktionnaire)
Une hostilité de principe à l'égard de l'Islam et des musulmans
[...]. (DHLF)
etc.

Le Dictionnaire historique de la langue française indique que l'adjectif (islamophobe) et le nom seraient « apparus dans les années 1980 » (coïncidant  avec la théorie des mollahs iraniens établissant son origine à 1979). Le nom est absent du TLF et du dictionnaire de l'Académie ; le Wiktionnaire indique 1910 et son article n'est pas relié à l'article de Wikipédia sur le sujet (contrairement à antisémitisme, antiracisme, antifascisme etc.).

À quand remonte le terme islamophobie en langue française (1910 ou 1980) et peut-on identifier des sources attestées de son emploi ?


texts: Is it idiomatic to use an infinitive in a question without finite verb or preposition?

texts:
In two journal articles, I came across a use of the infinitive in French that I'm not familiar with.

The first article is titled Enseigner la vertu?, and the second—which is a reply to the first—is titled Pouvoir enseigner la vertu?.

Both articles are about Plato's Meno, which concerns whether virtue is teachable. So I have a general idea that the first asks about teaching virtue and the reply asks about the ability to teach virtue.

However, I can't find any standard use of the infinitive in French that fits this context. Is it idiomatic? Or is there a standard use that I've missed in the grammars I've checked? (I would also be happy to hear what people think would be a good way to translate these titles, though I'm primarily concerned with understanding them rather than translation per se.)


texts:
[...] à peine plus de 2 % des viticulteurs champenois sont en bio.
  (ds. Lapresse.ca)

S'agit-il du même sens que sans la prépositon (« sont bio ») ? Peut-on expliquer techniquement/précisément la différence, qu'est-ce qu'ajoute la prépositon en ici, est-elle requise pour signifier ce qu'on veut dire, s'agit-il d'être une chose ou d'être d'une manière ; est-ce une différence stylistique ou sémantique ou les deux, est-ce une réduction pour un tour différent et le cas échéant pourquoi ?


texts: I would normally write "Ils ont mis leur manteaux", but I have recently read "Ils ont mis leur manteau" in a language forum. Is using the singular like that correct, when there is one item of the object for each item of the subject?


texts: Quelle est la différence entre « penser à », « penser de », et « penser + infinitif »

texts:
Quelle est la différence entre ces trois utilisations du verbe penser?

penser + de
penser + à
penser + verbe (infinitif)

Si c'est possible, j’apprécierais des exemples.


texts:
On lit dans un ouvrage sur LaTeX :

  En tout cas pour les versions TeX/LaTeX les plus courantes et
  généralement les plus standard.

Je me demande pourquoi il n'y pas d'accord pour le second adjectif. Est-ce une faute de frappe ?


texts:
I am currently trying to relearn the little French I learnt in primary school (and improve on it). One of the first things to learn is saying where you're from and I watched this video that made me curious about the gender of my country (I figured being an African country the spelling wouldn't really change). I used google translate to translate "I live in Kenya" and the result was "je vis au kenya" ... I was expecting something along the lines of "J'habite..."
What is the difference between the two and which one is the best one to use?


texts: When to use “de”, “à” or “au / à la / aux” in noun complements?

texts:
I would like to understand whether there is a pattern on usage of “de”, “à“ or “à la” as complements to noun:

un cours de natation
une cuillère à café
une glace à la fraise
un bateau à moteur


texts: The difference in meaning between "du nouveau" and "des nouvelles"

texts:
Does the following sentence have two different meanings, depending on whether to use the masculin or feminine noun for the word "nouveau"?

  Je te préviens si j'ai du nouveau.

{Does it mean "if there’s a new development", that is, some new information?}

  Je te fais signe si j'ai des nouvelles.

{Does it mean "if there are some news", indicating that those pieces of information are not necessarily new, but just something to impart to you?}


texts:
I'm French study beginner, so I don't have so much knowledge about French
but I'm trying to read a book, in which I found the sentence
“c'est pas d'sa faute”.

What does “d'sa” mean in this sentence and why is it not “ce n'est pas d'sa faute”?


texts:
« Les détergents de linge » est un titre ou un sujet dans un contexte scientifique.
D'après la réponse trouvée ici, j'ai pensé que les deux variantes étaient correctes selon le cas :

Les détergents de linges (on pense à linges comme un type ou une chose abstraite, pas définie).
Les détergents des linges (ici, c'est une contraction de « de les », les linges sont spécifiés).

Que ce soit utilisé ou non comme une expression, ça m'intéresserait de comprendre en plus l'utilisation de « de » dans ce cas-là.


texts: Pourquoi les anglophones remplacent-ils le phonème /ɛ/ par /e/ si souvent?

texts:
Beaucoup d'apprenants anglophones remplacent le phonème /e/ par la diphtongue anglaise /eɪ/. C'est évidemment parce que le phonème n'existe pas en anglais isolément. Cependant, je ne comprends pas pourquoi leur interprétation de ce phonème apparaît fréquemment dans les circonstances où on ne l'utilise pas. Par exemple, cette page web essaie d'expliquer la prononciation des noms des compositeurs étrangers. Elle indique que « Bizet » est prononcé comme /bizeɪ/ et non /bizɛ/, « Rousset » comme /ʁuseɪ/ et non /ʁusɛ/

Les anglophones prononcent aussi les noms propres « Bossuet », « Condorcet », « Genet », etc. ou les mots comme « fait », « lait », « maison », ou « raison » dans cette manière.

Qu'est-ce que c'est la raison pour cette substitution?


texts: Différence entre « vite » et « rapide(ment) »

texts: Quelle est la différence entre "rapide(ment)" et "vite"? "Vite" est un adverbe, donc peut-être il faut demander entre "rapidement" et "vite".


texts: French name for pull-up bar rubber discs

texts:
I have a pull-up bar and the rubber discs that hold the bar against the wall are damaged. I can't work out what to put into google to find new ones.

I found a forum where somebody speaks about the "patins en caoutchouc" of their "barre porte" but that hasn't helped.


texts: Gender of nouns preceding prepositional phrases

texts:
I apologize in advance if I'm comparing apples and oranges here in terms of English and French grammatical structures, but it's the best I can do at the moment given my knowledge.

I'm trying to find the proper translation for the phrase "One does not know the difference between the ass and the elbow." To start, I realize the gender-neutral makes for a bit of a headache so I'm okay with "He doesn't know the difference between his ass and his elbow."

So far I've come up with "On ne sait pas la différence entre le cul et le coude." My question is this: in English, "la différence" is considered the direct object of the sentence, so I would assume if the subject is masculine, it should be "le différence." However, if my recollection is correct, "différence" is feminine.

Likewise, I have read "cul" and "coude" generally follow the gender of the subject to which they belong. However, in English, this is part of a prepositional phrase that doesn't directly relate to the subject.

My question: what would be the proper gender of these three nouns, assuming gender-neutral or masculine context, and why?


texts: Qu'est-ce que « disoit » et « seroit » ?

texts:
Je pense que il s'agit des verbes dire et être, respectivement.

J'ai vu la proposition hypothétique :

  S’il ne disoit verité, il seroit gehainé.

Qu'est-ce que disoit et seroit ?


texts: Conveying "out of the blue" (completely unexpected)

texts:
If something happens out of the blue, it is completely unexpected; e.g.

I hadn’t heard from Georges for years; then I got a letter out of the blue.

Google Translate gives

Je n'avais pas entendu parler de Georges depuis des années; puis j'ai reçu une lettre à l'improviste.

Can the idiom À l'improviste convey the meaning of out of the blue? Can it be used colloquially?


texts: Une nuance entre « laisser entendre » et « laisser penser »

texts:
1 : Ne laisse pas entendre que tu es venu ici pour autre chose que pour m’en sortir.
2 : Elle vous a dit quelque chose pouvant laisser penser que quelqu'un lui en voulait ?

Les deux expressions ont peut-être un sens similaire, sinon le même, mais par ailleurs je me demande s’il faut forcément utiliser une personne {qqn} pour le sujet de « laisser entendre », alors que avec « laisser penser », il faut une chose {qqch}.


texts: How should I understand this long sentence in Le Horla?

texts:
Figurez-vous un homme qui dort, qu'on assassine, et qui se réveille avec un couteau dans la gorge; et qui râle couvert de sang, et qui ne peut plus respirer, et qui va mourir, et qui ne comprend pas-voilà!

  Je maigrissais d'une façon inquiétante, continue; et je m'aperçus soudain
  que mon cocher, qui était fort gros, commençait à maigrir comme moi.

  Je lui demandai enfin:
  Qu'avez-vous donc, Jean? Vous êtes malade?
  Il répondit:
  — Je crois bien que j'ai gagné la même maladie que monsieur.

  Je pensais donc qu'il y avait dans la maison une influence fiévreuse
  due au voisinage du fleuve et j'allais m'en aller pour deux ou trois mois,
  quand un petit fait très bizarre, observé par hasard, amena pour moi une
  telle suite de découvertes invraisemblables, fantastiques, effrayantes, que
  je restai.

The above is an excerpt from Le Horla, which has been slightly rewritten in Graded French Reader.

How should I understand the very last long sentence in English?

Does "quand" introduce a clause that modifies "deux ou trois mois"?
Is "fait" in "un petit fait très bizarre" a noun? As I looked it up into the dictionary, it could be a verb or an adjective. But I don't know which one should be correct.
Is "que" in "que je restai" referring to "une telle suite de découvertes"? How should I understand "restai une suite" in English?

[Added:] The original version by Maupassant of the last paragraph can be found here:

  Je pensai donc qu'il y avait dans la maison une influence fiévreuse due au voisinage du fleuve et j'allais m'en aller pour deux ou trois mois, bien que nous fussions en pleine saison de chasse, quand un petit fait très bizarre, observé par hasard, amena pour moi une telle suite de découvertes invraisemblables, fantastiques, effrayantes, que je restai.


texts: What's the correct way to say “French speaking people from Belgium”?

texts:
The website I'm building needs to distinguish between Dutch speaking customers from Belgium and French speaking customers from Belgium. I need to address both groups in their native language.

How would I formulate that correctly? 'Belgique Francophone'? 'Belgique Français'? Another way in the form of 'French speaking Belgians'?


texts: Tu te souviens du...? Ou souviens tu de....?

texts: I am trying to ask a friend whether she remembers a person I was telling her about. "Do you remember Aaron?" but I'm not sure if I should say:"Tu te souviens du Aaron?" or "Tu souviens de Aaron?"


texts:
Dans la phrase :

Ces gens-là sont des cœurs aimant(s).

Doit-on accorder « aimants » comme adjectif du nom « cœurs » ? Ou bien « aimant » est-il participe présent invariable ?


texts: Sur le sens de l'expression « en traduction vouvoyante »

texts:
Je crois que l'adjectif vouvoyante dans cette expression est venu du participe présent, vouvoyant, du verbe vouvoyer.

Mais je ne sais pas ce que veut dire vraiment ce mot dans cette expression, que j'ai vue dans ce contexte :

  Pour justifier le subjonctif présent habeas (« que vous ayez », en
  traduction vouvoyante), on peut considérer oportet (« il faut »)
  comme sous-entendu : oportet corpus habeas (« il faut que vous ayez le
  corps »).

Je n'ai trouvé le mot vouvoyante en adjectif nulle part.


texts: Is the expression « ce n'est pas l'envie qui m'en manque » a litotes?

texts:
I say, for instance, with understatement ...

  Ce n'est pas le travail qui manque !

... if I'm swamped or overwhelmed with things to do. I wonder if the same can be said for the following expression:

  Ce n'est pas l'envie qui m'en manque, mais ...

Am I to take it that the speaker is actually keen to do something – rather than only moderately enthusiastic about it? Is this un understatement?

And one more thing:

Is it acceptable to drop « en »? What does it refer to, exactly? Does it come from « l'envie de ... »?


texts: « Pas de courant électrifié. Désolé. » : lexique et formulation ?

texts:
Sur la porte d'une salle de bain on a collé une feuille de papier sur laquelle est indiqué :

  Pas de courant électrifié. Désolé.

Pendant un moment on se demande si on est au bon endroit mais il ne fait aucun doute. Et on est au Québec.

Cet emploi de courant électrifié, s'agit-il d'un régionalisme, d'un emprunt/calque (de l'anglais ? de quel type), d'une tautologie courante tributaire de l'impact de l'électrification au lexique, est-ce vieilli... ?
Pourquoi préférerait-on couramment employer dans un tel contexte une tournure avec l'adverbe de négation pas plutôt qu'avec un substantif qui en tienne lieu, comme panne ; pourquoi l'une ou l'autre serait plus claire, plus usuelle lorsque réduite à un « avertissement » comme ici ?


texts:
I have heard the following sentences said by police officers in a police raid in the TV series "La Mante":

Mains sur la tête! Tête en avant!

What does "tête en avant" mean? AFAIK "head forward" is not something English-speaking police officers would normally say when they are arresting someone. Does it mean "look forward" ?


texts: Usage d’exclamatif à l'infinitif ou au conditionnel présent

texts:
Je ne suis pas sûre que l’on puisse remplacer ces deux tournures comme elles expriment les mêmes sentiments de surprise.

A: tu as triché, non ?
B: Moi, avoir triché ce jeu ! → moi, je tricherais !

et

C: J’achèterais des chiffons !? → moi, avoir acheté des chiffons !?


texts: Exact meaning of "arrondie au plus près"

texts:
I am taking part in a logic puzzle competition, which is organized by a Fédération Française des Jeux Mathématiques. Translation by a local organiser in my country has some flaws and I need to know exactly what to do in every problem.

In problem 16, there's this phrase: arrondie au plus près. Full sentence:

  Quelle est, en cm² et arrondie au plus près, l’aire du dodécagone ?

How should I interpret it, is it just rounding up (e.g. 48,9987 → 49)?


texts: Formulation et choix de préposition dans « [...] avec le dessein de » avec un apport de qualification de « dessein » ?

texts:
Dans son discours de la victoire, mardi soir, le chef du Parti
  conservateur uni, Jason Kenney, a réitéré sa promesse de lutter contre
  les groupes écologistes canadiens qui acceptent de l'argent de
  fondations américaines [ avec le secret dessein de ] saboter
  l'économie d'ici en empêchant l'Alberta d'exporter du pétrole ailleurs
  que vers le sud. (ds. Alberta: Jason Kenney promet de s'en prendre
  aux écolos, LaPresse.ca)

Évidemment il y a erreur dans l'ordre des mots (secret dessein, secret goal, plan, design ?) mais on se demande par ailleurs si le choix de la préposition avec convient ici et comment intercaler l'adjectif secret voire l'adverbe considérant que l'emploi de dessein appartient semble-t-il à des tours plus ou moins figés dans des locutions (à dessein, dans le dessein de, avoir dessein de, avoir des desseins sur qqc./qqn., sans dessein, sans-dessein).

Comment reformule-t-on la partie de la phrase entre crochets de manière cohérente et le tour avec comme constitue-il une solution valable/la meilleure solution ?


texts: Is "still" implied in the expressions 'il reste ... à faire' and 'avoir... à faire?'

texts: When asking "qu'est-ce qu'il te reste à faire" or "est-ce qu'il te reste à preparer le gateau?" (Do you (still) have to prepare the cake), is the concept of 'still' implied. For example, there is a subtle difference between 'I have some shopping to do' and 'i still have some shopping to do', the second being used in situations where something remains to be done after having completed other tasks. In that case, would it be necessary to use "j'ai ENCORE mes courses à faire/il me reste ENCORE mes courses à faire' or can 'encore' be ommitted in one case or either?


texts: For describing a television episode, how would you say "Season 1 Episode 1"?


texts:
Sur la page Wiktionnaire du mot "doigt", il est indiqué que son orthographe est une fausse régression du latin classique digitus.
En quoi cette régression de l'orthographe "doi" en ancien français est-elle fausse?
Par exemple aucune mention similaire n'apparait sur la page de "misanthrope" que Molière écrivait "misantrope".


texts: « I know not how it was » [negative. cl. w/o do-support] : les outils d'un style ?

texts:
During the whole of a dull, dark, and soundless day in the autumn of
  the year, when the clouds hung oppressively low in the heavens, I had
  been passing alone, on horseback, through a singularly dreary tract of
  country; and at length found myself, as the shades of the evening drew
  on, within view of the melancholy House of Usher. I know not how it
  was—but, with the first glimpse of the building, a sense of
  insufferable gloom pervaded my spirit. [...]

  Pendant toute la journée d’automne, journée fuligineuse, sombre et
  muette, où les nuages pesaient lourd et bas dans le ciel, j’avais
  traversé seul et à cheval une étendue de pays singulièrement lugubre,
  et enfin, comme les ombres du soir approchaient, je me trouvai en vue
  de la mélancolique Maison Usher. Je ne sais comment cela se fit, —
  mais, au premier coup d’œil que je jetai sur le bâtiment, un sentiment
  d’insupportable tristesse pénétra mon âme. [...]

  [ Edgar Allan Poe, The Fall of the House of Usher, 1839, avec la traduction de Charles Baudelaire, je souligne ]

Une proposition négative de ce type sans auxiliaire est valide mais archaïque en langue anglaise (negated clause with finite lexical verb without do-support) ; le sens est identique à celui de I don't know soit je ne sais pas...

En français, ce style littéraire, cet archaïsme, ce registre, est-il
suffisamment réalisé par le seul aménagement des particules de
négation ou requiert-il de surcroît un mode(personnel)/temps
particulier du verbe, ou leur addition constitue-t-elle un niveau
distinct, encore plus soutenu, littéraire ou recherché, de ce style ?
Le pronom ou le mode impersonnel du verbe est-il d'un quelconque
secours dans ce genre de contexte ; le cas échéant comment se compare le résultat obtenu avec ce qui précède ?

Peut-on de préférence comparer et analyser à l'aide d'un autre exemple de traduction pour voir si on a toujours le même procédé.


texts: How best to translate "a something called *name*" ?

texts:
Today I asked a man for directions to a restaurant called Jake's by saying Je cherche un restaurant qui s'appelle Jake's ?

Afterwards I immediately began to second-guess my choice of phrasing. He understood me, but was it really right? If I want to say "an [object] called [name]," can I use qui s'appelle ? Does that work in all cases? For example, are all of the following valid?

Je cherche...

un restaurant qui s'appelle Jake's
un chat qui s'appelle Jake
un homme qui s'appelle Jake
un endroit qui s'appelle Jake's Hill
un parc qui s'appelle Jake's Park

Is qui se nomme equally valid, or is it more formal? What about dont le nom est... ?


texts: How do you say “My home isn’t really a home, it’s more like a house.”

texts:
A house is a place where humans live.
A home is a place where a person lives with those whom he considers family.
The french equivalent for “home” and “house” is « maison ».
So then how does one say
(a) “My home isn’t a home, it’s just a house.”
(b) “My home isn’t really a home, it’s more like/of a house.”


texts: Est-ce que l'on « apparie un appareil à un autre » ?

texts:
On peut également, mais c’est facultatif, l’apparier [l'appareil] en Bluetooth à son téléphone avec l’application [...] (Lapresse.com)

Le verbe apparier a plusieurs sens, rendre pareil, mettre en harmonie, accoupler, assortir par paires etc. mais les substantifs appairage et appariement  font l'objet d'un grand nombre d'emplois techniques variés qui n'ont rien à voir. Il est question de la technologie Bluetooth permettant à des appareils d'échanger entre eux.

Pourquoi trouve-t-on qu'il est juste ou non de dire qu'on apparie
un appareil à un autre, deux appareils dans ce contexte-là ; a-t-on un synonyme plus usuel ?


texts: "Je dois vous rencontrer" vs. "J'ai besoin de vous rencontrer": Lequel est le plus poli et le plus formel?

texts:
Je dois vous rencontrer.

vs.

  J'ai besoin de vous rencontrer

Lequel est le plus poli et le plus formel?

P.S. I have a few very important questions about an emergency topic and I need to meet the person in charge of a department at a university.


texts: How to interpret the preposition « à » in the following two instances

texts:
While I have no problem understanding the meaning of these two sentences, the use of « à » wouldn’t come to mind if I were saying them myself.

  C'est ma faute, je suis désolé. On ne se serait pas fatigués à se battre pour rien dans le village sans ma brillante idée...

In the first example, can « à » be replaced with « à force de {by} »?

  La question, c'est plutôt de savoir ce que tu fabriques à filer comme un voleur...

I assume that the second example translates into "We should be asking instead what you’re up to, making off like a thief". But I’m not entirely certain how to interpret « à ».


texts: « Tu peux faire l'imbécile » : que veut dire « pouvoir » ?

texts:
Il y a deux semaines, après qu'un adolescent avait appelé Emmanuel Macron « Manu », celui-ci a répliqué ainsi :

  Non, tu es là dans une cérémonie officielle. Tu te comportes comme il faut. Tu peux faire l'imbécile, mais aujourd'hui c'est la Marseillaise et le Chant des Partisans. Tu m'appelles monsieur le président de la République ou monsieur.

Je ne reconnais pas cet usage du verbe pouvoir, et je ne réussis pas à l'identifier avec aucun des sens mentionnés dans le TLFi. Que veut-il dire dans ce contexte ? En quoi diffère « Tu peux faire l'imbécile » de « Tu fais l'imbécile » ?

Également, j'ai lu récemment la pièce L'École des femmes de Molière ; dans la première scène de l'acte V, Arnolphe fait référence à « cet ordre que j'ai pu vous prescrire », ce qui est un ordre qu'il a bien prescrit à ses interlocuteurs (mais qu'il regrette, à cause d'une conséquence inattendue). Le verbe pouvoir sert-il la même fonction dans cet exemple-ci que dans les paroles de Macron ci-dessus ?


texts: How do I designate the person I live with but I'm not married to ?

texts: When I speak about my girlfriend with colleagues or my familly, I obviously can't say “ma femme” because we're not married. However “ma copine” feels odd since we're both adult. What would be an appropriate word for that?


texts:
mdr violet qui a dit à clementine de sauter du pont alors qu elle a literalement perdu sa jambe ca me tue de rire

Bon, ceci est copié d’un commentaire sur YouTube.

Pourquoi est-ce qu’on a dit « violet qui a dit à clementine » au lieu de « violet quand elle a dit à clementine » ou « violet disant à clementine » ?

Ça veut dire « violet saying to clementine » c’est ça ?


texts: Verbe correspondant au mot « néologisme » : néologir ?

texts:
Dans la réponse de l'utilisateur @Evpok
à cette question Traduction « streaming »
on lit :

Comme d'habitude dans ce genre de cas streaming est sûrement la meilleure solution, puisque tous ceux que le streaming intéresse utilisent déjà ce terme et ne comprendront peut-être pas tout de suite un autre. Mais si tu tiens absolument à néologir tu peux essaye (...)

Le verbe néologir existe-t-il ? Je n'arrive à le trouver nulle part. Est-il un néologisme ? Comment serait sa conjugaison ?


texts:
I found a piece of music in which a Jamaican is saying the following in English:

"Bad man like good things, bad man like the best things as a matter of fac, like, bad man like to wear the best clothes,, they like to listen to the best music, so where there is a dj that is happening, the rude boys is going to be there"

I want to explain that to my French friend. How can you say "bad man" in French slang? Isn't it "homme glauque"?


texts:
This is what I found on Wikipedia for h aspiré:

  One part of the major phonological changes between Latin and Early Old
  French was the loss of the consonant /h/, which would later return
  with the introduction of Germanic words into the language. The
  aspirate h ceased to be pronounced once more in either the 16th or the
  17th century, but some grammarians kept insisting for it be pronounced
  into the early part of the twentieth century.

Now, I checked the book that was cited as a reference but didn't manage to find the answer to the question as to why did the French stop pronouncing the h sound?
Also does the bolded part mean that those words which are today pronounced with h aspiré were then pronounced with h muet?

Merci d'avance.


texts:
I was wondering when to add de or que after “j'ai l'impression”.
If the subject remains the same, do we just add de? For example:

  J'ai l'impression d'avoir oublié quelque chose.

And can an adjective follow the “j'ai l'impression” construction?
What if I said “J'ai l'impression que tu es en colère”?

Simply, I was hoping for some clarification on how to use this expression in different contexts.


texts:
Est-ce qu'il est possible de former un impératif avec venez-vous + infinitif?

Dans mon cours de yoga j'entends souvent "Tournez complètement sur le côté droit et venez-vous asseoir en tailleur." ou "Venez dérouler votre colonne vertébrale"

Est-ce qu venir fonctionne comme un impératif dans ces phrases? Est-ce que vous pouvez me donner d'autres exemples pour utiliser cette structure?


texts: From French history there is the sans-culottes movement denoting the anti-aristocrat, anti-bourgeoisie working class who wore regular long pants. If you wanted to invent a term that meant anti-sans-culottes, i.e., an aristocratic-bourgeoisie counter movement term, could you say avec-culottes or maybe des culottes perhaps?


texts:
Je voudrais remercier tous ceux qui ont aidé avec l'organisation de l'événement.

How is tous pronounced here? I know that the pronunciation depends on whether tous is a pronoun or an adjective, but I'm not sure what it is here.


texts: Comment exprimer « limiting upper bound » en mécanique ?

texts:
Comment exprimer :

  limiting upper bound

en évitant la répétition de deux mots de même famille (limite, limitant) ?

Autrement dit, est-il possible de l'exprimer autrement ainsi :

  limite supérieure limitant

Le contexte est celui de la mécanique, pas des mathématiques. Le extrait complet suit :

  In a uniaxial stress state the material is assumed to be rigid up to a value of stress σ = σ0. At σ0, the material flows. Because of this limiting upper bound for the stress, it is to be kept in mind that all plasticity experiments (including thought experiments) are done with displacement control.


texts: "The shoemaker's son goes barefoot" en français

texts: Comment puis-je dire the shoemaker's son goes barefoot. Cette expression s'emploie lorsqu'une personne dans une famille a quelque compétence spéciale, mais que sa famille ne se bénéficie pas de cette compétence.


texts: Quel mot quand on a une partie du crâne sans cheveux parce qu'on les a coupé ?

texts: Si je veux parler d'un homme (ou d'une femme) qui à une (ou plusieurs)  zone(s) chauve(s) sur le crâne, parce qu'il (ou elle) a coupé les cheveux qui se trouvaient à cette endroit, que dirais-je : "il/elle a les cheveux tondus" ou "il/elle a le crâne rasé" ou autre chose ?


texts: When to use "nul/nulle", and when to use "aucun/aucune"?

texts:
Aucun doute que tu trouveras cet engin très utile.
Nul doute que tu trouveras cet engin très utile.

Donc, aucune chance qu'on puisse en construire une autre...

But you cannot say:

Donc, nulle chance qu'on puisse en construire une autre...

In the case of the noun "doute", it seems that you can use both "nul" and "aucun". When it comes to the noun "chance", however, only "aucune" seems to work.
When are "nul/nulle" and "aucun/aucune" interchangeable, and when not?


texts: What are "premier cycle universitaire" and “baccalauréat”?

texts:
From my understanding, le premier cycle universitaire is essentially the equivalent of a Bachelor's degree. However, from my understanding, a Bachelor's degree is known as a baccalauréat.
Am I misunderstanding something?  Are "baccalauréat" and "le premier cycle universitaire" the same thing?  Are we talking about the same level of education?
I've looked around online, and am having a hard time finding authoritative sources, so sourced replies would be welcome.
Edit:
I am particularly interested in the Canadian system, not the French system.


texts: D'où vient l'expression "belle lurette" ?

texts: J'ai lu l'autre jour "maison fondée il y a belle lurette" sur un panneau publicitaire et je me demande d'où vient cette expression. Est-ce que "lurette" est employé ailleurs dans la langue ?


texts: Emploi de « chez » dans une précaution d'emploi

texts:
Ne pas utiliser chez l'enfant de 5 ans et moins.

(Précautions d'emploi d'un dentifrice. )

Bien que je comprenne le sens, je me demande quelle fonction de chez permet son emploi dans ce contexte.


texts:
J'ai vu dans un dictionnaire que approcher et s'approcher peuvent signifier "to approach" en anglais d'une manière intransitive tous les deux. Alors, peut-on dire

  Je suis content que les vacances approchent.

et

  Je suis content que les vacances s'approchent.

tous les deux?


texts:
How did the Latin past participle suffix -atus develop into modern French -é?

Considering the two following examples: modern French état ("state; status") and été ("been"). Both derives ultimately from the Latin past participle status. But while the former, as a noun, retains a somewhat faithful representation of the root word, the latter deviates for some reason. Compare cognates in Italian, Portuguese and Spanish which have perfect parallels: Italian stato, Portuguese and Spanish estado are the single form of both the noun and past participle.

On another note, considering the suffix -té of the unrelated noun été ("summer") which is on the other hand, regular, as it derives from the Latin suffix -tas.

Basically, the most straightforward routes would be Latin -atus > French -at, -as > -é. Yet the past participle ending -é doesn't follow these routes. Why?


texts: How do you say in French “This system created by the government exploits the poorest communities.”?

texts:
The translations of “This system created by the government exploits the poorest communities.” that I have are

Ce system créé par le gouvernement exploite les communautés les moins riches.
Ce system créé par le gouvernement profite des communautés les moins riches.

I’m unsure about the part which say les moins riches.


texts: Pourquoi référendum ou péplum se terminent par /ɔm/ voir /œm/ et pas /um/ ?

texts:
J'ai une question qui me chiffonne un peu dont je ne vois pas vraiment d'où pourrait provenir l'origine : pourquoi est-ce que j'ai l'impression l'on prononce la fin de ces mots en -um (comme référendum ou péplum) /ɔm/ voire /œm/ ?

Si c'était un emprunt direct du latin, on devrait alors les prononcer /um/ nan ?

D'après ce que j'ai lu sur Wikipédia, /ɔ/ pouvait être prononcé pour un /o/ court mais pas pour le /u/.
Le /œ/ n'existe quant à lui pas du tout en latin (5e point).

Donc dernière possibilité, je me suis dit qu'il devait peut-être y avoir l'influence de la prononciation anglaise partiellement francisée (/ˌrefəˈrendəm/ selon wordrefererence).

Si quelqu'un a une explication, je suis preneur :)

This question bothers me, and I don't really have an explanation of where this may come from: why do I have the impression that words which end with -um (as référendum or péplum) are pronounced (in French) /ɔm/ or else /œm/ ?

If it is a direct loan from Latin, shouldn't we say /um/ ?

According to what I read on Wikipedia, /ɔ/ could be said for a short /o/ but not for the short /u/.
/œ/ doesn't exist at all in Latin (5th point).

So last possibility, I think it may come from an English pronunciation then frenchified (/ˌrefəˈrendəm/ according to wordrefererence).

If anyone has any explanation, please share it :)


texts:
I've generated the following translations for these two sentences, but they don't quite sound right to me. I'd like some feedback!

After the pink progress bar disappears, you must restart the device to complete the upgrade. = Une fois que la barre de progression rose disparaît, redémarrez l'appareil pour terminer la mise à niveau.

The process may take several minutes. = Le processus peut prendre quelques minutes.

Please advise! I don't want the text to sound too robotic or formal. How would this sound in conversational Canadian French?


texts: How to say "Take it from me who ..." in casual French?

texts:
In conversation with my colleague, I said:

Les légumes et les fruits ne sont pas à mettre dans le même panier ; c'est comme le jour et la nuit !
Les fruits sont réputés riches en vitamines et minéraux, certes, et ils ne font pas monter en flèche le taux de sucre dans le sang. Ça  n'empêche qu‘ils font vieillir la peau plus vite.
{Take it from me and my girlfriend who...} Crois-moi et ma petite amie, on s'en passe depuis déjà assez longtemps pour en ressentir les effets salutaires.

This phrase came to mind as a sort of quick fix, but what is a more idiomatic turn of phrase?
In English, you use the expression "Take it from me who …" to point out that the very fact of your experiencing something first-hand should lend some credibility to what you have just said.


texts:
Dans les discussions que j'ai déjà eues, « It makes sense. » exprime à la fois le fait que l'interlocuteur comprend et que cela veut effectivement dire quelque chose. De même « It does not make sense » veut plutôt dire « Cela n'a pas de sens ».

Mon problème, c'est que traduire « make sense » par « être sensé » ou « avoir du sens » semble correct mais me semble trop artificiel, littéral et forcé.

Par exemple « this definition makes sense » traduit en « cette définition est sensée » ou « a du sens » me semble une perte de naturel. Existe-t'il une meilleure alternative utilisable facilement, notamment à l'oral ?


texts: Ponctuation : point final requis à la fin des infinitives ?

texts:
La question est très simple ; faut-il, oui ou non, terminer les phrases infinitives par une ponctuation, en particulier un point final lorsque l'on passe à autre chose sur une nouvelle ligne ? Par exemple cette source semble affirmer le contraire, puisque la prescription se limite aux phrases déclaratives, ce qu'une infinitive n'est pas. Cependant la présente source, comme la référence précédente d'ailleurs, montre qu'un point final est utilisé. Je n'ai pas pu extraire de LBU d'information spécifique à ce sujet et je ne trouve pas d'autres sources.
On doit considérer le cas des phrases infinitives sur les mises en garde au public par exemple car elles ne comportent jamais de ponctuation ;

Ne pas fumer dans les couloirs
Garder toutes les portes fermées

    etc.


texts: Sur « avec le sens duquel » , « avec le sens de laquelle », etc

texts: Quand l’antécédent de duquel est un nom au féminin, est-qu'on écrit de laquelle, « avec le sens de laquelle » ?


texts:
Est-ce qu'il existe une expression qui signifierait "donner beaucoup en échange de peu", ou pour essayer d'être un peu plus précis, "faire des concessions importantes en échange de petits gains qui ne valent pas le coup" ?

L'expression "victoire à la Pyrrhus" porte un peu la même idée, mais ne me paraît pas non plus être exactement appropriée...


texts: Why is "ton image" correct and not "ta image"?

texts:
Isn't the pronoun supposed to match the noun genre?
If "image" is feminine shouldn't we use "ta"?


texts:
I am wondering how to use idiomatic expressions with avoir in the future tense.

To say "we are hot", we would say "nous avons chaud."

Do we still use the idiomatic expression in the future tense? How would it be phrased to indicate we are talking about the future?


texts: Comment appelle-t-on un homme content après qu'il a été très en colère ?

texts:
On a un homme très en colère. Par exemple : il a cassé son téléphone pour satisfaire ses émotions. Après avoir cassé son téléphone il est maintenant satisfait.

Comment appelle-t-on cet homme ?
Je veux un seul mot (adjectif).


texts: What's the difference between le magasin and la boutique?

texts:
My textbook has a sentence which reads,

Le samedi matin vers onze heures, j'adore retrouver mes amies pour visiter les magasins et les boutiques de notre centre-ville.
On Saturday mornings, around eleven o'clock, I like getting together with my friends to visit the shops and boutiques in our downtown.

Is a boutique just a more upscale version of a magasin? Is it the same distinction that we have here in America between shops and boutiques?


texts:
Je cherche à éviter le terme anglais « streaming » pour parler d'un service qui fonctionne en flux réseau plutôt que par téléchargement.

Or, je trouve, que « en flux » sonne très mal.


texts:
Lambda peut prendre le sens de « quelconque », « banal » ou « moyen ». Le TLFi nous dit que ça vient de l'argot des grandes écoles (j'imagine qu'il y a au moins une école où il vaut mieux ne pas dire « un élève X » pour « un élève quelconque »), et le dictionnaire de l'Académie ajoute

  se dit, par allusion à la place de cette lettre dans l'alphabet grec, d'une personne que rien ne distingue dans sa catégorie.

Bon, certes, mais sait-on pourquoi « lambda » ? Mu, nu et rhô sont également au milieu de l'alphabet grec.


texts:
Pourriez-vous m'expliquer quelle est la différence entre ces deux phrases ?

  1)  J’étais surpris qu’elle ne prenne pas ses médicaments.

  2) J’étais surpris qu’elle n’ait pas pris ses médicaments.

Est-ce que la première veut dire qu'elle ne prend toujours pas ses médicaments et la deuxième qu'elle n'a pas pris ses médicaments une fois ?


texts: The use of “comme” after transitive verbs such as “laisser”

texts:
The question is on comme in this excerpt from L'étranger de Camus :

  Peu après, le ciel s’est assombri et j’ai cru que nous allions avoir un orage d’été. Il s’est découvert peu à peu cependant. Mais le passage des nuées avait laissé sur la rue comme une promesse de pluie qui l’a rendue plus sombre.

Which is the correct reading?

Laisser is a transitive verb, promesse its object, and comme modifies (introduces, sets the tone for, etc.) promesse.  In this case, what does comme mean?  Would it be like as it were (preparing the reader for a figurative meaning to come)?
Laisser is intransitive and comme introduces an adverbial clause.  In this case, what does laisser mean?


texts: Comment les adjectifs qui se référent aux personnes sont-ils formés?

texts:
En anglais, il y a des adjectifs qui sont formés par l'addition d'un suffixe à un nom tels que kafkaesque, Wagnerian, et Trotskyite (ou Trotskyist). Ces adjectifs caractérise le style des œuvres des personnes dont le nom est le radical ou le courant de pensée que l'on associe à l'œuvre ou à la carrière de ces personnes. Par exemple, kafkaesque décrit ce qui évoque l'atmosphère des romans de Kafka et Wagnerian ce qui  est conforme au style musical de Wagner.  Ce type d'adjectif existe aussi en français: il y a kafkaïen, newtonien, rousseauiste, socratique.
Par exemple, pour « kafkaïen » on extrait du TLFi « *A.  Qui appartient à Kafka ou caractérise ses thèmes, son style. Poétique kafkaïenne. B.  P. anal., souvent péj. Qui évoque l'atmosphère sinistre, absurde, dérisoire des œuvres de Kafka. ».

Comment ces adjectifs sont-ils formés? Généralement, -en et -iste sont-ils les seuls suffixes qui soient utilisés? Quelles règles les régissent?

Il me semble que l'on utilise -iste quand on parle d'une philosophie souvent politique qu'on suit, ou sinon -en. (Mais on parle des keynésiens et des soréliens.) Cette interprétation est-elle correcte?


texts: Help me understand the use of autant in this example

texts:
I understand the meaning of autant, however I do not understand how it applies in this sentence. Can you help me understand what it means?

Puisque j'étais déjà soupçonné de voler, autant le faire.

Thank you


texts: Does "vivant de ses troupeaux" mean "near" or literally "from"?

texts:
In the sentence

  Vivant de ses troupeaux, que des bergers menaient paître sur les montagnes.

what does "de" mean? Near (I know that it translates as "près de")? Or literally "from"? The sentence is complete.


texts:
J'essaye de trouver quand on utilise le singulier et le pluriel pour déchet et ordure. Qui pourrait me l'expliquer ?

P.S. Ma langue maternelle est l'allemand où l'on utilise "Abfall" et "Abfälle". En fait c'est la même chose mais il y a une petite différence. Est-ce le cas aussi en français ?


texts: When giving monetary amounts in French, should you pluralize or not?

texts: There seem to be different rules about pluralization when describing amounts of currency in French.  For example with Dollars, you do pluralize (e.g. "80 dollars"), but with Euros, you don't (e.g. "50 Euro").  Is there a hard-and-fast rule for when you should and when you shouldn't?


texts: L'expression « (il ne) manquait plus que ça »

texts:
Manquait plus que ça... Ils ont amené d’autres amis, cette fois !

Le contexte :

La dernière fois que les deux parties se sont réunies pour une négociation, ils n’étaient que trois à faire face à l'interlocutrice. Comme si ce n'était pas déjà assez pénible, cette fois-ci ils viennent juste de se pointer avec cinq personnes de plus dans leur sillage.

Évidemment, l’emploi de l'ellipse laisse penser qu’elle se plaint de quelque chose, mais comment utilise-t-on cette expression, au juste?


texts:
Can anyone please help me translate this sentence.
"These are the children’s books. Well give them to them then"

Many thanks in anticipation
Pete


texts:
Bonsoir,
je me suis souvent demandé s´il y a une règle qui dit qu´on est obligé de construire une phrase avec une seule forme en "-ant" ? C'est à dire, est-ce qu'une règle interdirait de coordonner plusieurs participes présent ?
Parlant l´anglais, j´ai une maîtrise...
⟾
Parlant l´anglais et maîtrisant...
Est-ce qu'une des phrases est fausse ?
Sinon, quelle est la structure la plus naturelle ?
De plus, si on commençait avec "dans l´attente", pourrait-on continuer avec une forme en "-ant" ?
Dans l´attente de te lire, je te souhaite une bonne journée.
ou
Dans l´attente de te lire et te souhaitant une bonne journée,
Toute correction sera très appréciée.


texts: The meaning of "tu fais les renards quinauds."

texts:
Ils ne pourraient pas passer au travers et puis, ils seraient ainsi à
l'abri de la-pluie et s'il arrivait
un renard, vite, elle retournerait le nid, et l'on verrait aussitôt le
père, la mère et les œufs flotter wntre les nuages. Patachou. tu organises le monde et tu fais les
renards quinauds. Mais c'est en tes songes seulement.
This is  from Patachou by Tristan Drème.
I can't understand the meaning of
tu fais les renards quinauds.
Does it mean "You make old foxes?"
I am glad if someone would kindly teach me.


texts:
I was given this sentence as part of an exercise:
"Nous allons presque tous les samedis dans un bar sympa de notre quartier."
Which translates to:
"We go almost every Saturday to a cool bar in our neighborhood."
And I was wondering why they didn't use "au bar" and whats the difference compared to using "dans un bar"?
Merci !


texts: Antique expressions "tourmenteroit" and "à-peu-près"

texts:
I am trying to figure out what is meant by some antiquated expressions found in Mme. Motteville's memoirs, the phrase:

  Laffemas avoit promis au Ministre qu'il le tourmenteroit si bien
  qu'il en tireroit à-peu-près ce qu'il en désiroit savoir, & que
  sur peu de mal il trouveroit les moyens de lui faire son procès...

What is she saying here? To answer any questions about transcription, here is an image of the printed page (1750):


texts: Avoir le dos au feu et le ventre à table

texts:
Ce qui m'intéresse dans cette expression c'est que le mot feu est précédé par un au (et donc à le). Alors que le mot table est précédé par à et non pas par à la.

Pourquoi la même règle ne s'applique-t-elle pas? Auquel cas l'expression deviendrait soit:

  Avoir le dos au feu et le ventre à la table

Soit:

  Avoir le dos à feu et le ventre à table


texts: Accord avec le verbe avoir : ça m'a beaucoup touchée ?

texts:
Je me demande quelle phrase est juste, si je suis une fille :

  Merci pour votre cadeau, qui m'a beaucoup touchée.

ou

  Merci pour votre cadeau, qui m'a beaucoup touché.

J'ai des vagues souvenirs d'une règle concernant l'accord avec le COD placé avant... mais en voyant ces deux phrases, j'ai des doutes tout d'un coup !

Merci d'avance !


texts:
Existe-t-il en français des règles particulières ou du moins des préconisations quant à l'abréviation de mots en quadrigrammes ?

Typiquement, si je voulais écrire un quadrigramme à partir du mot quadrigramme, devrais-je plutôt l'écrire quad ou qdrg ?
Peut-être existe-t-il une norme ISO ou AFNOR pour adresser ce problème ?


texts: "ne... jamais que": confused about the double negation

texts:
There's a sentence in Bel-Ami that tripped me up: "... je ne cherche jamais que le plaisir qu'une chose peut causer aux femmes."

I first understood it to mean "I never search for just the pleasure something can cause to women (I search for other things too)", but the sense is of course reversed: Bel-Ami only ever searches for the pleasure something will cause to women.

Is it possible to use "ne... jamais que" in the way I originally imagined? (It would follow the model of "ne... pas que", "il n'y a pas que ça") E.g. can "Il n'y a jamais qu'une seule explication" ever mean "there's never only one explanation (reality is too complex for that)", as opposed to "there's always just one explanation", perhaps by emphasizing the "que"?


texts: Expression « pour une déterminer qqch » — correct ou non?

texts:
J'étudie le français et dans un texte que je lis pour mes études j'ai trouvé l'expression « pour une déterminer qqch ».

Cette expression existe-t-elle ou est-ce que « une » avant le verbe est une erreur d'impression ?


texts: « Il est persuadé qu'en cultivant des cailloux le temps sur son lit ricoche. »

texts:
J’ai besoin d’un coup de main pour creuser cette phrase, tirée de la chanson Planter des cailloux de Syrano. Les paroles sont disponibles sur la toile. J’ai utilisé trois dictionnaires, mais je n’ai nulle part découvert comment je dois la comprendre.

  Il est persuadé qu'en cultivant des cailloux le temps sur son lit
  ricoche.

Le seul mot que je ne connaissais pas était ricocher. Il me semble maintenant que « jeter une pierre aplatie sur l’eau tellement qu’elle y rebondit quelque fois » est l’acception la plus commune.

Je pense que quelque chose m’échappe quand je lis les mots « le temps sur son lit ricoche ». Je crois qu’il s’agit du langage figuré ici. Ma propre pensée, c’est que le sujet de la phrase essaie de ralentir le temps en espérant qu’il puisse se détendre ou dormir plus souvent. Il m’est aussi venu à l’esprit que le mot « ricocher » a peut-être quelque chose à voir avec les cailloux que le personnage de la chanson enfouit. À cet égard, ça peut être un calembour?

En tout cas, ma compréhension me semble fort douteuse. Pourriez-vous m’éclaircir ?


texts: D'où vient l'expression "en derrière de"?

texts: J'ai entendu plusieurs fois l'expression "en derrière de XXX" (pour dire, je pense, "derrière XXX"). Savez-vous d'où elle vient ?


texts: croire/trouver que vs croire/trouver sans que

texts:
Je crois/trouve que cette solution est parfaite.

  Je crois/trouve cette solution parfaite.

Les deux phrases (celles avec crois et celles avec trouve) ont-elles le même sens ?
La seconde (sans que) est-elle courante ou non ?


texts: Translation / Grammar of “Do you want me to speak French?”

texts:
Despite the basic grammar I've learned, I still don't know how to translate the following: "Do you want me to speak French?".

I can say

  Est-ce que tu veux parler français?

If I try to put in a word for "me", I might say

  Est-ce que tu veux me parler français?

but my guess is that "me" is some kind of object [indirect or direct?] for the verb parler.

My next closest guess would be

  Est-ce que tu veux que je parle français?

but I'm not sure about this. If this is correct, I'm not sure why it's correct (and why I would need that que there).

I do not know what grammar concept to use, and I'm not stumbling on the concept when I browse French grammar sites!

How do I translate this sentence?
What grammar construction is being used in the translation (or indeed, what grammar construction is being used in the English version of this sentence)?


texts: Deux questions de prononciation sur « Booz endormi »

texts:
La prononciation de « Booz » tout d'abord : pour des raisons de versification, il semble nécessaire de considérer que Booz a deux syllabes : dans la plupart des vers ou le nom apparaît, l'alexandrin n'est possible qu'en attribuant deux syllabes à Booz. Je suppose donc que l'on prononce « bohoz ». Exemples :

  Booz s'était couché de fatigue accablé ;

ou encore

  Booz était bon maître et fidèle parent ;

Et cependant cet articulet sur la prononciation de zoo affirme que l'on prononce Booz en une seule syllabe. Comme ledit billet considère également que l'on prononce zoo « zo », ce qui n'est pas la norme (Banque de dépannage linguistique, Girodet et Thomas), je suis néanmoins enclin à garder mon idée initiale et à prononcer « bohoz ». Quelqu'un peut-il confirmer ?

Ma deuxième question porte sur le vers suivant :

  Le croissant fin et clair parmi ces fleurs de l'ombre

À l'oral, au quotidien, je n'hésiterais pas, nasaliserais fin et ne ferais pas la liaison ; mais serais-je également fondé ici à dénasaliser et à prononcer « le croissant fine et clair » ?


texts: Documents et institutions de référence de la langue

texts:
Quels ont été et quels sont aujourd'hui les différents documents et institutions régissant la langue française ?

Il me vient évidemment en tête l'Académie française, ses immortels et son dictionnaire. Ce dictionnaire est-il aujourd'hui la (seule ?) référence de la langue ?
Dans l'article de Wikipédia, le paragraphe Imposer le standard semble noter que, malgré cette apparente référence, d'autres entités peuvent aussi modifier les règles du jeu. Quelles sont-elles et dans quel cadre agissent-elles ?

Enfin, on parle beaucoup du Dictionnaire de l'Académie française, mais qu'en est-il de la grammaire ? L'article en question note :

  Le même travail avait été entrepris pour établir la Grammaire de l'Académie dont la publication sera reportée d'année en année.

Y a-t-il un projet de « Grammaire de l'Académie française » ou un autre ouvrage (Grevisse ?) a-t-il pris cette place ? Où se situent aussi les ouvrages et sites souvent cités ici tels que Le bon usage, le Trésor de la langue française, etc. ?


texts:
Je sais que l'utilisation du français à l'écrit est assez différent du français oral avec par exemple 'maintenant' à l'écrit et "mainant" à l'oral. " il y a " à l'écrit et "y'a" à l'oral, "je peux" et "j'peux" etc etc.

Dans les pays étrangers, lorsque l'on apprend le français et que ensuite l'on vient en France, tout est très différent et c'est parfois compliqué de comprendre lorsque les gens parlent puisque pour nous c'est un peu comme une nouvelle langue car les personnes parlent avec un langage moins soutenu/scolaire et n'emploient pas les mots comme on les écrit comme je l'ai montré dans mon premier paragraphe.

Je sais également que le langage dans certains quartiers est très différents des deux autres langages ( langage écrit et oral ) avec beaucoup de mots aux syllabes inversées "merci" qui devient "ci-mer" ... et l'emploi de mots non utilisés par le "reste" de la population "moula, condé, la hess, ...".

Outre ces trois types de langages français comme je les appelle, savez-vous si il en existe d'autres et savez-vous notamment si cela est certifié ou quelque chose comme ça, par exemple un dictionnaire pour le français oral ou "de rue" ? Egalement, pourquoi ces différences assez grandes je trouve qu'on ne retrouve par exemple pas dans les autres langues à travers le monde ( du moins celles que je parle régulièrement ).

Merci d'avance pour vos explications


texts: Is outrageous rate translated by taux scandaleux in this context?

texts:
Euler’s total work output accounts for a third of all that was
published in Europe on mathematics, theoretical physics, mechanics,
and engineering mechanics from 1726 to 1800. He produced it at an
outrageous rate, publishing more than any other single mathematician
before or after him. If quality of output multiplied by quantity of
output is equal to greatness, then Euler is the greatest mathematician
ever.
Le travail d’Euler représente un tiers de la totalité des
publications en Europe sur les mathématiques, la physique théorique,
la mécanique et la mécanique technique de 1726 à 1800. Il a produit à
un taux scandaleux, en publiant plus que tout autre mathématicien
seul avant ou après lui. Si la qualité de la production
multipliée par la quantité de la production est égale à la grandeur,
Euler est le plus grand mathématicien de tous les temps.

Does taux scandaleux Interprets correctly outrageous rate in this context?


texts: When to use dès que, depuis que and à partir de?

texts: So I understand the difference between jusqu’à ce que and jusqu’à is that jusqu’à is followed by a noun or an action in infinitif while jusqu’à ce que is followed by a clause with a subject and verb in subjonctif. Is that the same case with dès que vs dès and depuis que vs depuis? According to what I know, à partir de can either be followed by a verbe in indicatif or subjonctif so when do I know which one to use?


texts: Omission de mots dans le second élément des coordinations de deux groupes nominaux

texts:
« dans la colonne verte et dans la colonne rouge » est correct; sur quatre  possibilités d'omission la signification ne change pas pour deux d'entre elles et la quatrième est incorrecte. Est-ce que la troisième possibilité résulte en une expression correcte avec la même signification?

correct - dans la colonne verte et dans la rouge
correct - dans la colonne verte et  la colonne rouge
pas sûr - dans la colonne verte et  la  rouge
incorrect - dans la colonne verte et rouge


texts:
Selon Wikipedia, « jasser » est une variante orthographique de « yasser » et se prononce de la même façon. Ainsi, le « j » se prononce comme un « y ».

Questions :

D'abord, pourquoi garde-t-on la même prononciation au lieu de prononcer le « j » normalement ?
Ensuite, y a-t-il d'autres mots contenant un « j » se prononçant comme un « y » ?


texts: How to avoid repeating the verb in yes/no answers?

texts:
In English, we often say in response to someone else, "I will" or "I do" or other such "half verb" statements which don't seem to exist in French as they are absorbed into the conjugation. E.g.:

  Take out the trash please. (Sortez la poubelle, s'il vous plaît.)
  — I will. (Je la sortirai.)

or

  Do you know how to drive? (Savez-vous conduire ?)
  — Yes, I do. (Oui, je sais.)

Is there a French equivalent for these types of responses? It seems a bit awkward/formal to always be repeating back the verb the other person has just said, but perhaps that's just my English-ear bias.


texts:
Wikipedia stunt double's lemma states:

The work of stunt doubles in American TV and film productions is overwhelmingly taken by white men. (...) When they are made up to look like another race, the practice is called a "paint down".

Le travail de cascadeurs dans les productions télévisuelles et cinématographiques américaines est massivement pris par les hommes blancs. (...) Lorsqu'ils sont maquillés pour ressembler à une autre race, la pratique s'appelle « paint down ».

The word race, in this context (i.e. designing people of different color/different ethnic group), is acceptable in French? If the answer is negative (as I assume), how someone would convey wiki's text quoted above?


texts: "Trente-deux positions" in Inventaire by Jacques Prévert

texts:
I'm reading the poem Inventaire by Jacques Prévert, where I think I am able to understand most of its meaning (superficial as it may be), except a phrase in the second-to-last stanza:

deux sœurs latines trois dimensions douze apôtres mille et une nuits trente-deux positions six parties du monde cinq points cardinaux dix ans de bons et
loyaux services sept péchés capitaux deux doigts de la main dix gouttes avant chaque repas trente jours de prison dont quinze de cellule cinq minutes d'entr'acte
et...
plusieurs ratons laveurs.

While it can be obviously translated "thirty-two positions" in English, I have no idea what it'd actually indicate. The word "position" has numerous definitions as I look up, but no one sounds superior to others in this context. Nor was I able to find an idiomatic usage related to this expression on Google.
What does the phrase suggest? Does it bear inconspicuous reference or fixed connotation, or just intentionally left vague or at random?


texts: Est-ce qu'on dit "patient pathologique" ou bien "patient" suffit pour écrire qu'il est atteint de tumeurs ?

texts: Je voulais savoir la bonne utilisation du terme "pathologique". Est-ce que je me contente d'écrire "patient" pour faire référence au fait qu'il est atteint, dans mon cas, de tumeurs cérébrales, ou bien je dois mentionner "un patient pathologique" ou "patient atteint de tumeur cérébrale"?


texts:
Le mot "personne" étant féminin, doit-on accorder le reste de la phrase au féminin ou en fonction du genre de la personne en question ?

Par exemple dira-t-on :

  Cette personne est choquée par cette situation

ou

  Cette personne est choqué par cette situation

En partant du principe que dans les deux exemples, la personne en question est un homme.


texts: French equivalent of "I just wanted to say a quick thank you for ..."

texts: I wonder if there is a French equivalent of this English expression. I mean, without using the usual suspects: « merci d’avoir fait ... » or « je te suis reconnaissant d’avoir fait ... ». Something suitably casual, something you say in passing, when you don't want to make a big deal out of it.


texts:
I find it means something like "sudden rage", but i am a bit confused about the usage:

  Syrie : le coup de sang de l'ambassadeur de France

in this article on lefigaro.fr. The ambassador doesn't seem really mad in the video...


texts: Action de mettre quelque chose à l'horaire

texts:
En anglais, on peut utiliser le verbe : "To schedule" qui implique de mettre quelque chose à l'horaire (ou à son calendrier, peu importe).

En français, si je ne m'abuse "céduler" est un anglicisme, qui n'est donc pas valide.

Existe-t-il un verbe équivalent à "schedule" en français?

Par exemple, on pourrait dire en anglais : "I scheduled a meeting on monday morning" qui se traduirait par... "J'ai ... une réunion lundi matin". J'utilise l'anglicisme "booké" mais j'aimerais avoir le bon terme à utiliser..


texts: "Sanginjoll" - Prononciation d'un nom propre

texts:
Bonjour,
Je voudrais savoir comment les Français prononcent ce nom propre: "Sanginjoll".
Est-ce que cela se prononce comme /sɑ̃.ɡɛ̃.ʒɔl/ ou comme /sɑ̃.ʒɛ̃.ʒɔl/?
Merci d'avance!


texts: Conjugaison du verbe quand le sujet est un nom collectif

texts:
Aujourd'hui ma femme qui est française m'a dit que ce deux phrases sont correctes:

  La plupart des élèves comprend le sujet.

  La plupart des élèves comprennent le sujet.

J'aurais pensé que la deuxième n'était pas correcte car le sujet de la phrase est singulier mais le verbe est pluriel.  J'ai cru que c'était comme ça car c'est la règle en anglais.  Cependant, elle m'a dit que les deux sont possibles, mais elle n'a pas pu me donner la règle.

Qu'est-ce que c'est la règle en français?


texts: Toujours vs encore to translate “still”?

texts: I've always hesitated over this. What is the difference in usage between encore and toujours when translating the word still, in the sense of “I still hate olives.”?


texts: « Allez cuisine ! » : l'impératif suivi de l'inanimé comme signal de départ d'une compétition ?

texts:
Dans une émission japonaise fort prisée des années 1990 où deux chefs s'affrontent dans un « stade culinaire » (Kitchen Stadium : une cuisine aménagée pour deux équipes, devant public en studio), le présentateur (M. Takeshi Kaga), après avoir dévoilé l'ingrédient thème, donne le signal de départ de la compétition en déclarant énergiquement « Allez cuisine ! ». C'est l'impératif suivi du nom inanimé... Dans une foire aux questions quelqu'un en discutait et en était venu à la conclusion que la phrase était incorrecte puis suggérait diverses réinterprétations : « Allez ! Cuisine ! », « Allez cuisiner ! », « Allez ! Cuisinez ! » et « Allez à la cuisine ! ».

Connaît-on d'autres emplois de l'impératif suivi du nom inanimé dans un contexte de compétition (ou qui serait relié par analogie) ?
Le nom cuisine fait-il l'objet d'un emploi pour désigner un ensemble de personnes dans certains contextes ; y a-t-il métonymie ou
un tour s'appuyant sur un registre particulier dans l'exemple de l'émission ?
Pourquoi la phrase serait-elle cohérente ou non ? Pourquoi telle ou telle autre phrase ou tour conviendrait davantage ?


texts:
Je n'ai aucune hésitation à accorder

  Ces montres sont garanties neuves.

mais face à

  Ces montres sont garanti(es?) ne pas s’arrêter avant deux ans.

accorder me gène (je prononce les voyelles finales suivies d'un e muet comme des voyelles longues, donc pour moi il y a bien une différence audible entre accorder et pas).  Est-ce que mon oreille m’égare ou il y a-t-il une bonne raison de ne pas accorder ici?


texts: How to say “Thank you for calling me back” in French?

texts:
I've looked around on various translation sites, but can't find a good translation for:

Thanks for calling me back, or
Thanks for returning my call.

When you've left a message for someone to call you and they (finally) do return your call.
I've been using:

Merci pour le rappel.

But I'm not sure that's correct — what should I be saying?  Thanks!


texts:
Je suis [contente/content] de ne pas avoir à te trimballer !

I always thought that you have to place a verb or an auxiliary verb like avoir between ne and pas, so I wonder why this is not the case here. Is the de ne pas avoir à a set phrase, which means “to not have to”?

Also, I have a few questions about pronunciation:

Do you pronounce the phrase pas avoir à like it is a single word? [pa-zavuwaa-ra]
Do native French speakers often leave out the sound of the word de in this sentence in colloquial French?
If the speaker is a man, I should replace contente with content, correct? When pronouncing content, do you leave out the "t" sound from the end?


texts: Différence entre un groupe pronominal et une subordonnée relative

texts:
J'ai un exercice de grammaire dans lequel je dois identifier la nature et la fonction de groupe de mots.
Voici deux cas qui m'embêtent et un cas (le #3) auquel je crois avoir bien répondu.

Les images exposées dans les revues dont les filles raffolent montrent toutes la même chose : une pubère filiforme au poids au dessous de la moyenne.
Moi qui croyais qu'en frêle jeune fille que je suis, je ne pourrais jamais tirer sur tous ces cordages, j'ai vite été rassurée.
Cette maladie tant décriée s'est révélée mortelle dans les cas où les filles avaient entièrement cessé de s'alimenter.

Mes réponses

subordonnée relative, complément du nom revues
subordonnée relative, complément du nom fille
subordonnée relative, complément du nom cas

Pour le #1 et 2, j'ai de la difficulté à choisir entre groupe pronominal ou subordonnée relative. Dans le #3, je n'hésite pas à prendre subordonnée relative  parce que j'ai une phrase complète avec un verbe dans ce groupe de mots donc c'est clairement une subordonnée.

Pour le #1 & 2, j'ai seulement le subordonnant, je n'ai pas de verbe dans mon groupe de mots à analyser, alors ça me donne envie de les classer simplement comme groupes pronominaux.

EDIT :

J'ai eu deux erreurs dans mon devoir. Il a indiqué des erreurs pour #1 et #2, il dit que ce sont des groupes pronominaux et non des subordonnées relatives puisque le groupe ne contient pas de verbe…


texts: Il n'y avait pas de jour où... ne... + verb tense/mood

texts:
I'd like to double-check my understanding of this construction in French. It seems that if you're being formal, you use l'imparfait du subjonctif, and otherwise, you use l'imparfait de l'indicatif (but still with a single ne). From some examples found on google:

  La fatigue faisait paraître encore plus pénible le manque de vivres, car il n'y avait pas de jour où l'on ne fût obligé de porter les canots et leur chargement à une distance plus ou moins longue...

  Il n'y avait pas de jour où le Prophète ne venait nous rendre visite matin et soir.

Even with l'indicatif, is this still a fairly formal turn of phrase? Would you ever use this kind of thing in spoken French?


texts: Pourquoi certains « e » se prononcent-ils « a » ?

texts:
Femme, évidemment, solennellement, fréquemment, différemment, et il y en a sûrement de nombreux autres.

Y a-t-il une raison derrière ces e prononcés a, et qui doivent rendre fou les personnes essayant d'apprendre notre langue ?

Ou bien peut-être est-ce juste une déformation ou une mauvaise habitude de prononciation ?


texts:
J'ai peur de l'eau.

J'ai besoin d'eau.

Pourquoi on ne peut pas omettre l'article dans la première phrase mais dans la seconde oui?


texts: In French, how do you allude to someone's 'bizarre' taste with euphemism?

texts:
Il a toujours eu des goûts trèees particuliers.

Today in conversation with my colleagues, I wanted to euphemistically allude to someone's bizarre taste in fashion, sugar-coating the idea of "there's no accounting for tastes".

I used the adjective "particulier" after a somewhat prolonged vowel sound: "trèees", but I'm not sure if "particulier" sounds euphemistic enough. In any case, I'm looking for other phrasings that get the job done.


texts: Agreement of the past participle in "C’est une raison que j’ai choisie"

texts: Is there feminine agreement at the end of choisi in the sentence « C’est une raison que j’ai choisi »?


texts: How to convey the turn "to be plus past infinitive" (as in "where C is a constant to be determined")?

texts:
y=Cx
where C is a constant to be determined.

"where C is a constant to be determined" should be conveyed by
"où C est une constante à déterminer"
or
"où C est une constante à être déterminée"
? Are the two turns equivalent?
In general, the English turn "to be + past infinitive" is always conveyed by "à + infinitive" (or "à + past infinitive"), or are they any exceptions?


texts: Gérondif et incise, quelle proposition est référencée ?

texts:
Il y a actuellement dans ma ville une campagne de sensibilisation dont une des affiches est la suivante :

Tu crois vraiment qu’en m’insultant je vais te donner mon 06 ?

Personnellement, j’interprête la phrase comme suit :

Si tu m’insultes, tu crois vraiment que je vais te donner mon numéro ?

à savoir que l’incise se réfère à la première proposition et qu’il s’agit donc du « tu » qui est en train d’insulter.
Ma compagne, elle, pense que l’incise se rapporte à la seconde proposition et qu’il faudrait comprendre la phrase comme suit :

Pendant que je m’insulte, je vais te donner mon numéro ; tu le crois vraiment ?

ce qui (et je le concède) est une contruction assez bizarre et, à moins que la personne qui parle soit atteinte du syndrome de la Tourette, assez peu probable. Une tournure plus correcte serait l’une des suivantes :

Tu crois vraiment qu’en m’insultant tu auras mon 06 ?
Tu crois vraiment que si tu m’insultes je vais te donner mon 06 ?

Elle me soutient que, dans ce genre de cas, l’incise se rapporte forcément avec la seconde proposition et en tire donc son sujet ; pour moi, étant placée entre les deux propositions, elle peut venir soutenir l’une ou l’autre, les deux sens étant possible, le contexte aidant à choisir une interprétation plutôt qu’une autre.
Quelques exemples supplémentaires sur le même modèle et nos interprétations :

Tu penses vraiment qu’en écrivant ça au tableau je vais mieux comprendre ?
Moi : Tu écris au tableau et je comprends mieux.
Elle : J’écris au tableau et je comprends mieux.

Tu crois qu’en dormant je suis plus beau ?
Tous les deux : Je dors et je suis beau.

Ceci étant, en cherchant ces constructions similaires, j’ai voulu dire :

Je suis convaincu qu’en criant très fort tu vas avoir mal aux oreilles

qui m’a parru mal construite (sans savoir expliquer pourquoi) si je voulais dire que si « je » crie très fort, « tu » vas avoir mal aux oreilles. Ce que je voulais dire étant :

Je suis convaincu qu’en criant très fort je vais te faire avoir mal aux oreilles.

Quelles sont donc les règles qui s’appliquent dans ce genre de cas ? N’y a-t-il qu’une seule interprétation possible ou bien est-ce que les deux sont valables jusqu’à ce que le contexte vienne favoriser une interprétation plutôt qu’une autre ?
Pourquoi mon dernier exemple sonne-t-il faux dans le contexte que je voulais lui donner mais pas la phrase de l’affiche ?


texts: Is it normal to reply Yes/No to an "A or B" question?

texts:
Below is from Assimil French:

"Voulez-vous aller tout de suite à votre hôtel ou voulez-vous passer au bureau d'abord ? "
"Non, je veux déposer mes affaires d'abord."

So facing an "A or B" question, the guy replied No, to reject "B" and then continue to take "A". Is it normal in French? I always thought one can't anwer "yes/no" to a choice question as this might be confusing.


texts: Addressing people with prénoms composés who are close to you

texts:
Francophone people often have prénoms composés, and I am told that the two hyphenated parts both compose one name and that I shouldn't address Jean-Jacques as Jean or Jacques, for example.

The question is whether this is also true between close people, like between family members.  Does a mother always addresses her son as Jean-Jacques, not using shorter nicknames?  If they do use nicknames, which part of prénoms composés are they often based on?


texts:
Si je dis :

  mon chien n'a pas inventé le fil à couper les croquettes.

est ce que cette blague peut être considérée comme une figure de style, et si oui, laquelle ?


texts: Dans une lettre de motivation: comment dire « Je suis quelqu’un qui… » plus professionnellement?

texts: Je voulais dire que « Je suis quelqu’un qui aime bien expérimenter avec les nouvelles technologies » mais je pensais que la phrase trop formelle. Il y a une autre manière à le dire ?


texts:
I've seen the phrase "quoi que ce soit" being used, which translates into "anything at all" according to the dictionary, for example:

  Vous devriez dire «bonjour» avant de dire quoi que ce soit d'autre

However, is it also possible to use "n'importe quoi" here:

  Vous devriez dire «bonjour» avant de dire n'importe quoi d'autre

Is there any specific rule to using one over the other? Or is it just that "quoi que ce soit" is more emphatic?


texts:
Some tea that I bought yesterday says the following:

  Cardamom Chai
  Thé Aux à la Cardamome

None of the entries in the wordreference page for "aux" are for adverb or adjectives.

What does "Aux" mean? Is Cardamome somehow both plural and singular feminine, causing both "aux" and "à la" to be used?


texts: Quel est l'antecédent de « lui » dans « Quelques changements que le temps et le caprice lui préparent » ?

texts:
Source: p 32, The French Language Today: A Linguistic Introduction (2 ed, 2000) by Battye,  Hintze,  Rowlett

  [Source:] C'est dans le siécle de Louis XIV, comme on
  l'a dit, que cette éloquence a eu son plus grand éclat, et que la langue
  a été fixée. Quelques changements que le temps et le caprice lui préparent, les bons auteurs du XVIIe et du XVIIIe siècle serviront toujours
  de modèles.

Lui est le pronom personnel complément 3e singulier, mais dans la phrase dans laquelle il est employé ci-dessus, tous les sujets sont pluriels masculins : d'où mon échec de repérer l’antécédent.


texts: Is the meaning of “en effet” closer to English’s “indeed” or “in effect”?

texts:
I've seen the phrase "en effet" beginning a French sentence on occasion, and I was wondering whether it was closer to the meaning of the English word "indeed" or the phrase "in effect" - or perhaps it can have both senses? In English the two have a somewhat different meaning. "Indeed" emphasizes something previously mentioned:

  I like watching tennis. Indeed, I went to Wimbledon last year.

Whereas "in effect" means that something has a particular outcome which may not be obvious, or stated explicitly previously:

  Smoking is unhealthy in all sorts of ways. In effect, it's a slow means of suicide.

Which meaning is the French phrase closer to?


texts: Saying "The other picture is funnier than THIS ONE"?

texts:
How do I say that?
L'autre image est plus drôle que ce ca?
I don't understand how to build the last part, please help me.


texts: Utilisation du conditionnel — par les exemples

texts:
Il y a peut-être une douzaine des structures grammaticales dont je ne suis jamais sûre de la traduction en Français.
Et maintenant j’aimerais finalement commencer à réduire ce nombre.
Donc, voici ma question:
Est-ce que les deux phrases suivantes sont correctes ou seulement une ou peut-être aucune?
Exemple 1:

English: I would have never thought that you would stay.
Français: Je n’aurais jamais imaginé que tu restes.

(conditionnel passé + subjonctif présent)
———————
Exemple 2:

English: She would have never thought that he’d stay.
Français: Elle n’aurait jamais imaginé qu’il restât.

(conditionnel passé + subjonctif passé)
Peut-être peut-on aussi dire la phrase comme ça?

Je n’aurais jamais imaginé que tu va rester.
Je n’aurais jamais imaginé que tu allais rester.
Je n’aurais jamais imaginé que tu ailles rester.

Merci de votre aide!


texts: Is there any difference between “D'accord” and “Okay/OK”?

texts:
Recently, I've been around native French speakers on a daily basis and constantly hear phrases like “Ah! d'accord, okay”, but from my (very basic) understanding of French, they mean the same thing.

So, why use them together like that? Is there any case when you'd use one over the other? (E.g. formally or informally?)


texts: Comment inclure des publications ou diplômes obtenus dans un cv français?

texts:
Je suis en train d'écrire un cv en français. Je ne sais pas comment je fais pour inclure des publications ou diplômes obtenus qui sont officiellement en anglais:

Texte officiel en anglais - non: je préfère au moins inclure la traduction française.
Traduction en français - non: je veux aussi mentionner le titre officiel.
Texte officiel en anglais (Traduction en français)
Traduction en français (Texte officiel en anglais)

Si on considère que les options 3 et 4: faut-il d'abord mentionner le texte officiel en anglais et puis la traduction ou faire l'inverse?