texts: Ne pas lire (raconter) une / d' histoire

texts:
Bonjour,

Ce soir, je n'ai pas lu une histoire à mes enfants.
Ce soir, je n'ai pas lu d'histoire à mes enfants.
Ce soir, je n'ai pas raconté une histoire à mes enfants.
Ce soir, je n'ai pas raconté d'histoire à mes enfants.

D'après vous, quelle variante est meilleure ? Je pense que les deux options, "une" et "de" sont possibles. Est-ce correct ?


texts: What does "les ingérences prêtées au rival iranien" mean?

texts:
I am translating this sentence from an article on Le Monde, and I got tripped up by the phrase, "les ingérences prêtées au rival iranien".

En annonçant sa démission, M. Hariri avait invoqué la « mainmise » du Hezbollah – membre du gouvernement et soutenu par l’Iran – sur la vie politique au Liban, et des craintes pour sa vie, au moment où Ryad fulminait contre les ingérences prêtées au rival iranien dans la région.
In announcing his resignation, Mr. Hariri had invoked the "stranglehold" of Hezbollah — a member of the government and supported by Iran — on the political life in Lebanon, and fears for his life, at the moment when Ryadh was fulminating against interference [to/by?] the Iranian rival in the region.

Logically, "interference by the Iranian rival" makes most sense. But that's just a guess. How would you translate the bolded text, and more specifically, "les ingérences prêtées au rival iranien"?


texts:
Dans le roman Pantagruel de Rabelais, l'auteur a écrit : Gargantua, en son eage de quatre cens quatre vingtz quarante  et quatre ans...  Je me demande la signification de ce « quatre cent quatre vingt quarante et quatre », c’est combien ce nombre ?
Est-ce que ça veut dire 524 (400+80+40+4), si c’est le cas, pourquoi on ne dit pas cinq cent vingt quatre ?
S’il représente un autre nombre, comment on peut décomposer cette expression ?


texts: Peut-on « livrer un discours » au sens de « confier » ou au sens figuré de « faire connaître, révéler » : exemples ?

texts:
Peut-on livrer un discours au sens de confier (comme livrer un secret, ses impressions ; TLFi) ou au sens figuré du verbe livrer (faire connaître, révéler... livrer ses pensées, ses espoirs, ses impressions ; Ac.9). Peut-on présenter des exemples (en littérature etc.) où ce serait indubitablement le cas (uniquement en ce qui a trait à un discours) ?

  TLFi (livrer) :
  3. Abandonner, confier (à quelqu'un). [...] c) [L'obj. désigne un inanimé abstr.] Confier. Livrer ses impressions, un
  secret. Certains (...) rougissaient de livrer leur préférence
  (Lacretelle, Silbermann, 1922, p. 89). Marthe (...) ne livre qu'une
  faible part de ce qu'elle pense (Bosco, Mas Théot.,1945, p. 343).

  Ac.9 (livrer) ★I. V. tr. [...] ☆3. Exposer, abandonner,
  soumettre à l'action, aux effets de quelque chose. [...] • Fig. Je
  livre ces quelques phrases à votre méditation, à votre sagacité.
  Livrer ses pensées, ses espoirs, ses impressions, les faire
  connaître, les révéler.

  [ Extraits des dictionnaires en question ]


texts:
Comment pourrait-on traduire red herring dans le sens d'un argument qui est gênant ou qui mène ailleurs dans une discussion?

Dans le sens où le dire mène distrait de la discussion et piège les arguments.

Pour voir la définition en anglais: red herring

Ce que je voudrais c'est une expression équivalente!! (dans la mesure du possible évidemment)


texts: La connexion entre Notre-Dame et la prière « Je Vous salue, Marie »

texts:
C'est une question culturelle. J’espère qu’elle est permise.

J’ai vu que plusieurs Parisiens chantaient la prière « Je Vous salue, Marie » dans différents lieux pendant que la cathédrale Notre-Dame de Paris brûlait, lundi dernier.

Quelle est la connexion entre Notre-Dame et cette prière ?


texts: Comment désigner deux noms féminin et masculin dans un pronom ?

texts:
J'ai une phrase du style (Cette phrase ne veut rien dire mais c'est juste un exemple pour la syntaxe) :

  L'objectif était, pour chaque rocher et chaque pierre, de savoir qui le/la soulevait.

Pour homme/femme, l'utilisation de le/la est assez répandue. Mais pour des objets inanimés (rocher/pierre), cela semble plus maladroit...

Comment dois-je écrire cette phrase ?


texts: Il y a une difference d'intensité entre pénible, chiant, embêter, s'énerver, déranger?

texts:
J'ai utilisé tous les verbes/adjectifs dans le titre plusieurs fois, mais quand j'y réfléchis, je ne suis pas sûr qu'il y ait une différence bien définie entre eux. Voici des exemples où je pense que je pourrais utiliser chacun :

Arrête, t'es pénible, hein! (pas de contexte, mais imagine que tu te
bats contre ton petit frère dans sa chambre ou quelque chose comme
ça)
Je déteste quand ces motos passent vers la maison avec tout ce bruit. C'est trop chiant.
Oups, désolé pour le bruit, je n'ai pas remarqué que tu lisais. Je ne veux pas t'embêter.
Est-ce que ça te dérange si je laisse mes affaires ici sur la table?
Ugh, regarde en face, c'est un grand embouteillage, ça m'énerve.

Aussi, dites-moi si j'ai tort à propos de mes exemples ci-dessus.


texts: « Voitures de retraité » ou bien « voitures de retraitéS » ?

texts:
J'ai une question vraiment indécidable (et idiote): faut-il un pluriel aux noms qui servent à qualifier un autre nom comme dans le titre.

Par exemple: « la voiture de retraité(s) par excellence » pour désigner la voiture que conduiraient tout particulièrement les retraités, le fromage de beauf(s) , un site internet de jeune(s), les probabilités de récolte(s). etc.

Ma question porte surtout en math en réalité: algèbre de matrice(s), fonction d'ensemble(s) etc. mais je pense que le cas général est identique.
Il y a plus de résultat sur internet pour « fonction d'ensemble » au singulier par exemple.


texts:
J'ai toujours remarqué que les gens utilisaient « inclus » en plus des dates dans le cas d'une fermeture exceptionnelle.

Par exemple :

  Fermeture du 8 au 12 Août inclus.

ou encore

  Fermeture du 8/08 inclus au 12/08 inclus.

Il me semble que normalement, la première date est incluse et la seconde ne l'est pas. C'est le jour de réouverture effective…

Ne faudrait-il pas donc toujours utiliser « Fermeture du 8 au 12 Août » tout simplement ?


texts: La « méconception » : sens, origine, utilité ?

texts:
Sur internet j'ai recensé 369 emplois de « méconception », la majorité semblant provenir (je n'ai pas épluché les résultats) de ce millénaire.

Quel en est le sens exact, la définition en français et y a-t-il adéquation entre ce sens et la préfixation utilisée ?
Peut-on illustrer son origine ou un emploi plus ancien intéressant ?
Peut-on comparer deux exemples où l'on traiterait exactement d'un
même sens étayé précédemment et où le terme ne
ferait pas double-emploi avec un des mots/groupes nominaux suivants
: mauvaise compréhension, méprise, fausse idée, idée fausse, idée
préconçue, idée erronée, concept mal formé, méconnaissance, vice de
raisonnement ?
Suivant ce qu'on aura répondu précédemment et à l'exclusion de toute idée de traduction peut-on motiver une opinion sur son utilité en français ?


texts: Alternative à KnoWord pour développer mon français

texts:
Possible Duplicate:
  Are there good tools for learning to speak French?

Je suis un étudiant et je veux apprendre de nouveaux mots. Quand j'apprends l'anglais, j'utilise http://knoword.org. Connaissez-vous un site similaire en français ?


texts: Devons- nous écrire « OK », « O.K. » ou « ok » ?

texts:
Ce mot qui nous vient de l'anglais, m’interpelle. Je me demandais comment nous devions l'écrire? Depuis quelques mois, je me pose cette question alors qu'avant je l'écrivais toujours "ok".

Après quelques recherches j'ai trouvé comment il devait s'écrire en anglais.

De même en français, le Larousse nous donne O.K. ou okay.

Alors que d'autres mentionnent « ok » ou d'autres formes. De plus, le correcteur automatique du site me propose « OK »… Ce qui me rend confus.

Mais comment devons-nous l'écrire en français et surtout pourquoi?


texts: Comment traduire "wouldn't touch with a barge pole"?

texts: En anglais il existe l'expression « wouldn't touch with a barge pole ». Elle veut dire que quelque chose est si mauvais ou indigne de confiance qu'on doit l'éviter à tout prix.  Existe-t-il une expression similaire en français ?


texts:
Le soldat a réalisé avoir trop parlé.
Le soldat s'est rendu compte qu'il avait trop parlé.

Y a-t-il une différence entre les deux phrases ?


texts: What does “Portés à terre” mean in Captain Grant's message?

texts:
In the Jules Verne novel Les Enfants du capitaine Grant, what does
“Portés à terre” mean in the second sentence of Captain Grant's
bottled message?

  Portés à terre, deux matelots et le capitaine Grant ont atteint à l’île Tabor.

I will summarize the necessary background in this question for those that aren't familiar with the novel.  I will tell about the two likely interpretations in my answer, and the arguments for and against them.  Sorry if this a bit is long.

This question is cross-posted from en.Wikipedia Reference Desk.
I have tried to summarize the findings I've gathered from that
discussion in my answer, but my summary might be subjective, so you may want to also read there.

Background

In this novel, three people get stranded on an island after a serious
ship accident, and they ask for help in a bottled message.  The
message is duplicated in three languages, English, German, and French.
The heros of the novel, including Lord Glenarvan, find the message.
The sea, however, has destroyed most of the text, so they can read
only fragments.  The heroes recognize the message as a call for aid,
and attempt to reconstruct the meaning from the fragments.  They
successively find three different false interpretations of the
document, leading them to different places around the world.

The heroes eventually find Captain Grant and the two other crew
members in a fourth location.  They learn the story of the shipwreck
and the true text of the document from the captain.

You can read the fragments of the different languages of the message
in chapter 1.2. of the novel.  The three false interpretations of
the message can be found in the same chapter, chapter 1.24,
and chapter 3.19 respectively.  Finally, you can find the actual
French text of the document and the captain's account of the accident
in chapter 3.21.


texts: D'où vient l'utilisation de « de » pour un complément d'appartenance ?

texts:
Si l'on regarde le contenu de la discussion ci-dessous on remarque que précédemment on utilisait la préposition à.
D'où vient l'utilisation du de ?

Utilisation de « de » ou « à » pour un complément d'appartenance ?


texts: « Marcher sur/suivre les pas/traces de quelqu'un » au figuré pour « imiter, suivre l'exemple » : pas et traces ?

texts:
Plusieurs ONG ont appelé la France, qui refuse jusqu'ici de suspendre
  ses contrats avec Riyad, à suivre les pas de Londres.
  (Lapresse.ca)

Au TLFi on trouve « suivre les pas, le sillage, les traces de qqn. » mais c'est un sens concret rattaché à une voie terrestre. On trouve aussi « marcher dans les pas de quelqu'un », toujours un sens concret. À trace on a « marcher sur/suivre les traces de quelqu'un » pour le sens au figuré imiter, suivre l'exemple de quelqu'un. On a un peu le même scénario au Larousse en ligne (trace) mais on a aussi « marcher sur les pas de quelqu'un » pour ce sens au figuré ; idem au Wiktionnaire où on le qualifie par ailleurs d'emploi familier. De plus, le Wiktionnaire réunit plusieurs termes dans une extension de sens au figuré de suivre pour « aller, continuer d’aller dans une même direction » dont pas, traces, chemin et fil.

Vu que le TLFi n'est plus mis à jour depuis 1994, on se demande s'il y a vraiment asymétrie selon le verbe et le terme ou si l'usage a évolué et va dans le sens d'un emploi figuré uniforme pour marcher/suivre avec pas/traces. Ou les différences relèvent-elles uniquement de la présentation des emplois au figuré dans les dictionnaires consultés ? Personnellement je trouve suivre les traces plus usuel qu'avec pas et je ne semble pas connaître l'aspect « négatif » (aveuglément, docilement) d'emboîter le pas au figuré que j'aurais bien vu apparaître dans l'exemple plutôt que suivre (et donc pour moi c'est avec emboîter semble-t-il que le sens au figuré de suivre les traces de quelqu'un se réalise avec les pas).

Peut-on statuer sur l'emploi au figuré de marcher/suivre avec les
traces/pas : y a-t-il une parfaite équivalence, l'emploi avec traces précède-t-il celui avec pas ; y a-t-il des nuances
de sens, s'agit-il de variantes régionales de l'emploi ?
Incidemment, peut-on confirmer qu'il y a systématiquement cet aspect
négatif à emboîter le pas (docilement, aveuglément, quasiment se
plier au joug) ?


texts: Is “malheureuse” in this sentence a noun?

texts: The little girl smurf is made of an explosive composition so Gargamel is afraid of her. So, is it a noun?


texts: French equivalent for "Voulez-vous die Gruweschuh ?" — "Non, merci, mir reiche die !"

texts:
In the francique mosellan dialect I am speaking, there's a semi-mocking, yet not really offensive in the least, and perhaps even friendly, expression "Voulez-vous die Gruweschuh ?" — "Non, merci, mir reiche die !", used to poke fun at the French, or the French language.

I have a two-part question about that:

Is this expression actually known outside of la Sarre — I'm thinking mostly Lorraine, Champagne, Ardenne, and Alsace here — or is it something the German speakers keep to themselves?
And is there an equivalent, or similar, expression in said regions to poke fun right back at the Germans across the border? Failing that, is there a more universal expression or saying, common to all of France, to poke fun at Germans or the German language?


texts: Pourquoi la plupart des états américains sont masculins hormis quelques exceptions?

texts:
Il y a 9 états américains qui sont féminins mais les autres sont masculins.  Quel serait la règle pour connaître le genre des états pour un non francophone?

9 American states' nouns are feminine but the others are masculine.  What's the rule to know the gender of the states' nouns for a non-francophone?


texts:
This is a native aluminum earring. All craftsmanship is of the highest
  quality. It is studded with bismuth bronze and decorated with water
  buffalo leather. [This object is adorned with hanging rings of red
  zircon and dragon bone and menaces with spikes of red zircon, cow
  leather and clear glass.] On the item is an image of two trillion cut
  gems in native aluminum.

  Adek Arek "The Sides of Church" : boucle d'oreille en alu. : 177 600 ; exposée ds. la salle à manger

[Cet objet est orné d'anneaux en zircon rouge et en os de dragon, et [menace ?] de pointes de zircon rouge, de cuir de vache, et de verre translucide.] Cette description d'un objet particulièrement légendaire provient d'un rogue-like1. On notera que ce ne sont pas les anneaux qui menaceraient, mais bien l'objet avec ses pointes (matériaux différents anneaux/pointes).

Ce n'est pas que la boucle d'oreille menace dans le sens de constituer un danger, et elle ne menace pas de tomber en contexte. Dire qu'elle est menaçante me semble maladroit. De plus, on a avec et un complément : les pointe de, comme par exemple la pointe de/en diamant (verre, gravure, joaillerie), montée sur un truc etc.

Sans doute une mauvaise piste car le sens anglais2 est vraiment basé sur l'idée de menaçant. On a la forme intransitive, signifiant to utter menaces/to be threatening. On a une forme où j'ai identifié un exemple avec la préposition with mais c'est transitif (contrairement à notre exemple) : to hold out as a punishment, penalty, or danger ; to threaten to inflict. (au NED, 3b trans. with inf. or object clause, i.e. Quarles Jonah C 1 b Great Ashur minaces with whip in hand, To entertaine thee (welcome) to his land.). Ça ressemble à menacer de quelque chose (intrans., avec inf. ou subst.), mais la boucle d'oreille ne menace pas de piquer dans le sens usuel...

Comment rend-on usuellement menaces with spikes of ici ? Est-ce avec une locution construite avec un verbe, un adjectif, un nom ? La boucle d'oreille menace-t-elle vraiment de pointes de zircon rouge ?

Peut-on rendre à la fois l'impression que donne l'objet et sa structure physique (et celle de ses pointes) ici ?

1Slaves to Armok: God of Blood Chapter II: Dwarf Fortress. Les descriptions des objets sont générées de manière partiellement procédurale selon l'évènementiel de la partie et reflètent donc la diversité matérielle des lieux et les choix artistiques en ce qui a trait à la confection. J'ai miné ces roches, fait du verre, forgé du métal, taillé des pierres précieuses, tué des monstres, des buffles dans les alentours de la forteresse, eu un cheptel, et plus ou moins agencé le tout de la confection jusqu'à la mise en scène etc.

2 En explorant le sens du verbe en contexte sur ELL, on m'explique que les pointes « give it a menacing air ».


texts: Translation for “it's a number that symbolizes how similar objects i and j are”

texts:
I'm looking for a correct translation of “it's a number that symbolizes how similar objects i and j are”.

What I have:

  C'est un nombre qui symbolise dans quelle mesure sont les objets i et j similaires.

I'd rather not use the word similarité, because the paragraph concerns “la matrice de dissimilarité” (the matrix of dissimilarity) and the phrase is often used, so the two would collide. I am more-or-less just trying to get a direct translation.


texts: Des expressions pour choisir un objet sans préférence

texts:
En lisant, j’ai vu plusieurs manières de dire qu’on choisit un objet parmi plusieurs objets, de façon qu’aucune chose n’ait plus de chance d’être prise que l’autre. Ceci est une tentative de trier ces manières. J’ai besoin de vos renseignements pour améliorer cet aperçu.

Tirer à coup perdu, ça vient d’un jeu de cartes ? Selon le Wiktionnaire, cela veut dire « tirer au hasard » ou empêcher quelqu’un de s’emparer de quelque chose. Si je lis qu’on tire au coup perdu, je me représente dans l’esprit qu’un joueur tient des cartes en éventail et un autre joueur qui ne peut voir que leur dos en prend une. Je dirais qu’on peut aussi dire qu’on tire une balle à coup perdu d’une boite. S’il ne s’agit pas d’un jeu, mais d’un vecteur aléatoire, cette manière de dire ne convient pas, surtout si l’espace probabilisé n’est pas dénombrable.

Contrairement à ce qui précède, choisir aléatoirement a l’air d’une bonne tournure pour dire qu’une variable aléatoire prend une valeur. Selon le Wiktionnaire, aléatoire ne veut pas seulement dire « au hasard », mais aussi « osé ». J’ai donc un peu peur que cette tournure laisse entendre que quelqu’un fait un choix malavisé.

Je crains pareillement que la combinaison choisir par hasard ait pour effet des contresens, car elle ressemble à trouver par hasard, c’est-à-dire qu’elle souligne un truc issu du choix tandis que je cherche à décrire comment le fait de choisir se déroule. Je ne veux pas que la façon de parler ait à voir avec ce qui sort du processus. C’est pour cela que je pense qu’on se méprend facilement quand on entend ou lit une telle tournure.

Tirer au sort me semble plus solennel que les autres, car le mot « sort » paraît solennel. J’ai aussi lu qu’on dit que les conscrits tirent au sort si on élit des hommes parmi eux pour les envoyer à la bataille.

Que pensez de mes idées ? Quelles tournures peuvent encore être ajoutées ?


texts:
When should I use ça as apposes to le/la for object pronouns?
Examples:

I like it - Je l’aime or J’aime ça
I have that - Je l’ai or J’ai ça

Like, should these be used with certain types of verbs or nouns, or you can just choose whichever one you want to use?


texts: Le mot « empathie » n'est pas dans le dictionnaire ?

texts: Avec surprise je n'ai pas trouvé le mot empathie au CNRTL ? J'ai contrôlé et recontrôlé mon orthographe… il ne me semble pas avoir fait d'erreur ? Ce mot n'est-il donc pas français ? Ou pas suffisamment utilisé ? (Mais tout le monde l'utilise il me semble) Qu'est-il alors ?


texts: Conveying the meaning of "This is one hell of..."

texts:
"hell of or one hell of" is used to emphasize that something is very good, very bad, or very big.

https://www.collinsdictionary.com/dictionary/english/a-one-hell-of

Speeking about the drumming in one song I said:

  This is one hell of drumming! One of the finest drum performances in music history. This song alone cemented M. Gilles' spot as a legendary drummer.

How can we convey this sense in French?

Related questions:

"Ridiculously" (expressing absurdly or unbelievably good, bad, crazy, etc.) and "ridiculement"

Usage de "eargasm (ear+orgasm)" en français (parlant de la sensation euphorique qu'on obtient en entendant de la musique)


texts: When to use the intransitive « toucher à » and when to use the transitive « toucher »

texts:
Expanding on a similar post about « taper sur » vs « taper », I have the same question here about how the intransitive « toucher à » compares with its transitive counterpart « toucher ».

Ne touchez pas à quoi que ce soit dans ce labo. Ça pourrait se ressentir sur mes résultats.
vs : Ne touchez pas quoi que ce soit dans ce labo. Ça pourrait se ressentir sur mes résultats.


texts: « Snow covered the ground » : couvrir ou recouvrir ?

texts:
Snow covered the ground and it was freezing.

Faut-il traduire « cover » par « couvrir » ou par « recouvrir » ici ?

  La neige couvrait le sol et il gelait.

ou

  La neige recouvrait le sol et il gelait.

J'ai vu qu'il y a une question associée cependant je n'ai pas trouvé de réponse à ma question.


texts: En dehors de... - a matter of distance or "otherness"?

texts:
I came across the following sentence in Le Petit Prince:

  Je savais bien qu'en dehors des grosses planètes comme la Terre,
  Jupiter, Mars, Vénus, auxquelles on a donné des noms, il y en a des
  centaines d'autres qui sont quelquefois si petites qu'on a beaucoup de
  mal à les apercevoir au télescope.

I tried to search the meaning of en dehors de... and I found out that it means outside of, apart from.

It's still unclear to me however, if it means:

that they are outside of the known planets by means of distance (that they are much further away, they are distant, unreachable)?

or

that apart from the known planets, there are also other objects (we just point out that some other objects exist, in addition to the objects that we already know about)?

Can someone explain this please?


texts: Le plus-que-parfait peut-il prendre le rôle de l'imparfait ?

texts:
Je sais que le plus-que-parfait exprime une action antérieure à un autre fait dans le passé. Mais est-ce que c'est toujours le cas lorsque cette action a duré dans le passé et est probablement inachevée ?

Par exemple, la phrase

  Elle me dit qu'elle a rédigé un livre.

n'a clairement pas les mêmes connotations que

  Elle me dit qu'elle rédigeait un livre.

La première signifie que la personne en question a fini de rédiger son bouquin ; la deuxième implique seulement qu'elle a consacré du temps à la rédaction et ne dit rien sur le résultat.

Ma question est la suivante : dans le deuxième exemple, comment devrais-je ajuster la subordonnée, si la principale était au passé composée ? La phrase deviendrait-elle

  Elle m'a dit qu'elle avait rédigé un livre.

ou plutôt

  Elle m'a dit qu'elle rédigeait un livre.

? Selon moi, les deux variantes sont problématiques. Dans le premier cas, la distinction présente dans les exemples originaux disparait : rien n'indique plus que la rédaction a duré dans le passé et est probablement inaccomplie (ce qui est mon but). Dans le deuxième cas, rien n'exprime l'antériorité de la subordonnée par rapport à la principale ; un interlocuteur pourrait penser que l'action de dire et l'action de rédiger sont simultanées.


texts: Expliquer la différence entre « parler à » et « parler avec »

texts:
Comment expliquer à un étudiant la différence entre parler à et parler avec ?

Existe-t-il une règle pour savoir quand il faut utiliser l'un ou l'autre ?


texts: Alors que / lorsque je sors de la classe

texts:
Bonjour,

Valérian a le dos tourné, mais il entend bien sûr le bruit de mes pas
et jette un regard rapide dans ma direction alors que je sors de la
classe en refermant doucement la porte derrière moi.

Donc, "alors que" signifie "pendant que", "tandis que je sors de la classe", "lors de ma sortie", et "lorsque" signifie que le narrateur est sorti, Valérian lui a jeté un regard : l'action est rapide et elle est terminée ? Je ne comprends pas le rôle de "lorsque" ici, est-ce qu'il signifie "après" ?


texts: Structure de "que la mission de poursuivre l’aventure, d’emmener L’Express explorer"

texts:
De l’Express:

  C’est assurément une fierté d’être en capacité de se prévaloir d’un tel héritage. Et une lourde et belle responsabilité pour les équipes de 2018 que la mission de poursuivre l’aventure, d’emmener L’Express explorer longtemps encore les champs de l’actualité pour en extraire le plus signifiant et en rendre compte à ses lecteurs.

La structure grammaticale de la deuxième phrase me confond. Après "que" j'attends une phrase complète, mais je n'en vois pas. Et que veut dire "d'emmener l'Express explorer" ici ?


texts: Conveying '...and then some' as in 'biggest thing ever, and then some'

texts:
From The Hitchhiker's Guide to the Galaxy: https://sites.google.com/site/h2g2theguide/Index/i/538246

["Defining" infinity:] Bigger than the biggest thing ever and then some.

Plus grand que la plus grande chose qui ait jamais existé et même plus.

'and then some' is informal meaning plenty more than that. What other ways exist to express the same meaning in French in the context of above sentence?


texts: What is the French equivalent of The Chicago Manual of Style?

texts:
The Chicago Manual of Style is one of the oldest and most comprehensive English style guides. It's well-respected and widely used in the publishing industry, covering the areas of copy editing, grammar and typesetting.

What would be the closest equivalent for French? What about Canadian French?

Bonus points if you can offer some insider info on what other sources typographers and editors think highly of.

Also, what are some book, magazine or journal publishers that are known to pay special attention to good typography and typesetting?


texts: The verb following the phrase "ce genre de" should take the singular or plural form?

texts:
A. Parfois, ce genre de coïncidences a tendance à s'enchaîner.

The example A uses "a" instead of "ont", so the "avoir" here agrees with the singular noun "ce genre", not with the "coïncidences".

  B. Quel dommage que ce genre de soirées soient si rares.

On the other hand, the example B uses "soient" instead of "soit", so the "être" here agrees with the plural noun "soirées", not with the "ce genre". }

The verb following the phrase "ce genre de" should be in the singular or the plural? Which one is actually correct?


texts: What is the grammatical role of “de” in “un nouvel arbre d'or”?

texts: I don't understand the role of "de" in this text. Is it a preposition or an article indéfini or an article partitif?


texts: Dit-on plutôt «je l’ai vu par son attitude », « je l’ai vu avec son attitude » ou « je l’ai vu de par son attitude »?

texts:
Contexte.
Nicole n’était pas contente qu’on lui rende visite. Je l’ai vu par son attitude peu chaleureuse./ Je l’ai vu avec son attitude peu chaleureuse./ Je l’ai vu de par son attitude peu chaleureuse.
Si jamais aucune n’est correcte, n’hésitez pas à me faire savoir ce qui cloche, et à en donner la correction.
Merci


texts: Quelle est la difference entre « se rendre compte » et « s'apercevoir » ?

texts:
Dans quelles situations peut-on utiliser ces mots ?

Y a-t-il une différence d'utilisation ou de sens ?

Par exemple, quelle est la différence entre :

  Je m'en suis aperçu mais trop tard.

et

  Je m'en suis rendu compte mais trop tard.


texts:
So far I've only come across with the "thank you" meaning of merci. Recently, I saw this phrase:

Merci de vous enregistrer au moins une heure avant de partir.

Which translates to

Please register at least one hour before leaving.

The original has roughly the same meaning as "Veuillez vous enregistrer au moins une heure avant de partir.".
When can and I use "Merci" that way?


texts: 'Quasiment' est un adverbe en -ment basé sur l'adverbe 'quasi'. Existe-il d'autres adverbes sur cette construction ?


texts: Utilisation d'un verbe à l'infinitif comme nom

texts:
Je suis récemment tombé sur l'expression au sortir de l'école, signifiant à la sortie de l'école (dans le sens à la fin des études).

Je me posais les questions suivantes :

Cette expression est-elle du bon français, de l'argot, une expression régionale ?
Peut-on construire un nom avec quelques autres verbes ? avec tous les autres verbes (sauf la sempiternelle exception) ?

Par exemple, serait-il correct de dire

  Il a eu beau se déguiser, je l'ai reconnu au manger. (à sa façon de manger)


texts:
Pour l'espèce de plante herbacée bisannuelle de la famille des Amaryllidaceae cultivée depuis l'antiquité et possiblement originaire d’Asie centrale (Wikipédia), on a l'oignon/ognon [ɔ ɳ ɔ ̃] (rectifié en 1990, présenté ailleurs), du latin unionem, 12e unniun, 13e hunion, oingnun, ognon, 14e oignon (DHLF/Rey). Et on l'avait donc déjà eu émincé de la sorte (ognon), et apparaissant dans Ac.5 (1798) jusqu'à Ac.8 (1935) (aussi au Littré). Le TLFi réfère à un article abordant la prononciation orthographique (poigne, [pwaɳ], [pɔ ɳ]) par opposition à la suppression de i (rogne, [ʀ ɔ ɳ]).

Quel est le découpage syllabique, à l'écrit et à
l'oral, du mot o(i)gnon ?
Le g dans ce mot est-il une consonne ambisyllabique ?

Le cas échéant, comme « on considère que la consonne, en plus
de former l'attaque de la seconde syllabe, est également comprise
dans la coda de la première », pourquoi on n'entend pas [ɔg] en début de mot ?
Est-ce le rôle de cette consonne qui explique qu'on n'ait pas [gnɔ] en finale d'ognon, alors qu'on a gnose [gno:z] ou gnou [gnu] (aussi [ɳu]) ; qui explique qu'on n'ait pas non plus [ɔnniɔ] ?

Peut-on savoir que le premier o [ɔ] de ognon est prononcé différemment du mot eau [o] en se fiant à l'orthographe du mot ? Peut-on prononcer [o] et si oui, cela affecte-t-il le découpage syllabique ?


texts: Qu'est-ce qui distingue un « attribut du sujet », d'un « épithète » ou d'un « référent » ?

texts:
Quelles sont les différences entre : attribut (nm) du sujet, épithète (nf), et référent (nm) ?

Avant tout, je ne me mêle que des différences pratiques envers la langue française et la peine de la parler couramment, et non pas des différences à propos de la linguistique. Je suis tombé sur deux d'entre eux sur On the absence of predicate verbs in clauses.

Par conséquent, veuillez détailler les différences pragmatiques tout d'abord avant d'autres trucs.

Par ailleurs, je suis conscient que attribute & epithet & referent existent en anglais. Si les idées en travers des deux langues sont les mêmes, n'hésitez pas à en discourir.


texts: How to ask in French: "What is going on?"

texts:
Situation: A teacher, holding his lesson, is once more disturbed by a noise out of the classroom and asks the students "What is going on?"
Will he ask « – De quoi s'agit-il ? » or « Qu'est-ce qui se passe ? » or something total different?


texts: Why the need to say "titres et domaine compris" instead of "des titres et un domaine compris?

texts:
Je compte revendiquer mon héritage, titres et domaine compris.

The speaker’s inheritance comprises several titles and one estate. So I’m inclined to phrase the sentence as:

  Je compte revendiquer mon héritage, des titres et un domaine compris.

I wonder why "des" and "un" are omitted from the original sentence.


texts: De or à with an infinitive that modifies a noun or adjective

texts:
Can anyone tell me how you choose between the prepositions "de" and "à" before an infinitive which modifies a noun or adjective.

I understand the "c'est + adjective + de/à + inf" construction. If "ce" is a dummy subject and the real subject comes after it, you use "de". If "ce" is a real subject, "à" comes before the infinitive.

C'est difficile de parler français [Speaking French is difficult]
C'est difficile à voir [Something mentioned previously is difficult to see]

However, I cannot find any reliable rules outside of this. The following sentences are some examples of what I'm talking about.

Nous avons la permission d'entrer.
Tu es libre de ne rien dire.
Je suis prêt à partir.
Voulez-vous quelque chose à boire ?

I've looked at questions asking similar questions on this site and others but the answers were either not satisfactory or just confusing. It all seems so random but there must be some rules governing this.

If anyone could help me I would really appreciate it.


texts:
L'outil Ngram1 est sans pitié, il favorise lorsqu'on.

Mon correcteur d'orthographe voit rouge, il refuse ces familiarités.

1°) Coupable de l'utiliser à l'oral, j'aimerais savoir quelle est l'origine de cette règle.

2°) Mais pourquoi accepte-il lorsqu'il, lorsqu'en, lorsqu'un ? Quelles sont donc les règles d'utilisation de lorsqu' et de lorsque ?

1 -  si l'on ajoute lorsque on (qui renvoie très peu de résultat) le lien de fonctionne plus,


texts:
When using the passive voice, is there a specific rule for after relative pronouns — is it qui with être or que with on and avoir?
For example, take “he wanted to find his car which had been stolen”:

Il voulait trouver sa voiture qu'on avait volée.
Il voulait trouver sa voiture qui avait été volée.

Is there a more grammatically correct version of this, or can both be used with the same effect?


texts: Pourquoi le subjonctif est-il utilisé dans ce passage: « mais je comprenais qu’il veuille la punir » ?

texts:
Dans L'Étranger, un personnage décrit une fille qui l’a trompé :

  Il m’a demandé si je pensais qu’il y avait de la tromperie, et moi, il
  me semblait bien qu’il y avait de la tromperie, si je trouvais qu’on
  devait la punir et ce que je ferais à sa place, je lui ai dit qu’on ne
  pouvait jamais savoir,
  mais je comprenais qu’il veuille la punir.

Pourquoi le subjonctif ici?


texts: À quand remonte l'apparition de l'expression « un bain de foule » ?

texts:
Baudelaire écrivait :

  Il n'est pas donné à chacun de prendre un bain de multitude : jouir de la foule est un art ; et celui-là seul peut faire, aux dépens du genre humain, une ribote de vitalité, à qui une fée a insufflé dans son berceau le goût du travestissement et du masque, la haine du domicile et la passion du voyage.

Il n'est pourtant pas évident de trouver des traces de l'expression « un bain de foule » qui soient antérieures et revêtues du sens qu'on lui connait aujourd'hui (foule pouvant aussi désigner à l'époque l'action que l'on désignerait foulage de nos jours, soit l'action de fouler).
Le caractère idiomatique et l'adoption de cette expression semblent relativement récents.

Quand est-elle véritablement apparue ? Baudelaire y faisait-il déjà référence ?

L'origine et la chronologie des multiples sens du mot foule constitueraient-elles un début de réponse ?


texts: « Les dates de début » ou « les dates de débuts » ?

texts:
Dans un document que je rédige en ce moment, je m’intéresse à la définition d’une notion de « séquence de notes de musique ». Une note de musique est définie, outre par sa hauteur, par une « date de début », qui désigne l’instant où la note commence à être jouée.

Une date ne peut jamais correspondre à plusieurs débuts de notes : au diable la polyphonie.

Du coup, quand je parle de plusieurs « dates de début de note », j’ignore s’il faut employer le pluriel à « début » et à « note ». Remarquons que je ne désigne pas « les dates de début de chaque note », je parle de « dates de début[s] de note[s] » en général, sans évoquer une ou plusieurs notes, débuts ou dates en particulier : seulement la notion abstraite de plusieurs « dates de début[s] de note[s] ».

Pour donner un autre exemple, peut-être plus parlant : faut-il mettre la marque du pluriel dans la phrase :

  Comment fête-t-on les jours d’anniversaire[s] au Mexique ?

Dans ce cas, les « jours d’anniversaire[s] » se rapporte à une notion abstraite. On pourrait tout à fait dire « Comment fête-t-on un jour d’anniversaire au Mexique ? ». Dans le cas qui m’intéresse, hélas, je n’ai pas ce loisir.


texts: Why "prêt de faire"? Why not "prêt à faire"?

texts:
I was listening to some listening material and there's a part I heard that I can't understand. I always thought prêt à faire is the correct phrase. Why is prêt de faire the correct one in this case to mean "I'm not ready to forget it", in other words, "I won't forget it"?

  Merci. Tu m’as appris une bonne leçon et je ne suis pas prêt de l’oublier.

Why is it wrong to say prêt à faire?

  Merci. Tu m’as appris une bonne leçon et je ne suis pas prêt à l’oublier ?


texts:
I need to put a sign of "This side up" in English and French on a few boxes that I need to ship. What would be the most common choice of words for such a sign? Is "Ce côté vers le haut" correct?

Although I do speak some French, doing the right choice of words is not always easy.

If anyone knows the most common phrase used for this kind of signs in Quebec (Canada) it would be even better.


texts:
I have encountered the phrase:
Soient K la sous-catégorie pleine de E formée des objets qui peuvent être trivialisés par un objet galoisien, et S la sous-catégorie pleine de E formée des sommes directes d'objets de K. S est un topos localement galoisien, et l'inclusion S → E qui fait de S un groupoïde fondamental de E.
I suspect it should be changed to
Soient K la sous-catégorie pleine de E formée des objets qui peuvent être trivialisés par un objet galoisien, et S la sous-catégorie pleine de E formée des sommes directes d'objets de K. S est un topos localement galoisien, et l'inclusion S → E fait de S un groupoïde fondamental de E.
Am I right?


texts:
On se retrouve souvent dans une situation où on devrait saluer quelqu'un qu'on est amené à fréquenter et qui nous a dit « Bonjour » ou « Comment ça va ! ».

Je me demande comment répondre de façon plus expressive que « Bonjour, oui ça va bien, merci ! » afin de développer la conversation et donner une bonne impression par la suite.

Sinon, le dialogue ci-dessous à beaucoup de chance de se répéter et cela devient banal donc ennuyant.

Bonjour ça va ?
Bonjour. Oui, ça va bien. Et toi ?


texts: When one Googles the phrase “Paris Bibliothèque Nationale Coisl,” there is the abbreviation “Coisl.” What does the abbreviation “Coisl.” stand for? Is it for the French equivalent of the English word “collection”?


texts:
Si tu le penses toujours dans trois ans, fonce.

Je trouve ça intéressant, la façon dont ma copine vient d'employer le verbe « foncer », en faisant allusion à un esprit chimérique chez moi. Une pointe d'ironie s'est faite ressentir sur sa voix. Que signifie cette phrase, au juste ? La locution qui me semble s’en rapprocher le plus est :

  Si tu le penses toujours dans trois ans, ça rigole plus...


texts: Les vignobles « menés en bio » : menés comment etc. ?

texts:
[...] une bonne partie des vignobles champenois sont menés en bio
  [...] (ds. Lapresse.ca)

De quel sens de mener s'agit-il ici ; est-ce l'équivalent du verbe faire avec un adverbe ? Est-ce un emploi ancien ou moderne du verbe avec la préposition en, est-il davantage associé à la viticulture, à l'agriculture ou à un autre domaine/abstraction ?


texts: Is this extract from “Les vacances du Petit Nicolas” humorously phrased?

texts:
Here's the extract:

  — Mais enfin, p’tit gars, il lui a dit, le chef, il ne faut pas avoir peur.
  — Si, il faut! a crié Paulin. Si, il faut!

Translating it into English in my head, it's a pretty funny exchange:

  "But kiddo," the leader told him. "You don't have to be afraid!"
  "Yes I do!" yelled Paulin. "Yes I do!"

But that's because "Yes I do" is an odd answer to "You don't have to be afraid." It's something a little kid would say.

But "il faut" is idiomatic, and if I translate the idiom differently, it's not funny, or at least not as funny:

  "But kiddo," the leader told him. "There's nothing to be afraid of."
  "Yes there is!" yelled Paulin. "Yes there is!"

I know humor is subjective, but subjectively speaking, in this context is "Si, il faut!" normal everyday French, or a somewhat silly phrasing that a kid would use?


texts: Métonymie « du déterminé » ou « de destination » : « région gourmande » et productivité du phénomène ?

texts:
On trouve au TLF une référence à une « métonymie du déterminé » :

  ♦ [P. méton. du déterminé] Où l'on mange bien. Région gourmande. Il
  suffirait, à un gastronome, de dire que Saulieu, patrie gourmande de
  l'illustre Alexandre Dumaine est en Morvan (Arts et loisirs, 3 mai
  1967, p. 75).

  [ Trésor informatisé de la langue française, « gourmand » ]

Au Wiktionnaire on parle plutôt d'une « métonymie de destination » :

  [...]
  6. Apprécié des gourmands ou des gourmets. Note : Par métonymie de destination. 1
      Région gourmande. [...]

  [ Wiktionnaire, « gourmand » ]

S'agit-il de synomymes ou un des deux termes est-il consacré ; peut-on expliquer en quoi cette métonymie consiste dans région gourmande, est-ce similaire à bureau ; ce genre de métonymie est-il un phénomème relativement très productif ou non dans l'évolution ou glissement du sens des mots ?


texts: What is the passé composé form of “arriver à faire qqch”?

texts:
Would it be j'ai arrivé à faire or je suis arrivé à faire?

I know the normal form of arriver conjugates with être as auxiliary but I am not so sure about the other usage.


texts: L'emploi de « ladite » en un mot prévaut-il toujours sur l'emploi de « la dite » en deux mots ?

texts:
L'extrait suivant illustre-t-il une faute commune de l'usage de « ladite » ?

  Et il est probable que la branche palestinienne des Frères musulmans réintégrera la dite liste.

Ainsi, ne devrions-nous pas écrire plutôt ce qui suit ?

  Et il est probable que la branche palestinienne des Frères musulmans réintègrera ladite liste.

N.B.: En aucun cas je ne veux politiser ce message, je ne fais que citer une phrase d'un article de presse.


texts: For what purpose do French speakers usually use "soit dit"?

texts:
In conversation with my friend, I said jokingly:

  Ce petit lit est bien moelleux, mais j’ai connu plus confortable, soit dit sans vouloir te froisser.

If you move the phrase "sans vouloir te froisser" to the beginning of the sentence, you don't need to use "soit dit":

  Sans vouloir te froisser, j’ai connu plus confortable.

But when you add a phrase like "sans vouloir te froisser" as an afterthought, is it better to place "soit dit" in the sense of "d’ailleurs" or "soit dit entre parenthèses"?

I haven't given much thought to the exact function of "soit dit" until now, but I wonder how French speakers consider this phrasing in general? Would you use it to emphasise the afterthought aspect?  Or for some other purpose?


texts: Can you put adverbs at the start of a sentence in French?

texts:
Is it grammatically correct to use an adverb at the start of a sentence in French like in English? Like in the sentences

Seriously, stop it!
Really?

Or any sentence that uses an adverb like that.


texts:
Comment conjugue-t-on les verbes après des sujets « mélangés » comme « moi et pas toi » ? Est-ce :

  C'est moi et pas toi qui suis professeur.

ou

  C'est moi et pas toi qui es professeur.

ou est-ce qu'on ne dit jamais de choses comme ça en français ?

(Je devine que c'est la première, puisque le sujet logique de le phrase, c'est moi. Mais peut-être que cela sonne mal de dire « suis » directement après « toi qui ».)


texts: Can “tellement” serve as a conjunction, meaning “because ... so much”?

texts:
I mean, when not taking the form of “tellement ... que”?

I want to say:

  Le risotto, c’est l’une de ses spécialités. Quand elle leur en a fait, ses parents sont restés sans voix tellement c'était incroyablement délicieux.

I’m not sure if it is correct to use “tellement” in this manner like a conjunction – as a paraphrase of:

  Le risotto, c’est l’une de ses spécialités. Quand elle leur en a fait, c'était tellement incroyablement délicieux que ses parents sont restés sans voix.


texts:
Je n'arrive pas à trouver une référence en ligne pour la traduction de cet objet :

« Paille folle » ?


texts: Question on a type of interrogation involving comme

texts:
In the book Exercices de grammaire en contexte, niveau intermédiare, there is a question involving two types of interrogatives with comme:

Qu'est-ce que ... comme, quoi comme....

The authors give two examples, under the statement: Demander une précision, as follows:

J'ai une voiture - Tu as quoi comme voiture (familier)
Il cherche un appartement - Qu'est-ce qu'il cherche comme appartement?
(courant)

My question is:
1- What does Qu'est-ce que ... comme, quoi comme mean? Does that mean What kind? (as in the example: What type of car do you have? What kind of flat is he looking for?)
2- If they have the same meaning, is quoi comme used in informal way, and qu'est-ce que...comme used in formal way?
I have searched in all my grammar textbook but I haven't found anything that relates to these type of interrogation.
Please help me.
Thanks.


texts: The meaning of "en" in "Mais si je ne formule plus ma prière, en connaîtrez-vous moins pour cela le délirant souhait de mon cœur"

texts:
The question is on en as highlighted in this passage from the 'Alissa's Journal' section of La porte étroite by André Gide.

  « Tout ce que vous demanderez à mon père en mon nom… »
   Seigneur ! en votre nom je n’ose…
   Mais si je ne formule plus ma prière, en connaîtrez-vous moins pour cela le délirant souhait de mon cœur ?

QUESTION

What is the contribution of en to the meaning of the sentence?

BACKGROUND

If en were not there, I might have tried to understand the sentence to mean:

  But if I no longer formulate my prayer, will you know (any the) less for that the delirious hope of my heart

where pour cela (for that) refers to the foregoing si-clause.

Alternatively, if en were there, but pour cela were gone this time, I might try to see in en a reference to the si-clause.

But with both en and pour cela there, I cannot be sure of the reference of either expression.

In Dorothy Bussy's translation, there is no express reference in the main clause to the si-clause.

  But though I no longer formulate my prayer, wilt Thou be the less aware of the delirious longing of my heart?


texts: Using à to describe physical characteristics: with or without the definite article?

texts:
I was under the impression that one used an article, e.g. un homme aux yeux bleus (or un homme au parapluie, for that matter). But I see that it's not always the case: as a somewhat random example, my dictionary defines a "satyre" as "une divinité de la terre, être à corps humain, à cornes et à pieds de bouc." As another example, CNRTL includes: "Cet enfant d'une extrême beauté, aux yeux bleu vif, aux cheveux blonds bouclés, à teint délicat..."

Is there a rule for when to include the definite article?

Edit: looks like this question is along the same lines.


texts: Quelqu’un trouve-t-il une référence pour déterminer d’où vient cette expression ? Le TLF dit que cela vient du verbe plaire, mais je ne trouve rien de plus.


texts: Quel est le sens de « cancan » dans « French Cancan » ?

texts: Quel est le sens de cancan dans French Cancan ? Est-ce un mot anglais ou bien français ? Est-ce un diminutif ou un nom propre ?


texts:
Comment se fait-il, que dans « il faisait » (le verbe faire à l'imparfait) le premier « ai » ne se prononce pas vraiment « ai » comme dans « il fait », mais plutôt « e » ? On prononce pourtant bien « ai » les deux « ai » dans « il se taisait » ?

Le même phénomène (?) se produit avec la prononciation du mot « faisan » et du participe présent « en faisant ».


texts: How to say, "Pride makes other people feel bad about themselves"?

texts:
I would like to write this sentence in French. So far, I have what Google Translate gives me.

Pride makes other people feel bad about themselves.
La fierté fait que les autres se sentent mal dans leur peau.

I'm not quite sure "La fierté" is the most appropriate word for pride, as I intend to use "pride" with a negative connotation (cf. Pr. 16:18 "L'arrogance précède la ruine...")
Which word would be better for my sentence? La fierté or L'arrogance? In English, there's a marked difference between pride and arrogance, no matter the connotation.
Lastly, I realize that Google Translate uses the idiom, "to feel bad in one's own skin". Is this a natural translation of my English sentence? What would be your preferred translation?


texts:
Je souhaiterais savoir si l'expression « Encore heureux » peut s'accorder avec le sujet s'il est féminin ! Est-ce qu'une femme peut dire : « Encore heureuse » dans le contexte suivant ?

  ─ Le fils: Maman est-ce que je peux regarder la télé après 22h.
  ─ La maman: Non, il n'en est pas question
  ─ Le fils: mais maman, j'ai fait tous mes devoirs
  ─ La maman: Encore heureux !

La question, en fait, c'est quel est le sens de Encore heureux ? Est-ce que c'est « C'est encore heureux » ou bien « Je suis encore heureux » ?

Le problème c'est que tout penche vers le premier sens, mais je n'arrive pas à le trouver dans une source référence. Merci d'apporter une réponse avec arguments s'il vous plait.


texts: "De l'eau de mer a été utilisée pour" -- why do we need "de" before "l'eau de mer"?

texts:
This is from a podcast that was recorded in 2011:

  L'eau de mer autour de la centrale nucléaire de Fukushima a atteint un niveau de radiation dangereusement élevé. En début de la semaine, l'agence japonaise de sûreté nucléaire a affirmé que les nouveaux relevés effectués à 300 m au large des côtes ont montré un niveau d'iode radioactive de 3355 fois la limite légale. De l'eau de mer a été utilisée pour empêcher la fusion des réacteurs.

Why do we need that de in front of l'eau de mer there at the beginning of the sentence? Is its being there really necessary? What purpose does it serve?


texts: Pronoms relatifs - how to translate this example?

texts:
When I read this sentence:

"Pourquoi admirez-vous tant ce désastre écologique qu’est le Grand Canyon ? "

How would one translate this "que" ?
Can it have the meaning of "like the Grand Canyon" ?
Or, how would the Grand Canon be an ecological disaster?

(More background is found in Grammaire Descriptive du Français, p. 105. )


texts: Pourquoi la forme « médecienne » pour la femme-médecin est-elle rare, voire désuète ?


texts:
"I wanted to let you know that I really appreciate your help and I never take it for granted."

  Je voulais vous dire que j'apprécie beaucoup votre aide et ____.

What should be the translation for "never take it for granted"? The translation ne faire aucun cas de for "take for granted" seems awkward to apply in the negative with "never", as is the case here.


texts:
How would you say "I care about you" in French, by which you mean to whom it is directed at that their well-being and happiness are of concern to you?

Specifically, I want to capture these types of situations:
- showing concern for a friend who has fallen into difficult circumstances
- a parent explaining to a child who feels alone and fears abandonment that everything's okay
- explaining to a lover that your gestures of affection come from a sincere place

I presume for the last, « je tiens à toi » is spot on. My French is poor so I am unable to appreciate the strength of the sentiment.


texts:
The following sentence is from Camus's The Stranger.  Meursault, the narrator, is referring to his time in prison.

  Je peux dire qu'au fond l'été a très vite remplacé l'été.

Question

Question 1:  What does au fond mean there?

For question 2, see these English translations.

Stuart Gilbert:

  On the whole I can't say that those months passed slowly; another summer was on its way before I realized the first was over.

Matthew Ward:

  But I can honestly say that the time from summer to summer went very quickly.

In English, you say at bottom as a signal that you will cut through to the essence of the matter and that, therefore, what you say may not be complete.  "At bottom, he's a good man."  You say this because in some ways he has not been good and a complete statement would have to include a concession in that regard.

If au fond works just like at bottom, here's question 2:  Can we say that Matthew Ward's is a mistranslation?


texts: Comment traduire "Then why the passport?" en français?

texts:
Je suis en train de traduire un court extrait, et je ne suis pas sûre comment traduire la phrase "Then why the passport?" dans le contexte suivant: une femme demande à son fils pourquoi il a son passeport dans son sac, allait-il partir?

  "I wasn't going to leave or..."
  "Then why the passport?" his mother said as she once again held the passport up.

Ma tentative : "Alors pourquoi le passeport?" sa mère a demandé en tenant le passeport en haut encore une fois.
Mais je crois que c'est une traduction trop littérale, peut-être?

Les réponses en anglais ou en français sont les bienvenues!


texts:
In Quebec French, is the [ɛ] long or short in the word (il) freine? In other words, does this word rhyme with saine [sɛn] or scène [sɛ:n]?

(And out of curiosity, how would those few French people who still make this distinction answer the question? The answer to this kind of question isn't always the same in France and in Quebec, it seems.)


texts: "Quel est" ou "Qui est", lequel utiliser ?

texts:
Je viens de tomber sur la phrase suivante

  Quel est le professeur des Sciences Naturelles ?

Pour moi la formulation correcte doit être

  Qui est le professeur des Sciences Naturelles ?

Ai-je raison ? Quelle est la règle qui permet de trancher en faveur d'une des deux formulations ?


texts:
Quelle est la différence entre une pile et une batterie ?

Quand on parle d'une pile ordinaire (de type AA, C, 9V, ...), peut-on utiliser le terme  « batterie » ?

Quand on parle d'une batterie de voiture 12V, peut-on utiliser le terme « pile » ?

Des sites bilingues (comme walmart.ca) utilisent « batterie » quand on s'attend à ce qu'ils utilisent « pile ». Est-ce que les deux mots sont confondus dans le français canadien ?


texts:
Quelles sont les différences et les nuances entre ces deux mots, présumer et supposer ?

Pour donner un peu de contexte qui pourrait aider, je cherche l'équivalent du mot anglais "assume" comme il est plus souvent utilisé aujourd'hui (dit autrement, pas l'usage qui correspond au mot français "assumer").


texts: Depending on whether to say "vraiment pas" or "pas vraiment", does the meaning of this sentence change?

texts:
Cette idée ne les a vraiment pas emballés.

vs

  Cette idée ne les a pas vraiment emballés.

I wonder if the difference in meaning between "really not" and "not really" in English applies to French as well.


texts: Doit-on utiliser le terme « corrigeable » ou « corrigible » ?

texts:
Je me demande si l'on doit utiliser le terme « corrigeable » ou « corrigible ». L'un des deux est-il incorrect ? Si oui, lequel doit-on utiliser ?

De prime abord, j'ai l'impression que les deux sont corrects mais sans certitude.


texts: La signification et l'usage de la construction « Monsieur le » ou « Madame la » + nom

texts:
J'ai entendu souvent cette construction : « Monsieur le » ou « Madame la » + nom.

La première fois que j'ai entendu cette expression, c'était dans une chanson de Jacques Brel (Les Bourgeois).  On peut l'écouter ici ; l'expression est utilisée à 2m14. (Je sais que dans cette chanson c'est un peu de la moquerie).

Les paroles:

  Et c'est en sortant vers minuit, Monsieur le Commissaire,

  Que tous les soirs, de chez la Montalant

Je m'intéresse à l'expression en tant que formule de politesse.

Je l'ai utilisée en m'adressant à un professeur, par exemple :

  « Bonjour Monsieur le Professeur »

Je voudrais connaitre la signification de cette expression, savoir comment on l'utilise, et les contextes dans lesquelles elle est appropriée (avec des exemples, si possible).


texts: « Lors de », « durant » ou « pendant » ?

texts:
Quand doit-on utiliser l'un plutôt que l'autre ? Existe-t-il une différence ?

--

When should I use one versus another? Is there any difference, in form or function?


texts:
La règle est qu’à l’impératif, les pronoms compléments suivant le verbe sont liés à lui par un trait d’union : « donne-lui ce ballon ! ».

La logique impose que lorsque l’on a plusieurs pronoms, comme dans « donne-le-lui ! », on mette plusieurs traits d‘union. Le site visez juste, qui est généralement d’assez bonne qualité, semble indiquer qu'on met deux traits d'union dans mon exemple. Cependant, en l’écrivant, j'aurais tendance à ne mettre que le premier, et à laisser tomber les autres (ici, le second). Y a-t-il une règle particulière pour ce cas ? Que faut-il écrire ?


texts:
Laquelle de ces expressions est correcte :

Casser les pieds de quelqu'un.
Casser les pieds à quelqu'un.


texts:
What is the function of the pronoun « en » in the expression « Ce n’est pas l’envie, le désir qui leur en manque. »?
Another way to ask this question is “if the pronoun « en » wasn’t present, what would be present instead?” Could you please provide me with some very simple examples please? ✌Another way to ask this question is “What is the pronoun en replacing?”

Please click here to take you to Académie Française where this screenshot has been taken from
P.S. I am beginner in French so please can you keep all explanations as simple as possible. ✌ Thank you guys for your help!


texts: « Ne » et « ni » en fonction des infinitifs et des verbes conjugués

texts:
P. 248 de Schaum's Outline of French Grammar, 5e édition de Mary Crocker :

  Ni may be used more than twice.
  Il ne veut ni lire, ni écrire, ni étudier. =
  He wants neither to read, nor to write, nor to study.

En haut de la p. 292 de Principes généraux et particuliers de la langue française par Noël François de Wailly :

  Voyez les oiseaux du ciel, ils ne sèment ni ne moissonnent. Considérez les lis des camps, comme ils croissent; il ne travaillent ni ne filent.

Mes questions :

Compte tenu de ce qui précède, faut-il toujours ajouter ne avant les verbes conjugués en employant « ne … ni … ni …», mais rien lorsqu'il s'agit d'infinitifs ?
Si oui, pourquoi cette différence ?


texts: Accord du participe passé : « Les plats que j'ai cuisinés »

texts:
En français, écrit-on

  Les plats que j'ai cuisiné

ou

  Les plats que j'ai cuisinés ?

Quelle est la règle grammaticale sous-jacente ?

Should I write “les plats que j'ai cuisiné” or “les plats que j'ai cuisinés”? What is the underlying grammatical rule?


texts: Que veut dire « lui » dans la chanson « À la claire fontaine »?

texts:
J'ai reçu de ma grand-maman une copie du recueil « Chansons populaires de Canada » qui a été compilé par Ernest Gagnon. À l'intérieur on trouve les paroles de la chanson « Claire Fontaine » (pages 2 et 3) comme suit:
À la claire fontaine
M'en allant promener,
J'ai trouvé l'eau si belle
Que je m'y suis baigné.
  Lui ya longtemps que je t'aime
  Jamais je ne t'oublierai.

Que signifie le mot « lui » dans ce contexte-ci? J'ai cherché dans le TFLi et les seuls sens donnés semblent être les biens connus, c'ést-à-dire les cas particuliers des pronoms personnels de la troisième personne du singulier sous la forme d'un complément indirect.
Je crois avoir appris cette chanson avec les mots « ... Il y a longtemps que je t'aime ... », mais je suis quand même curieux du sens de « lui » dans la version de M. Gagnon.
Voici la page 2 du recueil:


texts: Fast spoken French: Is "pour" removed in "Selon moi, pour se changer..."?

texts:
I found lots of video clips about Nouvelles en Français facile and they keep it at A1 and A2 levels and some videos are at B1 levels.
I'm watching an video right now and they say

(1) Selon moi, changer les idées pendant le confinement

Which means

According to me, exchange the ideas during the isolation

But according to the text sheet, it stands for

(2) Selon moi, pour se changer les idées pendant le confinement

But when I listen to the voice, I can only hear (1).
Listen at 2:53 here. And see the text at page 2 here .
What does he say? Is it (1) or (2)?
Is this fast spoken French, or just "lazy" French?


texts:
J'ai lu ici la tournure

Mais d'où qu'y sort çui-là !

Je pense que y sort désigne il sort. Qu'est-ce que çui-là ? Quelle est le sens alors de la phrase ?


texts: Would you use "une" when asked "How many" of a feminine noun?

texts: If I asked to buy apples from behind a counter and the seller said "How many?", would I reply un, since that is the word for one, or would I reply une, since the noun is feminine? I believe the answer is un, but I suddenly wasn't certain.


texts: Without using Franglais, how do you express "pom-pom girl" {cheerleader}?

texts:
Le monde du travail semble donc se partager en deux : ceux qui promettent leur mutisme à leur employeur, et ceux qui, pom-pom girls de leur entreprise, se sentent obligés de défendre tout ce qu’ils y font sur les réseaux sociaux.

It's safe to assume that the writer opted for Franglais here on purpose to pack some punch. But I wonder how you express this idea idiomatically without using Franglais, even at the cost of taking the edge off the comical effect, making it blander?


texts: Why did we use "de" and not "des" in the following sentence ?

texts:
I have the following sentence:

  Maintenant il y a des immeubles modernes, avant il y avait de vieilles
  maisons.

I was expecting des instead of de since what is after is plural.
I know it would be de if the sentence was negated, but it is not.

So what is the rule in this case ?

Thank you


texts: The construction “avoir beau” + infinitif

texts:
I recently came across a sentence of a poem from Victor Hugo,

  On a beau tout rêver, tu dépasses le rêve.

(see here, twelveth-to-last line in the penultimate paragraph).

I'd like to understand how this avoir + infinitif construction works grammatically.
Are there any restrictions on the kind of adjectives one can use? A French-speaker I asked said he would only use it with "beau".

He translated (e.g.) "On a beau dire,..." as "Even if we say,...". Is this the only interpretation? How would this construction be interpreted, resp. translated (as well as possible) in general?

Also, I'd like to make sure I understand the meaning of the above quote as well as possible, as my French is a bit rusty after a long time without use)...

From what I've understood so far (in the context of a poem about love), I'd translate it (very loosely) as:

  No matter what I dream(ed) about, you surpass my dream(s).

I don't expect this to be a very good try, so I'd welcome any feedback.


texts:
Comment pourrait-on traduire le mot anglais principal, utilisé dans un contexte de sécurité informatique?

Il désigne souvent un utilisateur, mais il me semble que ce serait trop réducteur.


texts: Pourquoi cette proposition subordonnée est-elle un attribut ?

texts:
De "Adjectif attribut du sujet" (francaisfacile.com):

10. L'important est (que chacun s'entende bien) au sein de ce groupe.

Puisque (que chacun s'entende bien)  n'est ni adjectif, nom, infinitif, proposition, ou pronom (au vu des critères plus haut dans la page), j'imaginais que c'était un COD, mais j'avais tort.
Pourquoi cette proposition relative est-elle un attribut ?


texts: Quel est le sens précis de la locution « pas plus ... que ... » ?

texts:
Je ne révèle jamais mes sources, pas plus à toi qu'aux autres.

Se peut-il que cette locution veuille dire « pas aux autres et non plus à toi », ou quelque chose dans ce style ?


texts: Comment faire une proposition relative dans ce cas? (faire confiance à)

texts: J'aimerais dire en français "He is someone I trust." Pour dire "I trust him", on dirait "Je fais confiance à lui", mais je ne sais pas comment le faire la phrase susdite. Dit-on "Il est quelqu'un à qui je fais confiance", "Il est quelqu'un où je fais confiance", ou bien quelque chose d'autre ?


texts: What is the difference between "Dame" and "demoiselle" ?

texts:
When should I use the word "ma demoiselle"and "Ma dame", ?

Is it about respecting and dealing?

Or  about the status of women? I mean if she is married we say "Madame" and unmarried "mademoiselle"

Or about the age difference between the woman and the person who speaks with her.


texts: Est-ce que le mot "politicien" est considéré comme péjoratif par rapport à "homme politique" ?

texts:
J'ai récemment entendu quelqu'un affirmer que le mot "politicien" aurait une connotation péjorative comparé à "un homme politique".

Est-ce vrai ? Car en faisant des recherches je n'ai rien trouvé qui confirme ou infirme ceci.


texts: Is the phrasing "se permettre de se complaire dans ..." seen as redundant?

texts:
We were having a conversation in German, and I was wondering how I'd express the same idea in French:

  Und dennoch! Im Luxus zu schwelgen, so wie es manche von euch tun, das können wir uns hier nicht leisten.

In German, "in etwas schwelgen" and "sich etwas leisten" have similar meanings to each other: "indulge in something" and "treat yourself to something" respectively. But there is nothing unidiomatic about using them both in the same sentence like this.

This German sentence literally translates as something like:

  {Literally}: Se complaire dans le luxe comme tes fainéants de camarades, c'est quelque chose / un luxe qu'on ne peux pas se permettre.

The thing is that in French, this kind of redundancy often turns out to be undesirable. So I'm wondering if the following phrasing (more naturally translated) is still seen as repetitive and redundant?

  {Naturally}: Attention, ne va pas croire qu'on va pouvoir se permettre de se complaire dans le luxe comme tes fainéants de camarades.

Should I drop "se permettre", keeping only "se complaire"?

  {Naturally}: Attention, ne va pas croire qu'on va pouvoir se complaire dans le luxe comme tes fainéants de camarades.

How is this idea commonly/idiomatically expressed in French?


texts: Sémantique, suffixation et synonymie du « supportérisme » ?

texts:
« (...) considère le sociologue français du supportérisme Nicolas Hourcade [...] »

Peut-on donner une définition du terme en précisant le sens du suffixe dans supportérisme, identifier sommairement l'origine du mot et donner un synonyme  le cas échéant ?


texts: La difference entre « j'aime le fromage » et « j'aime du fromage »

texts: La phrase « I like cheese » se traduit « j'aime le fromage » et « J'aime du fromage ». Quelle est la différence ?


texts: Quel est l'équivalent français du proverbe anglais "He that will not when he may, when he will he shall have nay" ?

texts:
Dans la langue anglaise, le proverbe :

  He that will not when he may, when he will he shall have nay

veut dire qu'il ne faut pas qu'on soit pointilleux dans nos choix.

Je cherche un équivalent français pour accompagner la morale de Le Héron par La Fontaine et je trouve celui-là convenable.


texts:
Je suis troublée par l’usage de nous et tu dans l’impératif car je ne sais quand remplacer nous par tu.
A et B parle de Gilbert
A: C’est la fête de Gilbert dimanche, tu sais?
B: Oui, (inviter) invite-le à dîner au restaurant.
Ou la personne B peut dire « invitons-le »?


texts: Expression pour l'acte de laisser un objet dans la rue pour qu'un inconnu le prenne

texts:
J'ai vu cela plusieurs fois dans certaines grandes villes françaises: au lieu d'aller a la déchetterie pour se débarrasser d'objets encombrants, certaines personnes les laissent dans la rue, sachant que d'autres (étudiants, revendeurs, biffins, gens du voyage,...) les récupèreront rapidement.

C'est illégal mais plutôt efficace. Certains étudiants que je connais ont recupéré leur canapé, table et chaises de cette façon. Mon vieux frigo n'a pas passé plus d'une nuit dehors.

J'ai vu plusieurs fois des expressions pour designer cette pratique. Mais impossible de m'en rappeler. Ces expressions etaient probablement de l'argot, quelquechose d'imagé mais pas vulgaire, si ma memoire est bonne.

Quelqu'un connait-il le nom de cette pratique?


texts:
In conversation with a colleague, I just said:

  Rajoute à ça une formation parmi les meilleures sur le marché et tu auras une idée de ses compétences. Encore qu'aujourd'hui il m'a tout l’air d'une loque qu’a plus rien à voir avec ce qu’il a été. Quand je l’ai vu, ça m’a refroidi direct.

We were talking about how a certain ophthalmologist I used to look up to during a residency period now looks like a shadow of his former glorious self and how I suddenly became disillusioned.

I'm wondering if the adverbial "direct" in this particular sense  should be limited to informal use? If so, what words should I substitute in a more formal register?
In terms of phraseology, what other verbs than "refroidir" is the adverbial "direct"  commonly coupled with?


texts: Différence entre « moquer » et « se moquer »

texts:
Je m'aperçois que la plupart du temps, se moquer est employé, plutôt que moquer. Que change la présence du pronom réflexif se ?
La définition du Larousse n'aborde pas ces questions. Par exemple, est-il possible d'écrire :

  C'est l'hôpital qui se moque de la charité


texts: How to translate "He can't buy me" in French?

texts:
I was studying les pronoms personnels and it's written in my textbook that:
Indirect object pronouns are:

Lui, leur, me, se, nous, vous

— Which is kind of confusing because it doesn't include the "y"—
Meanwhile, direct object pronouns are:

Le, la, les

In the direct objects pronouns there's no mention of (me, te, vous, nous) so if I want to say a sentence like:

He bought you/ me/ us

How should I construct this sentence? Should I use moi/ toi/ vous instead?


texts: Le mot « sur » devant le nom d'une ville

texts:
À très vite sur Paris !
Il a vécu sur Nancy.

Dans les phrases ci-dessus, le mot « sur » est évidemment l'équivalent de l'anglais « in » mais je ne l’ai jamais vu jusqu’à hier (et deux fois, rien de moins !)
Est-ce très courant ?  Peut-on l’utiliser de manière interchangeable avec « en » ou « à » ?


texts: How to express "this is all about" in French?

texts:
What is a translation of the phrase "this is all about" in French?

For example:

  This episode is all about finding a job.

meaning that this topic is (maybe not obviously) the actual topic of interest in this episode.


texts:
The question is about word pairs like those listed below:

Cours course
Magasin magazine
Arrêt arrête
Droit droite
The words in every pair are identical, but for the final "e". They usually gave unrelated meanings.

The theoretical question: what is the origin of such pairs? My hypothesis is that this is the result of convergent evolution of words coming from different languages (e.g , Latin and a local dialect).

The practical question: is this a limited set of pairs or are these examples of a larger systematic pattern?

Feel free to answer in English or French.


texts: L'usage de « il ne faut pas » pour l'interdiction

texts:
J'avais toujours cette question dans l'esprit mais je me disais souvent que peut-être c'était juste une faute isolée ou que je ne comprenais pas assez le français mais maintenant je vais la poser au FSE même si elle rappellerait un peu un sketch de R.Devos.

En français il est fréquent d'utiliser la formule "il ne faut pas" + infinitif pour exprimer une interdiction mais cette formule est - en quelque sorte - le sujet d'une ambiguité ;

Je ne suis pas français et personnellement j'entends par l'expression "il ne faut pas" que la négation porte sur le degré d'obligation (c'est-à-dire sur "s'il fallait ou non") ainsi le sujet en question a le choix entre faire et ne pas faire l'action en question, alors que l'emploi français courant est une injonction d’éviter systématiquement (défense) cette action dans le contexte d'une négation totale.

Pour comparer avec d'autres langues comme l'arabe ou l'anglais, c'est différent: par exemple en anglais on utilise "should not" ou "ought not" pour l'interdiction alors que "don't have to" revient explicitement à dire qu'il n'y a pas d'obligation ("you are free to ... or to not").

En termes de logique, cela pourrait être exprimer par des ensembles, autrement dit des relations du type inclusion-exclusion (un peu difficile à representer) mais aussi par des propositions (moins fidèle au concept mais plus facile à representer) :

  soit A l'action du verbe à l'infinitif et T l'obligation portée par "falloir"

partant du cas affirmatif qui serait

  T ∧ A (il faut faire A cad A est obligatoire)

et comme non français, j'entends par l'emploi de "il ne faut pas" la négation partielle

  (¬T) ∧ A  ( cad A n'est pas obligatoire)

alors que l'usage français commun (sujet de ma question) équivaut à

  T ∧ (¬A)  (cad A est interdit)

Alors est-ce que cet usage est formel, autrement dit est-ce que l'académie française reconnaît cet usage (ou non) et le cas échéant qu'en serait l'origine ?

EDIT : j'ai trouvé une question similaire ici mais dans celle-ci on est plutôt concerné par les origines du glissement de sens


texts: "en... d'autres" in "que depuis longtemps elle n’en avait plus fait d’autres"

texts:
This question is on the clause as highlighted in this passage from chapter 7 of La porte étroite by André Gide.

  Le lendemain elle ne changea ni de coiffure, ni de corsage ; assise près de son père sur un banc devant la maison, elle reprit l’ouvrage de couture, de rapiéçage plutôt qui l’avait occupée déjà dans la soirée. À côté d’elle, sur le banc ou sur la table, elle puisait dans un grand panier plein de bas et de chaussettes usés. Quelques jours après, ce furent des serviettes et des draps… Ce travail l’absorbait complètement, semblait-il, au point que ses lèvres en perdissent toute expression et ses yeux toute lueur.
       – Alissa ! m’écriai-je le premier soir, presque épouvanté par la dépoétisation de ce visage qu’à peine pouvais-je reconnaître et que je fixais depuis quelques instants sans qu’elle parût sentir mon regard.

  – Quoi donc ? fit-elle en levant la tête.

  – Je voulais voir si tu m’entendrais. Ta pensée semblait si loin de moi.

  – Non, je suis là ; mais ces reprises demandent beaucoup d’attention.

  – Pendant que tu couds, ne veux-tu pas que je te fasse la lecture ?

  – Je crains de ne pas pouvoir très bien écouter.

  – Pourquoi choisis-tu un travail si absorbant ?

  – Il faut bien que quelqu’un le fasse.

  – Il y a tant de pauvres femmes pour qui ce serait un gagne-pain. Ce n’est pourtant pas par économie que tu t’astreins à ce travail ingrat ?

  Elle m’affirma tout aussitôt qu’aucun ouvrage ne l’amusait davantage, que depuis longtemps elle n’en avait plus fait d’autres, pour quoi sans doute elle avait perdu toute habileté… Elle souriait en parlant. Jamais sa voix n’avait été plus douce que pour ainsi me désoler. « Je ne dis là rien que de naturel, semblait exprimer son visage, pourquoi t’attristerais-tu de cela ? » – Et toute la protestation de mon cœur ne montait même plus à mes lèvres, m’étouffait.

QUESTION

Does en refer to ouvrage?
Assuming yes to 1, exactly what does en here mean?  D'ouvrage or de l'ouvrage or des ouvrages (from de + les)?
In d'autres, is d' the plural indefinite article des, which became de before becoming d' (as before a vowel)?
If yes to 3, does des become de (before becoming d') because it occurs in a negated clause (by ne plus) or because autres (an adjective) comes after des?  Or would either reason alone have sufficed?
Putting it all together, does en... d'autres mean d'autres d'ouvrage (or depending on the answer to 2, d'autres du ouvrage or d'autres des ouvrages)?
Suppose we weren't speaking of ouvrage, but countable things like friends.  So e.g. Alissa says that no other friend has amused her more and that for a long while she has seen no other friends.  The question is whether we would use the same construction en... d'autres for other friends.  (I am asking because it would mean literally others of the friends, not other friends.  Maybe French, like English, does not want to say others of the friends and uses some other construction.)


texts: I'm wondering what would be the right way to say "the club is full of girls/women" if these girls/women are between let's say 18-25? Might filles work or is jeunes femmes more adequate? And what about if one is talking about boys/men of the same age? To me the word garçon seems to primarily refer to younger boys. I guess mecs might work but maybe there's also a less familiar way of referring to males in this age range?


texts:
Dans les paroles de la chanson « New-York avec toi », on trouve les lignes suivantes:

  Bercés par le ronron de l'air conditionné
  Dormir dans un hôtel délatté
  Trainer du côté gay et voir leurs corps se serrer...

Je ne comprends pas le mot délatté; je l'ai cherché dans toutes mes références, mais en vain. Que signifie ce mot?


texts: Translation of "I hope you'll have a good time"

texts:
"I hope you'll have a good time in Marseille!"

  J'espère que tu vas ___ _______ à Marseille !

Should the verb be avoir or passer, and should the noun be un bon temps, de bons temps, un bon moment, or de bons moments?

What about

"I hope you'll have a good time listening to the music!"

Should the gerund part be translated with en écoutant de la musique or à écouter de la musique?


texts: Question about grouping ambiguity when parsing sentences with many *de* words

texts:
OSAP (Ontario Student Assistance Program) is the English name of my province's student loans program.

The French name is RAFEO (Regime d'aide financière aux étudiantes et étudiants de l'Ontario).

"Ontario Student Assistance Program" is a little bit ambiguous. For example, does the word "Ontario" describe the Program, or does "Ontario" describe the Students? (ie, is it a Student Assistance Program that is Ontarian, or is it an Assistance Program for Ontario Students?)

(Indeed, there is more ambiguity: is it an Assistance Program for Ontario Students, or is it a Program for [ [Ontario Student] Assistance] )? )

My question: is it true that the French name is completely unambiguous?
That is, that it is a Program for [financial aid to [students who live in Ontario]]? (so, Ontario describes the students, not the Program?)

Edited to add

Question #2: If there is a group of words that act like a noun (such as Regime d'aide financière aux étudiantes et étudiants de l'Ontario), where there are many "de" and "à" words, what are the rules that group the adjectives and nouns together?

Question #3: Can you give me somoe examples of French sentences that use the rules explained in the answer to Question #2, but still have ambiguity?


texts: Am a totaly new learner. I am finding it very difficult to conjugate verbs. Any tips on how best to learn how to understand conjugation?


texts:
Je me demande quelles règles du français pourraient être relâchées lors de la préparation des diapositives pour que le texte soit plus concis.

Par exemple : quant à l'usage des articles ou des pronoms, peut-on les enlever  ?

Quant aux accords quelles règles sont vraiment indispensables et desquelles le respect est moins élastique ?

Un exemple pragmatique :

  Ils restent quelques cas particuliers.

peut devenir

  Restent quelques cas particuliers.

ou même

  Reste quelques cas particuliers.

Évidement je cherche d'autres astuces.


texts: Relative pronoun "où" for "une situation"

texts:
The relative pronoun où is used for place and time. Can it also be used in a metaphorical sense, such as "a situation where ..."?

  Étiez-vous jamais dans une situation où vous avez dû résoudre un conflit entre plusieurs personnes ?

Or do we have to use dans laquelle?

  Étiez-vous jamais dans une situation dans laquelle vous avez dû résoudre un conflit entre plusieurs personnes ?

If the usage of où in this manner is fine, it would be nice if you could give a few more examples like this as well. For example:

  La classe de physique est celle où je m'amuse à chaque fois.


texts:
Dans la phrase ci-dessous :

  Je ne sais que vous dire Mademoiselle !

quelle est la construction grammaticale employée ?

Je sais que l'on peut omettre « pas » après « savoir » dans des phrases soutenues mais je n'arrive pas à comprendre l'emploi de l'infinitif après « que ».


texts: D'où vient le terme « Sèche » pour une cigarette?

texts:
D'où vient le mot « Sèche » utilisé pour parler d'une cigarette, par exemple dans la phrase « Je vais me griller une sèche ».

Whence comes the word “Sèche”, which is used to refer to a cigarette, for example in the sentence: “Je vais me griller une sèche”?


texts: What's the logic of "sur le plan intellectuel ou de la satisfaction"?

texts:
I am translating this sentence from French to English, and I am a little confused about the final clause: "sur le plan intellectual ou de la satisfaction".

On m'a parlé de certaines professions où on gagne un tas d'argent, mais qui à la longue se révèlent décevantes, sur le plan intellectuel ou de la satisfaction.
I have been told about certain professions where one earns a lot of money, but in the long run turn out disappointing, ...?

One way to translate the final clause is "intellectually or satisfactorily", which I got from Google Translate, but I am confused on a couple points.
First, does the preposition sur apply to both phrases, "le plan intellectual" and "de la satisfaction", or just the first of these two? This would make a big difference in my understanding.
Second, is le plan intellectuel an idiomatic way of saying "intellectually"? Why not simply, intellectuellement? Is the former more common than the latter?


texts: How to say "though" and the use of "pourtant"

texts:
How do I say "though" like in the sentence "There was food though"?
Could you say "pourtant, il y avait des nourritures" or "Il y avait des nourritures pourtant"?


texts:
I really don't know if the title is right, please correct me if I'm wrong, I'm correcting my French coursework with a friend who is fluent in French.

To my knowledge the sentences:

'C'est parce que je suis toujours sur mon ordinateur à jouer aux jeux vidéo.'

and

'Je ne vais à pied que à l'école'

Are right, according to me and my French teacher, who I suppose doesn't speak fluent French, however the correct way - Or best - of saying these are:

'C'est parce que je suis toujours sur mon ordinateur à jouer aux jeux vidéo.'

and

'Je ne vais qu'à l'école à pied.'

What does the 'à' function as in the sentences, she said it was a pronoun, but one, I don't know what a pronoun is, and two she didn't know how to explain any more. The 'à' in "qu'à" and in "ordinateur a jouer"


texts: Emploi de l'adjectif « pathologique » dans les mathématiques et la physique

texts:
J'essaie de donner une interpretation francisée de la phrase ci-dessous :

  Of special importance is the behavior of the new solutions near to the
  point of application of the loads where pathological singularities and
  discontinuities exist in the classical solutions.

Voici mon interpretation :

  Le comportement des nouvelles solutions proches du point d'application
  des charges, où il existe des singularités et des discontinuités
  pathologiques dans les solutions classiques, est d'une importance
  particulière.

Peut-on employer pathologique dans ce contexte (en français) ?
Est-ce une connotation médicale ?
Sinon, quel est l'adjectif pertinent (e.g., inhérent) ?


texts: « Avant qu’en un chœur sans pareil n’éclate La Marseillaise » : n'éclate ?

texts:
Dans le discours d'Emmanuel Macron du 11 nov 2018, il y a une phrase:

  Souvenons-nous, nous autres Français, de ce que Clemenceau a proclamé le jour de la victoire, il y a cent ans jour pour jour, du haut de la tribune de l’Assemblée nationale, avant qu’en un chœur sans pareil n’éclate La Marseillaise : ...

Pourquoi « n'éclate » ? Que signifie cette forme négative ?


texts: Is "et que la chance soit au rendez-vous" to be taken literally or is it an expression?

texts: I think it's similar to "et que le bonheur soit au rendez-vous", I have issues understanding both statements.


texts: Indication de l'antécédent d'un pronom après le pronom et son verbe conjugué

texts:
Je lis une traduction inhabituelle des Evangiles et j'ai remarqué des instances où l'antécédent d'un pronom est indiqué après le pronom et son verbe conjugué. Par exemple:

alors elle s'est levée mariam / dans ces jours-là

mais il est resté ieschoua le garçon / à ierouschalaïm

(Cette traduction n'a pas de ponctuation et de capitalisation.) Je me suis demandée, si cette construction est une tentative de conserver la structure de la langue du texte original, mais je me suis rappelée le titre de la chanson « Il est né, le divin enfant » où il y a la même construction.
Je rencontre rarement une telle construction. Apparaît-elle la plupart du temps dans certains types de textes? Est-elle vraiment rarement utilisée?


texts: How to express “I’m looking forward to vacation”?

texts: How to say “I'm looking forward to summer vacation” in French? I want to tell my French friend that I’ve learned so much for university and now I’m looking forward to vacation.


texts: Quelles sont les durées des mots utilisés dans les expressions ?

texts:
Voilà un bail que je me pose la question, sans savoir y répondre. Ça fait déjà une paye que je voulais la poser ici, mais je n'avais pas le temps. J'espère que je n'attendrai pas des lustres avant d'avoir la réponse.

Quelle est la durée d'un bail, une paye, un lustre, dans les expressions consacrées ?

Y a-t-il d'autres durées dans les expressions françaises ? Si oui, lesquelles ?

edit

Autres mots proposés dans les réponses :

Pige
Balais
Plombe


texts: What are French equivalents to the English “um”, “so”, “uh”, etc.?

texts:
I'm talking about Speech disfluency or hesitations in speech while your brain is still thinking about what to say.  “Um, er, uh, so, yeah, you know, like, etc.”

In French, how are these expressed?  What are some common filler phrases attached to the beginning of sentences that are simply said while the person is still piecing together a coherent thought?


texts: How to equivalently express "Home sweet home"

texts:
According to Google, home sweet home is

  used as an expression of one's pleasure or relief at being in or
  returning to one's own home.

Is there an equivalent expression in the French language?

PS: The Google Translate suggestion is La douceur du foyer but I don't think it's exact in the context that one's returning to his / her own home.


texts:
Is there any difference in meaning between "commander" and "ordonner" when they mean "to give an order to somebody"? Are both usual?

Example:

Le professeur a commandé à l'élève de se taire.
Le professeur a ordonné à l'élève de se taire.


texts:
Le but de cette question est tout d'abord comme celui-ci, mais pour la partie du français dit non-standard (familier, informel, etc.).
Je suis intéressé par des livres ou des sites internet.

La plupart des livres que je possède (soit FLE, soit grammaires, soit DELF B2, soit pour des anglophones) ne présentent pas le français tel que,

  Où y sont ?, faut que j'y aille, ça va aller, filer, etc.

Je désire donc que cette question devienne une collection de ressources pour ce sujet. Par exemple en faisant une recherche google j'ai trouvé

http://www.linternaute.fr/dictionnaire/fr/usage/familier/1/

http://lexiquefle.free.fr/banlieue/vocabulaire.pdf

Enfin et surtout pourquoi existe-t-il ce décalage entre le français standard et le français familier?
Je ne sais pas si cette dernière question est trop vaste. Le cas échéant, je peux l'enlever.


texts:
Comme il y a la conjugaison archaïque en anglais (par exemple: thou knowest, she knoweth), est-ce qu'il existe une chose similaire en français? Par contre, cela exclut le vieux français.

Merci pour les réponses!


texts: The function of "que" as a conjunction, compared to using "et" or "mais"

texts:
La ville n’est pas encore remise de la tragédie qui l’a frappée, que l’ombre d’une nouvelle guerre plane déjà sur elle.

What does the conjunction "que" denote here that "et" or "mais" does not? I wonder if the phrases "pas encore" and "déjà" have something to do with it?

  {vs}: La ville n’est pas encore remise de la tragédie qui l’a frappée, et / mais l’ombre d’une nouvelle guerre plane déjà sur elle.


texts: Que dire lorsque "la plupart" n'en désigne pas assez ? (des synonymes de "la plupart")

texts:
J'ai pensé à l'immense majorité.

Connaissez-vous d'autres synonymes ?


texts: Why don't we say "J'aime toi" instead of "Je t'aime"?

texts: Why don't we say "J'aime toi" instead of "Je t'aime" I was under the impression that you only use the reflexive pronouns me, te, se ... when you have a reflexive verb where the subject is referring to itself... for example: Je me lave... or when two parties are doing a reciprocal action for example: ils s'aiment. Any explanation would be much appreciated.


texts: "du" question; "à le + [noun event]" as meaning "at the [noun event]"?

texts:
The following was an advertisement that I saw earlier today at the post office:

  Obtenez GRATUITEMENT le service de réacheminement du courrier
  pendant un mois à l'achat d'un abonnement de 12 mois.

  Get one FREE month of Mail Forwarding when purchasing 12 months of
  service.

1.

le service de réacheminement *du* courrier = "Mail Forwarding [Service]".

I do not know why it is du instead of de.

My understanding is that "de" is used to describe the kind or use of a noun:

"la chaise de chien" = "the dog chair"
(ie, "dog" is a kind of adjective that describes the specific kind of chair. it's not all chairs in existence that you're talking about -- it's those that are "dog" chairs).

and that "de + le/la/les (or de + mon/ma/mes etc)" is used to describe possession:

"la chaise du chien" = "the dog's chair"
"la chaise de mon chien" = "my dog's chair" (ie, the chair belonging to my dog).

--

For example, the "de" in "le service de [mail forwarding]" makes sense. It's not every kind of service in existence that I'm talking about. It's the mail forwarding services I'm talking about; mail forwarding is a kind of adjective to "service".

In this way, it sounds like "Mail Forwarding" should be de (ie, "réacheminement de corrier"), because "Mail" is a kind of adjective that describes "Forwarding".

Question 1: Why is it "réacheminement du courrier", instead of de?

2.

The English group-of-words "when purchasing 12 months of service" is translated with "à l'achat d'un abonnement de 12 mouis".

This is a sentence construction that I am unfamiliar with. I am trying to understand it.

I understand that "l'achat" means "the purchase". I'm unfamiliar with the construction 'à + [noun that describes some event (such as purchasing something)]" to mean "at the time [noun] happened".

Question 2a: Can you give me more examples of this construction?
Question 2b: Can you give me a website that explains this usage of à ?
Question 2c: Are there other ways of translating "when purchasing 12 months of service", such as "quand vous achetez un abonnement de 12 mois" or "en achetant un abonnement de 12 mois"?

Question 3: Would the sentence still be correct if we replaced "pendant" with "de"?


texts: « Braided in cornrows » (coiffure): traduction et variante(s) ?

texts:
Voici une phrase en anglais prescrivant les paramètres d'une coiffure composée d'une forme de tresse:

  Hair may be braided in symmetrical fore and aft rows, cornrows, which
  must be close to the head, leaving no hair unbraided.1

  [...] (je souligne)

Des cheveux tressés en rangs/rangées/champ de maïs, c'est plutôt amusant, mais je ne trouve rien à cet effet. On voit une entrée de 2014 au GDT (Québec) basée sur natte/natter: il s'agit des nattes collées; au cuir chevelu faut-il comprendre. Le Littré indique qu'une natte n'a pas nécessairement trois brins. Par ailleurs, l'outil ngram (Google) illustre que les « tresses plates » (et il ne s'agit pas uniquement que de cheveux ici) fut beaucoup moins utilisé au 20e siècle qu'au siècle le précédant.

Quel est le terme généralement utilisé en France et ailleurs dans la francophonie pour désigner et la coupe et les tresses/nattes en cornrows ? Est-ce uniforme, récent et sur quoi ça s'appuie ? Comment rend-on (le mieux) cette idée de braided in cornrows?

1. Il s'agissait d'une information sur le changement des règles visant les cheveux des femmes au sein de la marine (Navy) Américaine; et donc le site mis au point pour illustrer les nouvelles règles (Female Hair Regulations). Si un peu surréaliste, certainement intéressant !


texts: Que signifie « je te craquerai » en français ?

texts:
On s'est dit au revoir et un ami a dit l'expression suivante :

  « ... Quand tu reviens je te craquerai... ».

Quelle est la signification ?
Quelles sont les interprétations ?


texts: Ce peut être une question simple, mais j'ai compris que je ne sais pas de réponse. Dans la phrase « tête d'ange gris », est-ce que la tête est grise ou l'ange est gris ? Cette phrase est de un livre sur Salvador Dalí, et je suis sûr que la traduction en anglais est « gray head of angel », pas « head of gray angel », mais je ne sais pas pourquoi.


texts: Difference in usage between “prochaine”, “suivant” and “et puis”

texts:
I know the literal meaning of these words—next, following and “and then (?)” respectively. But  today when I tried to say “next step” as “étape prochaine”, when I actually meant next step, I was corrected by a native French to “étape suivante”.

So now I doubt my initial understanding. Can you give some examples that clarify their sense?


texts: My understanding was that this was a reference to “poor people,” or at least people who lacked a certain type of “legging” called a culotte. Does this mean that they were “dirt poor,” or only of “below average” wealth in French society? And when did they play a role in history?


texts: Which preposition to chose with the infinitive?

texts:
Why do we say "Je suis obligé DE quitter" and at the same time "Il m'oblige A quitter"?

What is the rule about these prepositions? Is there anything special about prepositions with participles?


texts: Quelle est la différence entre « procès » et « procédé » ?

texts:
En cherchant une traduction français pour le mot anglais « process », dans le sens de « manufacturing process », j'ai trouvé ces deux mots équivalents : « procès » et « procédé ».

Est-ce que quelqu'un connait la différence/nuance entre ces deux mots ?
J'aimerais aussi savoir la différence entre eux et le mot « processus ».


texts: Pourquoi est-ce inversé dans « Je le lui donne » ?

texts:
Remarquez ces phrases :
Je le lui donne
Je lui en donne

Qui viennent par exemple de, je donne l'or à Valentin et je donne de l'or à Valentin.
Tandis que :
Je te le donne
Je t'en donne

te et t' sont bien avant le et en tandis que pour lui, c'est inversé. Pareil pour :
Je vous le donne
Je vous en donne
Vous avant le et en mais pas après.
Comme expliquez-vous cette incohérence?
Est-ce « ainsi » et à savoir tout comme il y a un S à la deuxième personne du singulier des verbes du premier groupe et pas à la 1re ni à la 2de et c'est simplement à « apprendre » ?


texts: die attach package void analysis in French

texts:
I'm having issues to make an accurate translation of this sentence. This is a word/phrase that is a bit complex to translate, so I would like to explain a bit about it. It's compound of 3 separate items:

The package is the enclosure for one or more chips - or dies - (see packaging in Integrated Circuit). Because a package can contain one or more chips I think it's necessary to keep the translation in a way to clarify this (e.g. that the chip or die is contained in the package). Nevertheless, I found some suggestions. Electropedia recommends using boîtier. And the wikipedia community seems also ok with the word package as it is:

  ... On utilise aussi le terme packaging, dérivé de l'anglais. ...

A die attachment is the actual chip, separated or whole in the wafer. Eletropedia recommends using puce or pastille. I've also found in wikipedia that die as it stands could also be acceptable in french:

  ... En électronique, le die est la partie élémentaire d'une tranche de silicium (wafer) en cours de fabrication. Elle correspond au circuit qui sera ensuite découpé et que l’on appellera une puce, ou circuit intégré. ...

Finally void analysis can be understood as the "analysis of voids" that can be found inside the die. There could be one or multiple voids that could cover some or much of the area of the die. Electropedia suggest vide for void. I would guess that a good translation for this part is: Analyse de vides

Other references:

System in package - système dans un boîtier
Composant électronique
Circuit intégré
Encapsulation (électronique)

After going through all these terms and suggestions I've came up with a list of possible translations for the sentence as a whole, but I'm not sure if any of these could portray the true meaning of the sentence, or if they could mislead the reader to think something else?

Analyse de vides dans le die du package
Analyse de vides à l'intérieur du puce de package
Analyse de vides dans le puce de package
Analyse de vides dans le puce du boîtier
Analyse de vides sous le puce du package
Analyse de vides sous le composant du package
Analyse de vides de composant sous package
Analyse de vides de die sous package
Analyse de vides de matrice du package

Can any of these make sense to what I want to achieve/mean?


texts:
What is the French word for handwash as in soap?

https://www.google.co.uk/search?rlz=1C1CHBD_en-GBGB731GB731&ei=pg_WWpa7MoyUgAbUjICgCA&q=define+hand+wash&oq=define+hand+wash&gs_l=psy-ab.3..0l3j0i22i30k1l7.4791412.4797443.0.4798199.15.12.3.0.0.0.98.887.12.12.0....0...1c.1.64.psy-ab..0.15.898...0i67k1j0i10k1j0i22i10i30k1.0.ftvNaTLneOc


texts: Where's the subject in "Le jour qui se rêve."

texts:
I'm listening to a song called "Le jour qui se rêve". It feels difficult to translate the title in my head.
I know 'se rêver' means to dream and, I may be wrong I couldn't find a lot of sentences using it, is followed by the preposition à.
And I know that 'qui' is a relative pronoun that replaces an indirect object after a preposition or the subject of the subordinate clause. So since se rêver is usually followed by à, then Le jour must be the indirect object qui describes or replaces.
But where's the subject of se rêver ,though?
There's even this sentence in the song that has the same problem too: Il était le jour qui se rêve.
The translation of the title is supposingly "The day that everyone dreams of"


texts: Breaking up numbers into groups when speaking?

texts:
I find myself shorting things like house numbers and years similarly to how I would in english without thinking about it. Usually grouping numbers to make it rattle off easier. It seems to have worked fine with some people but not with others and I think it has to do with context so:

Would it be clear to say "quatorze dix sept" when I mean "mille quatre cent dix sept" for a house number for example? Or "vingt dix neuf" instead of "deux mille dix neuf" when talking about the year? Is this a bad habit I've created for myself?

Merci, et bonne année! :)